Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы


Особенности организации обучения предмету «Русская литература» (с



Pdf көрінісі
бет83/181
Дата12.09.2022
өлшемі3,39 Mb.
#149227
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   181
Байланысты:
2022-2023 оқу жылының ӘНХ (1)

Особенности организации обучения предмету «Русская литература» (с 
русским языком обучения) 
Учебный предмет «Русская литература» для школ с русским языком 
обучения занимает центральное место в общей системе эстетического и 
нравственного воспитания учащихся, в развитии их самосознания, 
познавательных интересов, коммуникативных способностей, художественного 
вкуса, читательской и речевой культуры. 
Посредством предмета «Русская литература» осуществляется приобщение 
к чтению, формируется устойчивый интерес к чтению. 
Учебный предмет нацелен на развитие образованной, культурной, 
функционально грамотной личности путем знакомства с нравственными 
образцами, выработанными человечеством в целом и народом своей страны. 
Изучение русской литературы в школе основано, в первую очередь, на 
анализе произведения: идейно-художественном, сюжетно-композиционном, 
стилевом. Особое внимание уделяется изучению творческой истории 
произведения, рассмотрению произведения в сравнительном контексте русской 
литературы и казахской литературы, русской литературы Казахстана. 
1. Изменения и дополнения в Государственном общеобязательном 
стандарте образования по учебному предмету 
В соответствии с пунктом 34 Государственного общеобязательного 
стандарта общего среднего образования, утвержденного приказом Министра 
просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 при 
проведении уроков по учебному предмету «Русский язык» в 10-11 классах по 
двум направлениям обучения деление класса на группы допускается в 
городских, сельских организациях образования, в малокомплектных школах 
независимо от количества обучающихся при проведении уроков. 
2.Изменения и дополнения в Типовом учебном плане по предмету 
2 Изменения и дополнения в Типовом учебном плане по предмету 
Учебный процесс в общеобразовательных школах республики будет 
осуществляться в соответствии с типовыми учебными планами, утвержденными 
приказом Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года № 500 (с 
изменениями и дополнениями, внесенными приказом министра образования и 
науки Республики Казахстан от 26 января 2022 года № 25). 
Таблица 8.3. Oбъем учебнoй нагрузки по учебному предмету «Русская 
литература» в 5-11 классах


140 
Класс 
Oбщий oбъем, час. 
Типовой учебный план 
Типовой учебный план 
(с сокращением учебной нагрузки)
Недельная 
Годовая 
Недельная 
Годовая 


72 

72 


72 

72 


72 

72 


108 

72 


108 

72 
10 ОГН 

108 

72 
10 ЕМН 

72 

72 
11 ОГН 

108 

72 
11 ЕМН 

72 

72 
В соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 30 
октября 2018 года № 595 «Об утверждении Типовых правил деятельности 
организаций образования (начального, основного среднего и общего среднего)» 
организациям образования на основании решения педагогического совета 
независимо от вида и форм собственности предоставляется академическая 
свобода в выборе Типового учебного плана, по которому осуществляется 
процесс обучения (https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1900018172).
3.Изменения и дополнения в содержании учебного предмета в Типовой 
учебной программе 
Содержание учебного предмета «Русская литература» направлено на 
воспитание духовно развитой личности, испытывающей потребность в 
саморазвитии, 
расширении 
культурного 
кругозора; 
формирование 
гуманистического мировоззрения, базирующегося на понимании ценности 
человеческой личности; формирование основ гражданского самосознания, 
ответственности за происходящее в обществе и мире, активной жизненной 
позиции; воспитание уважения к истории и традициям разных народов. 
Учебный предмет «Русская литература» занимает важное место в системе 
образования. Изучение предмета «Русская литература» в 10-11 классах уровня 
общего среднего образования происходит по двум направлениям общественно-
гуманитарное и естественно-математическое.
Наряду с другими учебными предметами общественно-гуманитарного 
цикла литература раскрывает проблему человека и его места в мире. Через 
постижение произведений русской, казахской и мировой классики, содержащей 
в себе опыт духовного развития разных эпох, происходит становление 
внутреннего мира обучающегося, приобщение его к общечеловеческим и 
национальным ценностям. Этот опыт способствует воспитанию гражданских и 
патриотических чувств личности, что является необходимым условием развития 
современного общества. 
Чтение литературы преследует цель сообщения новых знаний, более 
глубокого понимания материала и привития навыков сознательного чтения 
текста.


141 
В процессе изучения литературы используются следующие программы: 
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 5-9 
классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию 
(с русским языком обучения). Приложение 5 к приказу Министра образования и 
науки РК от 25 октября 2017 года № 545. 
Типовая учебная программа (с сокращенной учебной нагрузкой) по 
предмету «Русская литература» для 8-9 классов уровня основного среднего 
образования (с русским языком обучения). Приложение 16 к приказу Министра 
образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2020 года № 496. 
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 10-11 
классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего 
образования 
по 
обновленному 
содержанию. 
Приложение 
182
к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017 
года № 352. 
Типовая учебная программа (с сокращенной учебной нагрузкой) по 
предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного 
направления уровня общего среднего образования (с русским языком обучения). 
Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан 
от 27 ноября 2020 года № 496. 
Типовая учебная программа по предмету «Русская литература» для 10-11 
классов естественно-математического направления уровня общего среднего 
образования по обновленному содержанию. Приложение 181 к приказу 
Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017 года № 
352. 
Учебная программа ОГН нацелена на углубленное изучение материала: 
большее количество литературных произведений, более детальное обращение к 
теории литературы. 
Особенностью изучения литературы в 10-11 классах является собственное 
критическое осмысление произведений, изложенное в письменном виде, а также 
написание творческих работ разных жанров. Изучение каждого произведения 
сопровождается написанием разного рода письменных работ: анализ эпизода 
эпического произведения, анализ и сопоставительный анализ эпических и 
лирических произведений, письменный ответ на проблемный вопрос, изучение 
и письменное осмысление критической литературы, написание творческих работ 
разных жанров.
Приказом № 105 Министра образования и науки Республики Казахстан от 
7 марта 2019 года были внесены изменения в Долгосрочный план ЕМН в разделы 
«Человек в эпоху тоталитарного режима», «Война в судьбах людей» в 10-11 
классах по программам обновленного содержания образования.
Общим требованием изучения литературы является ориентация на 
эстетическую сущность литературы, её художественную специфику. 
Особенность изучения литературы отражена в следующих методических 
рекомендация, подготовленных НАО им.И.Алтынсарина: Методические 
рекомендации по изучению учебных предметов «Русский язык», «Русский язык 


142 
и литература», «Русская литература», «Геометрия», «Информатика», «История 
Казахстана», «Всемирная история», «Основы права» /Методические 
рекомендации. - Нур-Султан, 2021. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   181




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет