Барлығы: 34 күн, 34 сағат.
№
|
Ауыспалы тақырып-
тар
|
Сабақтардың
тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1- тоқсан (20 сағат)
|
1
|
6.1
VI - IX ғасырлардағы Қазақстан
|
Кіріспе сабақ.
Зерттеу сұрағы: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы нені оқытады?
|
Орта ғасырлардағыҚазақстан тарихына жалпы шолу
|
1
|
01.09. 2020ж.
|
|
2
|
Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер.
Зерттеу сұрағы: VI-IX ғасырларда билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды?
|
6.3.1.1 оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты құрылуының тарихи маңызын анықтау;
|
1
|
2
|
|
3
|
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
|
1
|
8
|
|
4
|
Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер.
Зерттеу сұрағы: VI-IX ғасырларда билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды?
|
6.3.2.2 ерте түрік қағанаттарының сыртқы саясатының негізгі бағыттарын анықтау;
|
1
|
9
|
|
5
|
Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер.
Зерттеу сұрағы: VI-IX ғасырларда билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды?
|
6.2.1.3 тарихи оқиғалар мен процестердің сабақтастығын сипаттау үшін «Ұлы Дала» ұғымын қолдану
|
1
|
15
|
|
6
|
Көне түркі жазуы.
Зерттеу сұрағы: Білге қаған мен Күлтегіннің мемлекетті нығайтудағы саясаты бізге қандай деректерден белгілі?
|
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
|
1
|
16
|
|
7
|
6.2.3.1 көне түркі жазуының маңызын түсіндіру
|
1
|
22
|
|
8
|
Атлах шайқасы.
Зерттеу сұрағы: Неліктен Атлах шайқасын «халықтар шайқасы» деп атайды?
|
6.3.2.3 Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау;
|
1
|
23
|
|
9
|
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
|
1
|
29
|
|
10
|
Оғыз мемлекеті.
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның орта ғасырлар тарихында Оғыз мемлекетінің алатын орны қандай?
|
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
1
|
30
|
|
11
|
Қимақ қағанаты.
Зерттеу сұрағы: Қимақтарда қалалық мәдениетінің дамуын қандай деректер дәлелдейді?
|
6.4.2.1 Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау;
|
1
|
05.10. 2020ж.
|
|
12
|
Қимақ қағанаты.
Зерттеу сұрағы: Қимақтарда қалалық мәдениетінің дамуын қандай деректер дәлелдейді?
|
6.4.1.1 көшпелілер мен отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланыстарды анықтау
|
1
|
6
|
|
13
|
Түріктер туралы тарихи деректер.
Зерттеу сұрағы: Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді?
БЖБ №1
|
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау;
|
1
|
12
|
|
14
|
6.4.1.2 көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау;
|
1
|
13
|
|
15
|
6.2.1.1 түркілердің дүниетанымдық ерекшеліктерін түсіндіру
|
1
|
19
|
|
16
|
Түркі әлемі қалыптасуының басталуы.
Зерттеу сұрағы: Түрік тілдес халықтардың миграциясы Еуразия тарихына қаншалықты әсерін тигізді?
|
6.3.2.1.тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциясын түсіндіру;
|
1
|
20
|
|
17
|
|
Түркі әлемі қалыптасуының басталуы.
Зерттеу сұрағы: Түрік тілдес халықтардың миграциясы Еуразия тарихына қаншалықты әсерін тигізді?
|
6.1.1.1. түркі тілдес тайпаларды атап, картадан олардың аумақтық орналасуын көрсету
|
1
|
26
|
|
18
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
І тоқсан бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
27
|
|
19
|
Өлкетану
|
Топонимдер – өткен заманнын куәгерлері (жер-су атауларының тарихы).
|
6.2.2.6 жергілікті жер, қала, өзен, көл, тау атауларының шығу тарихын түсіндіру
|
1
|
02.11. 2020ж.
|
|
20
|
|
Қайталау
|
|
1
|
3
|
|
2- тоқсан (13 сағат)
|
20
|
6.2
X ғасыр - XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан
|
X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы Қазақстан аумағындағы саяси процестер.
Зерттеу сұрағы: X ғасыр - XIII ғасырдың басында саяси карта қаншалықты өзгерді?
|
6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
|
1
|
16
|
|
21
|
Қарахан мемлекеті.
Зерттеу сұрағы: Неліктен Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялады?
|
6.3.1.7 ортағасырлық мемлекеттердің ыдырауының негізгі және жанама себептерін анықтау
|
1
|
17
|
|
22
|
Қарахан мемлекеті.
Зерттеу сұрағы: Неліктен Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялады?
|
6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.
6.2.1.2 ислам дінінің қоғамдық өмірге ықпалын анықтау;
|
1
|
23
|
|
23
|
Наймандар, керейіттер және жалайырлар.
Зерттеу сұрағы: Наймандар, керейіттер мен жалайырлардың ортағасырларлық саяси сахнадағы рөлі қандай болды?
|
6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
1
|
24
|
|
24
|
Қыпшақ хандығы.
Зерттеу сұрағы: Не себепті Еуразия даласы «Дешті Қыпшақ» деп аталды?
|
6.3.1.3 X ғасыр - XIII ғасырдың басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
6.3.2.4 қыпшақтардың Еуразия тарихындағы орнын анықтау;
|
1
|
30
|
|
25
|
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау;
|
1
|
7.12. 2020ж.
|
|
26
|
Халықаралық байланыстардың дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі.
Зерттеу сұрағы: Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың дамуына ықпал етті ме?
|
6.4.2.2 Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуындағы орнын анықтау
|
1
|
8
|
|
27
|
Ортағасырлық Қазақстанның экономика лық және мәдени дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалы.
Зерттеу сұрағы: Ұлы Жібек жолы ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына қалай әсер етті?
|
6.4.2.1 Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау;
6.4.1.1 көшпелілер мен отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау;
|
1
|
14
|
|
28
|
Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: Әлем өркениетінің дамуына түрік мәдениеті қандай үлес қосты?
БЖБ №2
|
6.2.2.5 көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау;
6.2.2.2 ортағасырлық сәулет өнері ескерткіштерінің ерекшеліктерін түсіндіру;
|
1
|
15
|
|
29
|
6.2.3.2 Әл-Фарабидің және басқа да ғалымдардың ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау;
6.2.2.4 түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М. Қашғари, Ж. Баласағұн және А. Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру;
6.2.3.3 «Кодекс Куманикус» сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін анықтау
|
1
|
21
|
|
30
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
ІІ тоқсан бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
22
|
|
|
