Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың



Pdf көрінісі
бет295/410
Дата08.02.2022
өлшемі3,97 Mb.
#124741
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   410
Байланысты:
ӘНХ 2021-2022

11-сынып, Геометрия
11-сыныптың оқыту мақсаттары
10-сыныптың оқыту мақсаттары
11.3.1 - призманың бүйір және толық 
бетінің аудандары формулаларын қорытып 
шығару және оларды есептер шығаруда 
қолдану; 
10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы 
білу және оны есептер шығаруда қолдану; 
10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы 
бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу 
және оның шамасын табу; 
10.3.5 - кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу 
және көлбеудің проекциясы анықтамаларын 
білу. 
11.3.2 - пирамиданың (қиық пирамиданың) 
бүйір және толық бетінің аудандары 
формулаларын қорытып шығару және 
оларды есептер шығаруда қолдану; 
10.3.1 - үш перпендикуляр туралы 
теореманы білу және оны есептер шығаруда 
қолдану;
10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы 
бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу 
және оның шамасын табу; 
11.3.13 - пирамида және қиық пирамида 
көлемдерін табу формулаларын білу және 
оларды есептер шығаруда қолдану; 
10.3.4 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және 
айқас түзулер арасындағы 
арақашықтықтарды таба білу; 
10.3.5 – кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу 
және көлбеудің проекциясы анықтамаларын 
білу.
2) ата-аналары немесе заңды өкілдерінің келісімімен білім алушылардың 
біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру бойынша жаңа сабақтың 
алдында, сенбі күндері, каникул күндері (күзгі, қысқы, көктемгі), жазғы мектеп 
кезінде 
консультациялар/жеке 
консультациялар, 
қосымша 
сабақтар 
ұйымдастыру. 
Шектеу шаралары кезеңінде жіберілген білім алушылардың біліміндегі 
олқылықтардың 
орнын 
толықтыру 
бойынша 
консультациялар/жеке 
консультациялар, қосымша сабақтар ұйымдастыру кезінде оқу бағдарламасы 
бойынша алдыңғы сыныпта қарастырылған келесі оқыту мақсаттарын 
қайталауға және бекітуге ерекше назар аудару ұсынылады:


257 
10-сынып, «Алгебра және анализ бастамалары пәні»: 
9.2.2.1 - екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді 
ажырату; 
9.2.2.2 - екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу; 
9.2.2.3 - екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу; 
9.2.2.4 - екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу; 
9.2.3.5 - арифметикалық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n 
мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу 
және қолдану; 
9.2.3.6 - геометриялық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n 
мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу 
және қолдану; 
9.2.3.7 - арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға 
байланысты есептер шығару; 
9.2.4.3 - бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос 
бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану; 
9.2.4.4 - келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану; 
9.2.4.5 - бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың 
анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;
9.2.4.7 - тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын 
көбейтіндіге және көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға түрлендіру 
формулаларын қорытып шығару және қолдану; 
9.2.4.8 - тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау; 
 10-сынып «Геометрия» пәні:
9.1.1.1 - доға ұзындығының формуласын қорытып шығару және қолдану; 
9.1.1.2 - сектор мен сегмент ауданының формулаларын қорытып шығару 
және қолдану; 
9.1.1.3 - іштей сызылған бұрыш анықтамасын және оның қасиеттерін білу; 
9.1.1.4 - дөңгелектегі кесінділердің пропорционалдылығы туралы 
теоремаларды білу және қолдану; 
9.1.3.6 - косинустар теоремасын білу және қолдану;
9.1.3.7 - синустар теоремасын білу және қолдану; 
9.1.3.8 - іштей сызылған үшбұрыштың ауданын (
𝑆 =
𝑎𝑏𝑐
4𝑅
, мұндағы 𝑎, 𝑏, 𝑐
– үшбұрыштың қабырғалары, 
𝑅 
– сырттай сызылған шеңбер радиусы) және
сырттай сызылған көпбұрыштың ауданының (
𝑆 = 𝑝 ∙ 𝑟,
мұндағы 
𝑟
– іштей 
сызылған шеңбер радиусы, 
𝑝 −
көпбұрыштың жарты периметрi) формуларын 
білу және қолдану;
9.1.3.9 - шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың 
аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және 
қолдану;
10-сынып, «Алгебра және анализ бастамалары пәні»: 
10.3.1.2 - функция графигіне түрлендірулер орындай алу (параллель 
көшіру, сығу және созу);
 
10.1.3.5 - қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алу; 


258 
10.1.3.6 - тригонометриялық теңдеулерді көбейткіштерге жіктеу арқылы 
шеше алу; 
10.1.3.7 - квадрат теңдеуге келтірілетін тригонометриялық теңдеулерді 
шеше алу; 
10.1.3.8 - біртекті тригонометриялық теңдеулерді шеше алу; 
10.1.3.9 - қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шеше алу; 
10.3.1.11 - дифференциалдаудың ережелерін білу және қолдану; 
10.3.1.12 - функция графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін 
құрастыру; 
10.3.1.16 - функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерінің 
анықтамаларын және экстремумының бар болу шартын білу
10.3.1.17 - функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін 
табу; 
10.3.1.18 - туындының көмегімен функция қасиеттерін зерттеу және оның 
графигін салу; 
10.3.1.19 - функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндерін табу. 
11-сынып, «Геометрия» пәні:
10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер 
шығаруда қолдану; 
10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы бұрыштың анықтамасын білу, 
кескіндей алу және оның шамасын табу; 
10.3.4 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және айқас түзулер арасындағы 
арақашықтықтарды таба білу; 
10.3.5 - кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы 
анықтамаларын білу. 
10.4.5 - кеңістіктегі вектордың координаталарын және ұзындығын таба білу; 
10.4.6 

кеңістіктегі коллинеар және компланар векторлардың 
анықтамаларын, векторлардың коллинеарлық шартын білу; 
10.4.7 - векторларды қосу және азайтуды, векторды санға көбейтуді 
орындау; 
10.4.8 - координаталық түрдегі векторлардың скаляр көбейтіндісі 
формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   410




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет