ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы



Pdf көрінісі
бет435/637
Дата08.02.2022
өлшемі2,22 Mb.
#123698
1   ...   431   432   433   434   435   436   437   438   ...   637
Байланысты:
ғылым тарихы мен философиясы

Объективтік шындық
деп біздің білімдеріміздің: адамға немесе 
тұтас қоғамға тәуелсіз болып өмір сүретін зерттелуші нысандардың 
меншікті сапалары мен қасиеттерін білдіретін мазмұнын түсінген жөн. 
Мысалы, Ай Жерді айналып қозғалады дейтін тезис – ол шындық. Біз 
қаншанықты күш жұмсасақ та, Ай өзінің осы айналысын тоқтатпайды.


301
Дара (абсолюттік) шындыққа
келсек, біз ол туралы айтқанбыз. 
Бұл жерде тек сол деп әлем туралы егжей-тегжейлі толық білім 
түсінілетінін айтсақ та жеткілікті.
Негізінде, адамның білімдері 
салыстырмалы
. Ол біздің білім-
деріміздің қашанда адамзаттың нақты тарихи тәжірибесімен 
шектелетініне байланысты. Мысалы, ғалымдар соңғы уақытқа дейін: 
«Марста су бар ма?» – деген сұраққа жауап бере алмай келді, өйткені 
адамзаттың тәжірибесі соған байланысты алға тартылған ғылыми 
жорамалдарды тексеру деңгейіне жеткен жоқ. Тек 2004 жылы ғана 
американдық ғалымдар ұшу аппаратын жіберіп, бұрын Марста су 
болғаны туралы мағлұмат алды. Егер ол солай болса, онда Марстың 
бұрынғы тарихында өмір болғанына күмән жоқ, өйткені, мүмкін, 
вирустар, қарапайым бактериялар түрінде болса да, оны (өмірді) 
ұстап тұрушы су ғана емес пе. Бірақ бұл ғылыми болжамның, өз 
кезегінде, болашақта көбірек дамыған технологиялар пайда болғанда 
тексерілетініне сенеміз.
Келесі жағдай: әр ұрпақтың білімдерінде
шынайылармен
қатар, 
қашанда жаңылысушылық элементтері кездеседі. Жаңа ұрпақ кет-
кен ұрпақтың біліміне түзетулер енгізіп, танымды дамыта және жаңа 
шындықтарға жете отырып, жаңа жаңылысушылықтарды да қосады.
Бірақ ол кезде 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   431   432   433   434   435   436   437   438   ...   637




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет