Қазақстан тарихы пәнінен арналған бақылау жұмысының тақырыптары 1-нұсқа

Ежелгі адамның қазақстан жерін мекендеуі.

Тас дәуіріндегі Қазақстан территориясында табиғи жағдайлар және адамның шаруашылық әркеті. Палеолит мәдениетініғ аймақтары – Солтүстік Қазақстан және Оңтүстік Қазақстан. Еңбек құралдарының пайда болуы мен дамуы.

«Неолит төңкерісі»: мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуы. Адамзаттың дамуы үшін өндіргіш шаруашылықтың маңызы.

Қола дәуіріндегі Қазақстан. Ежелгі металлургияның ошағы – Орталық Қазақстан. Қола дәуірінде Қазақстан жерін мекендеген тайпалардың антропологиялық сипаттамасы. Олардың тілі туралы мәселе. Рулық құрылыс. Матриархат пен патриархат. Рулық құрылыстың ыдырауы.
Әдебиеттер:

1. Қазақстан тарихы. 5-томдық. 1-том. А, 1996ж.

2. Қазақ ССР тарихы. 5-томдық. 1-том. А, 1980ж.

3. Қазақ ССР тарихы. 2-томдық. 1 том. А, 1963 ж.

4. Қазақстан тарихы. Очеректер. А, 1994ж,

5. Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. Астана. 2000ж.

6. Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А, 1997ж.

7. Байбатша Ә. Қазақ даласының ежелгі тарихы. А, 1998ж

Б.Д.Д. 1 мыңжылдықтағы Қазақстан тарихы Ұлы даланың ерте көшпелілері туралы жазба деректер мен археологиялық материалдар. Қазақстан жерінде көшпелі қоғамның пайда болуы. Сақтардың тайпалық одағы. Сақтардың Қазақстан жерінде таралуы және олардың рулық құрылымы. Көрші тайпалармен қарым-қатынастары.Сақтардың шаруашылығы мен қоғамдық құрылысы.

Еуразияның ерте көшпелілеріінің алдыңғы Азияның отрықшы өркениеттерімен күресі. Ахеменид патшаларының көшпелілерге қарсы жорықтары (б.д.д. 1540-530 – 519жж). Көшпелілердің грек-парсы соғыстарына қатысуы. Ескендір Зұлқарнайынның сақ еліне жорығы.

Ғұндар, үйсіндер, қаңылылар. Саяси тарихы мен қоғамдық құрылысы. Әлеуметтікң экономикалық жағдайы.

Ғұндардың батыс пен оңтүстікке қоныс аударуы. Ғұндардың Шығыс және Орталық еуропаны басып алуы. Еуропада Ғұн империясының құрылуы.

Әдебиеттер

1. 
   Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1 том – А.; 1996ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. Томдық. 1 том – А., 1980ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық. 1 том – А., 1963ж
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. – А., 1994ж
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана 2000ж.
   
6. 
   Әдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. – А., 1997ж
   
7. 
   Байбатша Ә. Қазақстан даласының ежелгі тарихы. А., 1996ж
   
8. 
   Қазақтың көне тарихы. А.1993ж.
   
9. 
   Қозыбаев М.Қ. Ата тарихы туралы сыр. Егемен Қазақстан. 3 қазан 1992ж.
   
10. 
    Мусин Е, Маянов Х. Ұлы дала тарихы. А., 1994ж.
    
11. 
    Нығымет Мыңжан. Қазақтың қысқаша тарихы. А. 1994ж
    
12. 
    Салғараұлы Қ. Қазақтың қилы тарихы. А. 1992ж.
    
13. 
    Аманжолов К., Рахметов К., Түркі халықтарының тарихы. 1 кітап. –А., 1996ж
    

Б.д. 1 мыңжылдығының ортасында Орталық Азия даласындағы ірі этносаяси қозғалыстар. Ерте түркі тапаларының пайда болуы.

Түркі қағандығы. Мемлекеттік және қоғамдық құрылысы. Саяси тарихы. Батыс-түркі қағандығы. Түркеш қағандығы. Қарқұлұқ қағандығы. Этникалық құрылым мен саяси құрылыс. Әлеуметтік құрылымы. Қарахандар мемлекеті. Саяси тарихы. Этникалық-тайпалық құрылым. Оранласуы. Саяси құрлысы.

Оңтүстік Қазақстан мен Жетісудың арабтардың басып алуы. Қимақ-қыпшақ мемлекеті. Этинаклық құрылымы мен орналасуы. Мемлекеттік құрылыс. Әлеуметтік құрылым. Ішкі және сыртқы саясат. Дешті-Қыпшақ. Түркі тайпаларының тарихы. Қытай, парсы, араб, славян деректерінде.

1. 
   Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1 том – А.; 1996ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. Томдық. 1 том – А., 1980ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық. 1 том – А., 1963ж
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. – А., 1994ж
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана 2000ж
   
6. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А.; 1997ж
   
7. 
   Аманжолов К. Рахметов К. Түркі халықтарының тарихы. 1 кітап. – А., 1996ж.
   
8. 
   Гумилев Л. Көне түріктер. – А., 1993ж
   
9. 
   Байназарова Ғ. Қасиетті түрік елі. - А., 1994ж.
   

XXII ғ. басында Орталық Азиядағы геосаяси жағдай. Көшпелі моңғол

мемлекетінің құрылуы. Саяси құрылыс. Этникалық және әлеуметтік құрылымы.

Моңғол мемлекетінің көрші елдерге жүргізген басқыншылық жорықтары. Қазақстан

территориясының Моңғол империясының құрамына кіруі. Жергілікті тайпалардың

Моңғол басқыншылығына қарсы күресі. Моңғолдардың түркі тілдес тайпаларының

ішіндегі ассимиляциясы. Ұлыстардың құрылуы. Алтын Орданың саяси және

мемлекеттік құрылысы. Қазақстан жерінде тайпалардың экономикалық және саяси

өмірінің құлдырауы.

Алтын Орданың ыдырауы. Ақ Орда мен Көк Орданың құрылуы. Моғолстан. Ноғай Ордасы. Әбілқайыр хандығы. Хандықтың саяси тарихы Қазақстанның саяси орталықтары мен экономикалық өмірі.

1. 
   Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1 том – А.; 1996ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. Томдық. 1 том – А., 1980ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық. 1 том – А., 1963ж
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. – А., 1994ж
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана 2000ж
   
6. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А.; 1997ж
   
7. 
   Қазақтың көне тарихы. – А., 1993ж
   

Жәнібек пен Керейдің құруы. Қазақ хандығының нығаюы. Қасым ханның барлық

қазақ жерлерін біріутіру үшін күрес. Мамыш, Тахир, Бұйдаш хандар тұсындағы

саяси бытыраңқылық. Хақназар тұсындағы Қазақ хандығы. Шығай, Тәукел, Есім,

Жәңгір хандарының тұсындағы Қазақ хандығының ішкі және сыртқы саясаты.

Қазақтардың жоңғарлығымен күресі. Қазақ-Ресей байланыстары. Тәуке хан, оның

«Жеті Жарғысы».Мал шаруашылығы мен егіншілік, қалалармен қоныс-мекендердің

дамуы. Феодалдық - патриархалдық қатынастардың дамуы. Қазақ қоғамның

әлеуметтік құрлымы, алым-салықтар.

Әдебиеттер

1. 
   Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1 том – А.; 1996ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. Томдық. 1 том – А., 1980ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық. 1 том – А., 1963ж
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. – А., 1994ж
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана 2000ж
   
6. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А.; 1997ж
   

8. Мағауин М.Қазақ тарихының әліппесі. – А., 1995ж.

9. Қазақ. Оқу құралы. - А., 1994ж

6-нұсқа.

Тақырып. XVIII ғасырдағы қазақ хандығы.
XVIII ғасырдағы қазақ халқының тарихындағы ерекше маңыздылығы. «Ақтабан шұбырынды-Алқакөл сұлама» оқиғаларының себептері мен зардаптары.

XVIII ғасырдың бірінші ширегінде Қазақстан Ресей империясының сыртқы саясатында.

Кіші жүздің Ресей империясы құрамына кіруі. А.И. Тевкелевтің елшілігі. Орта жүздің Ресей бодандығын қабылдауы.

Абылай хан: қызметі мен тарихы орны.

XVIII ғасырдың екінші жартысында қазақ хандығының әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайы. Патша үкіметінің қазақ даласында ықпалының күшеюі.
Әдебиеттер

1. 
   Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1 том – А.; 1996ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. Томдық. 1 том – А., 1980ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық. 1 том – А., 1963ж
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. – А., 1994ж
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана 2000ж
   
6. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А.; 1997ж
   
7. 
   Абылай хан. Тарихи жырлар. 1 кітап. – А., 1993ж
   
8. 
   Жамбыл Омари. Бұқар жырау. Он екі тарих – Қарағанды. 1994ж.
   

Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық қатынастар. Патша үкіметінің аграрлық

саясаты. Орталық саясаттың күшеюі. Қазақстанда революциялық идеялардың

таратылуы. Саяси жер аударылғандардың қызметі. Қазақ ауылы мен орыс қоныс

аударылған деревнялардағы таптық күрес.

1905-1907 жылдардағы орыс буржуазиялық демократиялық революция кезінде қазақ өлкесіндегі революциялық қозғалыс. «Орыс-қазақ одағы». Қазақ шаруаларының ұлт-азаттық күресі. Ә. Бөкейханов, А. Байтұрсынов, Б.Қаратаев, т.б.

Қазақстан реакция және жаңа революцияның өрлеу жылдарында. Ипериалистік соғыстың Қазақстан еңбекшілерінің жағдайымен экономиксына тигізген әсері. 1916 жылғы көтерілістің әлеуметтік экономикалық және саяси алғышарттары. 1916 жылғы Иманов, Әліби Жангельдин. Патша үкіметінің жазалау саясаты. Ұлт-азаттық көтерілістің жеңілу себептерінің тарихи маңызы.

Әдебиеттер

1. 
   Қазақстан тарихы. Очектер. – А., 1994ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. 5 томдық. 4 том. – А., 1985ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2 томдық 1 том. – А., 1963ж.
   
4. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. – Астана, 2000ж.
   
5. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. – А., 1997ж.
   
6. 
   Қозыбаев М. Тарих зердесі. 2 кітап. – А., 1998ж.
   

БК П Х съезі және жаңа экономикалық саясат. Қазақ ауылы жаңа экономикалық саясат жылдарында. 1921 жылы ашаршылық. Өлкенің халық шаруашылығының қиыншыллықтары мен табыстары. ЖЭС жылдарында Қазақстанның саяси және мәдени өмірінің ерекшеліктері. КСРО-ның құрылуы және Орта Азия мен Қазақстанның ұлттық-мемлекеттік шекаралар мәселелері. 20-жылдарры патша ішіндегі күрес және оның Қазақстан үшін зардаптары. 20-жылдар ортасында қазақ ауылындағы реформалар және оның әлеуметтік салдары. ЖЭС-ты ыдырату.

Қазақстандағы индустриаландыру, оның ерекшеліктері. Түрксібтің құрылысы. Қазақстан-шикізат базасы. Қазақстанда жұмысшы табының қалыптасуы мен дамуы. Индустриаландырудың нәтижелері мен қиындықтары. Өлкенің индустриалды-агралы респуликаға айналуы.

Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұйымдастыру. Республикада колхоздық шаруашылыққа дейінгі формалардың дамуы. (ТОЗ, артель, т.б.) Қазақ қасіреті.Көшпелілерді массалық жерге отырғызу және қазақ ауылындағы жаппай ұжымдастыру. Байларды тап ретінде жою. Қазақ шаруаларының қарсылығы, көтерілістері. 1931-32ж.ж. құрғақшылық. 1931-33ж.ж. ашаршылық, оңның қайғылы зардаптары. Ауыл шаруашылығын ұжымдастырудың қорытындылары мен маңызы.

Республикадағы қоғамдық – саяси өмір. Сталиннің жеке басына табынушылық пен байланысты республикадағы жағымсыз құбылыстар. Ф.И. Голощекин және республика әкімшілігінң әміршіл-әкімшіл жүйесінің қазақстанның қоғамдық өміріне қатерлі әсері. Республиканың саяси, шаруашылық, мәдени, ғылыми қайраткерлерінің саяси қуғын – сүргінге ұшырауы.

Әдебиеттер:

1. 
   Қазақстан тарихы. Очерктер. А, 1994ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. 5-томдық. А, 1986ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2-томдық. 2-том. А, 1963ж.
   
4. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия. Астана, 2000ж
   
5. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А, 1994ж.
   
6. 
   Әсіп Ә. Қазақ қасіреті. А, 1994ж.
   
7. 
   Қазақ қалай аштыққа ұшырады. А., 1991ж
   
8. 
   Омарбеков Т. 20-30 жылдардағы Қазақстан қасіреті. А, 1997ж
   
9. 
   Қызыл қырғын. 37-де опат болғандар. А, 1994ж
   
10. 
    Қызылорда қырғыны. А, 1993ж
    
11. 
    М.Шоқай. Таңдамалы. 2-томдық. А, 1998ж.
    

Бейбіт құрылысқа көшу. Соғыстан кейін республика экономикасынқайта құру. Қазақстан ауыл шаруашылығының жағдайы. Қазақстандықтардың әлеуметтік тұрмысындағы шешілмеген мәселелер. Республиканың қоғамдық өміріндегі қайшылықтар. Ғылым мен мәдениет дамыуындағы жағымсыз бағыттар.

М.В. Сталиннің қайтыс болуынан кейін республиканың қоғамдық өміріндегі өзгерістер. КОКП ХХ съезі қоғамды демократияландыру. Тың және тыңайған жерлерді игеру: тәжірибе мен проблемалар.

1965-67 ж.ж. шаруашлықы реформалар және олардың Қазақстан үшін маңызы. 60-80 жылдардың ірі құрылыстары. Республика ауыл шаруашылығы дамуының қиындықтары. Экологиялық жағдайдың шиленісуі.

Қазақстан халық шаруашылығы дамуының экстенсивті сипаты. Республиканың әлеуметтік-экономикалық өмірі: табыстар мен қателіктер. Әлеуметтік әділеттік деформациясы. Ұлтаралық қатынастар дамуындағы проблемалар.
Әдебиет

1. 
   Қазақстан тарихы. Очеректер. А., 1994ж.
   
2. 
   Қазақ ССР тарихы. 5-томдық. 5-том. А; 1986ж.
   
3. 
   Қазақ ССР тарихы. 2-томдық 2-том А, 1963ж.
   
4. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия.
   

5. Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А., 1997ж.

6. Қонаев Д. Менің уақытым туралы. А., 1989ж.

7. Қозыбаев М.Тарих зердесі 1кітап. А, 1998ж.

1990ж. 25 қазан – Қазақстанның мемлекеттік егемендігі туралы декларацияның қабылдануы. Кеңес Одағының ыдырауы мен Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының құрылуы. 1991 жыл-қоғамды әрі қарай демократияландыру және ұлттық қайта өрлеу процесінің кезеңі. 1991 ж 16 желтоқсан «Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы»

Конституциялық Заңның қабылдануы. 1992 жыл - Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері-Туы, Елтаңбасы, Әнұранның қаблыдануы. Қазақ халқының этномәдени өрлеуі. Көп ұлтты мемлекеттің нығаюы. «Тіл туралы» заңның қабылдануы. Қазақтардың дүниежүзілік құрылтайы. Қазақстан халықтарының форумы.

Қазақстанның геосаяси жағдайының специфинасы Қазақстанның ТМД жүйесіндегі орны мен ролі. Қазақстанның БҰҰ мүшелігіне өтуі. Қазақстанның шетел мемлекеттерімен дипломатиялық қатынастарды құру. Қазақстанда дүниежүзілік қауымдастықтың мойындауы.

Қазақстандағы экономикалық реформалар: қиындықтар мен проблемалар. Нарыққа көшу. Жекешелендіру. Кіші және ұсақ кәсіпкерлікті дамыту шаралары. Сыртқы экономикалық саясат: шетел капиталын тарту, біріккен кәсіпорындарды құру. Қазақстан экспортын ұлғайту.

Үкіметтің Қазақстандықтардың жалпы ұлттық келісімін нығайту бағытындағы саясаты.

