4-тақырып: Лиро-эпос «ҚОЗЫ КӨРПЕШ - БАЯН СҰЛУ»
1. Жырға жоспар жасаңыз.
Үлгі:
1 Аңдағы кезігу
|
|
2. Құдалық
|
|
3.
|
|
4.
|
|
2. Жырдан диалогтерді тауып, оның маңызын дәлелдеңдер.
3. Баян мен Қозы, Қарабай мен Қодарды сипаттайтын сөздерді теріп алып, бас кейіпкерлер мінезін ашудағы орнын анықтаңдар.
Көмек-нұсқау: Қарабай: Үмітсіз дүниеден Қарабаймын.
І
|
Баян мен Жібек
|
1.Негізгі ұқсас қасиеттері
|
|
2. Өзіндік ерекшеліктері
|
|
ІІ
|
Төлеген мен Қозы
|
Негізгі ұқсастықтары
Өзіндік ерекшеліктері
|
|
( №4 тақырыптың тапсырмалары Қ.О.Бітібаеваның «Мектеп» баспасынан 2003 жылы шыққан «Әдебиетті тереңдетіп оқыту» атты оқу құралынан алынды.)
5-тақырып:Ертегілер
1. Төмендегі ертегілерді жанрларға жіктеп топтастыр. С.Қасқабасовтың «Қазақтың халық прозасы» (-Алматы, 1984, «Казахская волшебная сказка»(Алматы, 1972) және Е.Тұрсыновтың «Генезис казахской бытовой сказки» (Алматы1973,) атты еңбектеріне сүйеніп, ертегі жанрларының өзіндік ерекшелігін түсіндіріңдер.
2. «Ер Төстік» ертегісіндегі қазақ халқына тән мифологиялық дүниетаным іздерін атап көрсетіңдер.
3.«Ер Төстік» пен «Аяз би» ертегілерін салыстыра отырып, екеуінде кейіпкерлер қалай бейнеленген, әрқайсысының ерекшеліктері неде? Оларды бейнелеудегі сөз қолданыстар, өрнектер қандай? Сол арқылы қиял-ғажайып ертегілер мен шыншыл ертегілердің бір-бірінен айырмашылығын көрсетіңдер.
Әдебиеттер:1-56
Әдістемелік нұсқау. СӨЖ тапсырмалары жазбаша жұмыс
(бақылау жұмысы) түрінде берілген. Сұрақтарға жауаптарды конспект түрінде дәптерге жазып: 1-кредит бойынша 3,6-апталарда, 2-кредит бойынша 11,14-апталарда СОӨЖ сабағында тексеріледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
