Ќазаќстан республикасыныњ


Құзыреті (оқыту нәтижелері)



бет4/5
Дата01.07.2020
өлшемі0,55 Mb.
#74753
түріСеминар
1   2   3   4   5
Байланысты:
Диагностико-коррекционная работа в образовательных

Құзыреті (оқыту нәтижелері)

Пәнді оқыту нәтижесінде студент білу керек:

Білу: психологиялық диагностиканың ғылыми-теориялық негіздерін, көпшілікке танымал психодиагностикалық әдістерді және олардың түрлері, сонымен қатар сапаларын бағалау талаптарын; психологтың диагностикалық зерттеу жұмысының мазмұнын; психодиагностика мақсаты мен міндеттерін; психодиагностика формалар

Іскерлігі: мектеп оқушыларымен жүргізілетін диагностикалық жұмыстың негізгі бағыттары мен принциптерін; әр түрлі жастағы балалардың дербес психологиялық және жас ерекшеліктерін оқып, үйренуді; қазіргі психологиялық диагностиканың ғылыми-теориялық негізі; жеке адамның даралық психологиялық ерекшеліктерін бағалау жолдары мен тәсілдерін.

Дағдылары: әлеуметтік өмірдің түрлі аумағын ескере отырып, психологиялық-педагогикалық диагностиканы өзбетінше жүргізу және тиімді жолдарын құрып өңдеу; сандық-сапалық талдау, нәтижелерін интерпретациялау; мектеп оқушыларымен жүргізілетін диагностикалық жұмыстың әдістемелері; дарынды балалармен жұмыс істеу дағдылары; педагогикалық қарым-қатынас дағдылары.

Құзіреттілігі:

- алынған білімді шынайы өмірде пайдалану тілегі және педагогикалық іс-әрекетте психологияға деген тұрақты қызығушылығын ғылым ретінде жария етеді;

- әлеуметтік, кәсіби жеке тұлғалық дамуы,өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі анықтауға құрылымды алға тартады.


    1. Курс пререквизиттері

Мектеп курсы.

    1. Курстың постреквизиті

Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы, психология және адам дамуы, психокоррекция және кеңес беру негіздері, психодиагностика негіздері, балалар психологиясы, тұлға психологиясы




    1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет