Практикалыќ сабаќ 7
Гипербелсенді жјне Даун синдромы бар балалармен жўмысты ўйымдастыру јдістері мен технологиясы
Гипербелсенді балалармен жўмысты ўйымдастыру јдістері мен технологиясы
Мектептегі инклюзивті практиканы сїйемелдеудегі орталыќтыѕ маќсаты мен міндеттері
3. Даун синдромы бар балалармен жўмысты ўйымдастыру јдістері мен технологиясы
|
1
|
Презен
тация
|
Реферат, Жоба ќорєау,Тестілеу,
ZOOM Идентификатор №433 117 34 21 пароль:
3PpbVr
Google classroom
Курс коды: ifz3rI4
|
Интеллект карта жјне инфографиканы толтыру
|
Негізгі [1,2,3,4,5,6,7]
http://library.korkyt.kz:84/MegaPro/Web/SearchResult/MarcFormat/56216
|
|
БҐЖ7. СППС мамандарыныѕ, мўєалімніѕ , «ерекше баланыѕ» ата-анасыныѕ ґзарајрекеттесуі
|
5
|
Топпен жўмыс жасау, т.с.с.
Жадынама јзірлеу
|
топтыќ жўмыс
|
Интеллект карта жјне инфографиканы толтыру
|
Негізгі [1,2,3,4,5,6,7]
http://library.korkyt.kz:84/MegaPro/Web/SearchResult/MarcFormat/56216
|
2-модуль. Инклюзивті їдерісті ўйымдастырудыѕ технологиялары
|
8
|
Дјріс 8. Педагогтар мен мамандардыѕ ґзара ќарым-ќатынасы туралы тїсінік
Интеграция жјне јлеуметтік серіктестік.
Пјнаралыќ топтар жўмысыныѕ негізгі баєыттары.
Мамандар мен педагогтардыѕ топтыќ жўмысыныѕ мынадай негізгі ўстанымдары.
4.Психолого-медико-педагогикалыќ консилиумныѕ ќызметтерініѕ кезеѕдері.
|
1
|
Электрондыќ мјтін
|
Сўраќтар шеѕбері
Стикердегі диалог
Јлеуметтік-психологиялыќ сїйемелдеу технологиясы
ZOOM Идентификатор №433 117 34 21 пароль:
3PpbVr
Google classroom
Курс коды: ifz3rI4
|
Интеллект карта жјне инфографиканы толтыру
|
Негізгі [1,2,3,4,5,6,7]
http://library.korkyt.kz:84/MegaPro/Web/SearchResult/MarcFormat/56216
|
|
|
