Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Ақмола облысы Степногорск қаласының білім бөлімі
Бестөбе кентінің негізгі мектебі
Пән: Математика
Сынып: 4 «Ә»
Тақырып: «Үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілдері»
(ашық сабақ)
Өткізген:
Бастауыш сынып мұғалімі
Саттарова А.М
2013 – 2014
оқу жылы
Сонау – сонау алысқа, жүзсің десең кемелер,
Тылсым сырлы ғарышқа, ұшсын десең денелер.
Математика – ең маңызды ғылым бұл,
Сондықтан да, сондықтан да сол ғылымның тілін біл.
Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілдері
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілімен таныстыру,
есептеу дағдысы мен әр түрлі есептерді шығару қабілетін жетілдіру.
Дамытушылық: Жүйелі ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Белсенділікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, СТО технологиясы
Сабақтың түрі: Ойын сабақ
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық, суреттер
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру
Көбейту кестесін сұрау
9*6= 54 7*7=49 9*9=81 5*7=35
Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ. Сабақта алаңдамай еркін еңбек етіңдер. Өз ойларыңды қысылмай, ашық айтыңдар. Мен сендерге сәттілік тілеймін.
ІІІ.Психологиялық жаттығу
Математика керек әр үйге, математика қажет өмірде.
Балалар «математика» сөзін оқығанда көз алдарыңа не елестеп, қандай ой келеді?
Математика бұл:
шығармашылық ғылым
тапсырмалар оқулық
Математика
сандар, цифрлар есеп
көбейту амал геометриялық фигуралар
кестесі таңбалар
Біз не істесек те, барлығы математикамен сабақтасады. Бізге қайта санауға, өлшеуге, санап шығуға және болжауға, сондай – ақ түрлі есептер шығаруға тура келеді және математиканың көмегімен осылардың барлығын біршама ойдағыдай жасаудың сәті түседі.
ІV. Жаңа тақырып
Бүгінгі біздің тқырыбымыз «Үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілдері»
Тақтаға назар аударайық.
*2217 Ең алдымен бірінші толымсыз көбейтіндінің мәнін табамыз.
205 Ол үшін 2217 – і 5-бірлікке көбейтеміз мәні 11085, енді
11085 сандағы ондықтар саны 0 –ге тең. Кез – келген санды 0–ге
+4434 көбейткенде 0 шығады. 2217 – і 2 жүздікке көбейтемін мәні
454485 4434 енді барлығын қосамыз. 2217 мен 205 – тің көбейтіндісі
мәні 454485.
Қызығушылын ояту.
Үйлердегі бос торкөзге сәйкес санды жазу.
720
36 *
: 2
15854
+ 854
15890 -
1200
6*
50 +
100000
1 +
100540 -
Оқулықпен жұмыс.
Оқулықтың 46 – бетін ашамыз.
Дәптермен жұмыс.
Бүгін нешесі?
24 ақпан
Сынып жұмысы
Көркем сан
98765
№1 тапсырмасын орындау.
Оқушылар тақтада орындайды.
*2413 * 2413 * 2521 * 2521
210 201 430 403
2413 + 2413 + 7563 + 7563
+4826 4826 10084 10084
506730 485013 1084030 1015963
Сергіту сәті
1,2,3 біздер тату боламыз,
Гүл – гүл жайнап жанамыз.
Жаттығулар жасап,
Жақсы сергіп қаламыз.
№3 ауызша шығару.
8 қап қант 34000 теңге тұрады. 26 қап қант қанша теңге тұрады?
34000: 8 = 4250
4250 : 26= 110 500
«Футбол» дидактикалық ойын.
: 70
-265
: 1000
7000
: 250
-985
*459
+459
Достарыңызбен бөлісу: |