Қазақстан тарихы 8-сынып жоба құрметті мұғалім!

Дескриптор Білім алушы

• 
  берілген суреттерді сипаттап, тарихи оқиғамен байланыстырады;
  
• 
  суреттерді өзара байланыстырып қазақ халқының тарихына әсерін сипаттайды;
  

• 
  көтерілістің 1 себебін анықтап дәлел келтіреді;
  
• 
  көтерілістің 2 себебін анықтап дәлел келтіреді;
  
• 
  көтерілістің 3 себебін анықтап дәлел келтіреді.
  

14

Бөлім
Отарлау және ұлт-азаттық күрес

Тақырып
1822-1824 жылдардағы патша реформалары

Оқу мақсаты
7.3.1.4 Патша үкіметі
реформалары нәтижесіндегі әкімшілік-

аумақтық өзгерістерді түсіндіру

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Патша үкіметі реформалары нәтижесіндегі

аумақтық өзгерістерді сипаттайды

әкімшілік-

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

Тапсырма
Кестені толтырыңыз.
Орта жүздегі және Кіші жүздегі басқару жүйелерін өзгерту себептері:

Реформаның атауы

1822 жылғы “Сібір қырғыздарының			1824жыл “Орынбор қырғыздарының
	жарғысы”			жарғысы”
		Реформа	мазмұны
Әкімшілік	Әкімшілік	Әкімшілік	Әкімшілік	Әкімшілік	Әкімшілік
басқару	буынды	буын саны	басқару буыны	буынды	буын саны
буыны	басқарушы			басқарушы
	лауазымы			лауазымы

Әкімшілік реформаның салдарлары


Дескриптор Білім алушы

• 
  Орта және кіші жүздегі басқару жүйесін өзгертудің себептерін жазады;
  
• 
  Орта жүздегі жаңа әкімшілік басқару жүйесінің мазмұнын талдайды;
  
• 
  Кіші жүздегі жаңа әкімшілік басқару жүйесінің мазмұнын талдайды;
  

• 
  Орта жүздегі және кіші жүздегі жаңа әкімшілік басқару жүйелерінің салдарын сипаттайды.
  

15

Тақырып
Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Оқу мақсаты
7.3.1.6 Ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Ұлт-азаттық көтеріліс

жасайды

басшыларының

рөліне талдау

Ойлау
дағдыларының

деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары

Тапсырма
Көтеріліс жетекшілерінің қызметіне талдау жасап, ұлт-азаттық көтерілістердің тарихи маңызын жазыңыз.

С.Датұлы	И.Тайманұлы	К.Қасымұлы

Көтерілістердің тарихи маңызы

Дескриптор Білім алушы

• 
  С.Датұлының көтеріліс жетекшісі ретіндегі қызметіне талдау жасайды;
  
• 
  И.Тайманұлының көтеріліс жетекшісі ретіндегі қызметіне талдау жасайды;
  
• 
  К.Қасымұлының көтеріліс жетекшісі ретіндегі қызметіне талдау жасайды;
  

• 
  С.Датұлының көтерілісінің тарихи маңызын жазады;
  
• 
  И.Тайманұлының көтерілісінің тарихи маңызын жазады;
  
• 
  К.Қасымұлының көтерілісінің тарихи маңызын жазады.
  

16

Тақырып
XIX ғасырдың ІІ жартысындағы Қазақстандағы әкімшілік-

территориялық реформалар

Оқу мақсаты
7.1.2.1 Дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді өткен тарихи

кезеңдермен салыстыру арқылы анықтау

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді өткен тарихи

кезеңдермен салыстыру арқылы сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

Тапсырма
Қазақ хандығының дәстүрлі басқару жүйесі мен 1867-1868 жылдардағы әкімшілік басқару жүйесінің ерекшеліктері мен ұқсастығын анықтаңыз.

1867-1868 жж реформа	ұқсастығы	Қазақ хандығының әкімшілік
бойынша әкімшілік құрылым		құрылымы

Дескриптор Білім алушы:

• 
  Қазақ хандығының дәстүрлі басқару жүйесінің ерекшелігін сипаттайды;
  
• 
  1867-1868 жылғы реформаның ерекшелігін сипаттайды;
  
• 
  Қазақ хандығының дәстүрлі басқару жүйесі мен жаңа әкімшілік реформаның ұқсастығын сипаттайды.
  

17

Бөлім
Қазақстан Ресей империясының құрамында

Тақырып
Қазақстандағы отаршылдық қоныс аудару саясаты

Оқу мақсаты
7.1.1.2 Ресей империясының қоныстандыру саясатының

себептері мен салдарын талдау

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Ресей империясының қоныстандыру

себептері мен салдарына талдау жасайды

саясатының

Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары

Тапсырма
Төмендегі салалар бойынша қоныстандыру саясатының себеп-салдарын жіктеңіз.

Салалар

себептері

салдары

Экономикалық

Әлеуметтік
Мәдени


Дескриптор Білім алушы:

• 
  экономикалық сала бойынша қоныстандыру саясатының себеп-салдарын жіктейді;
  

• 
  әлеуметтік сала бойынша қоныстандыру саясатының себеп-салдарын жіктейді;
  
• 
  мәдени сала бойынша қоныстандыру саясатының себеп-салдарын жіктейді.
  

18

Бөлім
Қазақстан Ресей империясының құрамында

Тақырып
Қазақстанда капиталистік қатынастардың дамуы

Оқу мақсаты
7.4.2.1 Капиталистік қатынастардың экономикаға ықпалын

анықтау

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Экономикаға

сипаттайды

капиталистік

қатынастардың

ықпалын

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

Тапсырма

Капиталистік қатынастардың дамуының жергілікті халықтың шаруашылығының дамуына тигізген әсерін сипаттаңыз.

Өнеркәсіп/ кәсіпорын

Шаруашылықтың дамуына әсері

Тау-кен өндірісі

Тұз өндіру
Темір жолдардың салынуы
Банктердің ашылуы
Дескриптор Білім алушы:

• 
  тау-кен өндірісінің шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;
  
• 
  тұз өндірудің шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;
  
• 
  темір жолдардың салынуының шаруашылықтың дамуына әсерін сипаттайды;
  

-

банктердің ашылуының шаруашылықтың дамуына әсерін

сипаттайды.

19

Тақырып
Жәрмеңке саудасының дамуы

Оқу мақсаты
7.4.2.2 Сауда
қатынастарына
жәрмеңкелердің
әкелген

өзгерістерін анықтау

Бағалау критерийі
Білім алушы

• Жәрмеңкелердің сауда

өзгерістерін сипаттайды

қатынастарына

әкелген

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

Тапсырма
Сауданың дамуындағы жәрмеңкенің орнын сипаттаңыз.


1

Сауда

қатынастарына

жәрмеңкелердің

әкелген

өзгерістері

2 3

Дескриптор Білім алушы:

• 
  сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 1-өзгерісін жазады;
  
• 
  сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 2-өзгерісін жазады;
  
• 
  сауда қатынастарына жәрмеңкенің әкелген 3-өзгерісін жазады.
  

20

Бөлім
Қазақстан Ресей империясының құрамында

Тақырып
XIX ғ. екінші жартысындағы қазақ қоғамы

Оқу мақсаты
7.1.2.2 Қазақ
зиялыларының
қалыптасуының
маңыздылығын

түсіндіру

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Қазақ зиялыларының

сипаттайды
қалыптасуының
маңыздылығын

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану

Тапсырма
Деректерді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Мемлекеттік Думаның депутаттары Б. Қаратаев, А. Бірімжанов, Т. Нүрекенов, Ш. Қосшығұлұлы 1907 жылғы наурызда өздерінің жасаған мәлімдемесінде былай деп жазды: «Көшпелілердің бірден -бір күнкөріс көзі — мал шаруашылығы, ал олардың Азияның шетсіз -шексіз кең даласында бір жерден екінші жерге үздіксіз көшіп-қонып жүруі әлдебір жанға жайлы, қызығы мол бос серуен құру емес, табиғаттың қиындықтарын жеңе отырып, өмір сүру болып табылады».
Седельников Мемлекеттік Дума мәжілісінде былай деп ашық айтты: «Жүздеген мың қырғыздар... мүлде жерсіз қалып отыр, ұлтарақтай ғана болмашы жері бар қырғыздардың саны кем дегенде миллионға жетеді».

• 
  Қазақ зиялыларын алаңдатқан мәселелер
  
• 
  Қазақ зиялыларының қалыптасуының маңызы
  

Дескриптор Білім алушы:

• 
  қазақ зиялыларын алаңдатқан мәселелерді жазады;
  
• 
  қазақ зиялыларының қалыптасуынының маңызын түсіндіреді.
  

21