1993ж. 28 қаңтар - тәуелсіз Қазақстанның алғашқы Конституциясы. 1995ж 30-тамыз ҚР жаңа Конституциясын қабылдау. Қазақстанда демократиялық, құқықтық, әлеуметтік мемлекеттің құрылуы.

«Қазақстан 2030»- елбасының ұзақ мерзімді стратегиялық бағдарламасы Қазақстан болашағының бағдары.

1. 
   Қазақстан Республикасының Конституциясы. А, 1993ж.
   
2. 
   Қзақстан Республикасының Конституциясы. А., 1995ж.
   
3. 
   Қазақстан Республикасының Конституциясы. А., 1998ж.
   
4. 
   Қазақстан тарихы. Очерктер. А, 1994ж.
   
5. 
   Артықбаев Ж. Қазақстан тарихы. Оқулық хрестоматия Астана 2000ж.
   
6. 
   Әбдәкімұлы Ә. Қазақстан тарихы. А., 1997ж.
   
7. 
   Назарбаев Н. Ғасыр тоғысында.
   
8. 
   Назарбаев н. Тарих толқынында.
   
9. 
   Кекілбаев Ә. Азаматтықтың ақ таңы. А, 1998ж.
   
10. 
    Қазақстан 2030: барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі. 1997ж.
    
11. 
    Тәтіммов М. Қазақ әлемі. А, 1993ж.
    
12. 
    Шаймерденов С. Елтану әліппесі. А, 1998ж.
    
13. 
    Жамбылов Д. Тәуелсіздік дәне саяси сана. А, 1999ж.
    

1. 
   Халық педагогикасының теориялық негіздері, маңызы.
   
2. 
   Халық педагогикасының ұғымдары.
   
3. 
   Халық педагогикасын тиімді пайдалану жолдары.
   
4. 
   Шығармашылық жұмыс.
   

Халық педагогикасына анықтама беру. Оның ұғымдары – салт-дәстүр, әдет-ғұрып, ауыз әдебиетінің үлгілері т.б. жеке-жеке тоқталу.

Сабақта және сабақтан тыс халық педагогикасын қолданудың тиімді жолдарын қарастыруда озат педагогтардың іс-тәжірибесін пайдаланыңыз. 4-сұрақ бойынша кез-келген тақырыпта мәселен ұлттық оюлар, ұлттық ыдыс-аяқтар, ұлттық музыкалық аспаптарды т.б. пйдалана отырып бір жұмыс жасау, еркін түрде (альбом, буклет, кітапша т.б.).

Әдебиеттер:

1. Қ.Жарықбаев, С. Қалиев «Қазақ тәлім-тәрбиесі», А., Санат, 1995 ж.

2. М. Әлімбаев «Халық – ғажап тәлімгер».

3. С. Кенжеахметұлы «Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары», А., Ана тілі, 1994

4. К. Ісләмжанұлы «Рухани уыз».

5. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика

Астана 2007.

6. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

1. Оқыту әдістерін топтастыру.

2. Әдістерге қойылатын талаптар.

3. Әдістерді тиімді таңдап алу шарттары.

Жұмыстың мазмұнын ашу барысында тек теориялық анықтама ғана емес, сонымен қатар мысалдар келтіріп (өз тәжірибеңізден т.б.) жауапты жан-жақты беруге тырысыңыз. Ойыңыздың логикалық бірізділікпен баяндалуын ескеріңіз.

Оқыту әдістерін қисынмен топтастырып, әр әдістің ерекшелігін көрсетуге тырысыңыз. Оқыту әдістері – білімді меңгеру жолы екендігін дәлелдеңіз және оның таным процесіне тигізер үлесін анықтаңыз. Әдістерді тиімді қолдану шарттарын атаңыз. Әдіс пен тәсілдің байланысын анықтаңыз.

Әдебиеттер:

1. Ж.Б. Қоянбаев «Педагока», Астана 1998 ж.

2. Т. Сабыров «Оқыту теориясы».

3. Баспа материалдары. «Бастауыш мектеп», «Қазақстан мұғалімі», «Қазақ тілі мен әдебиеті» т.б. газет-журналдары.

4. И.Ф. Харламов «Педагогика», М., 1999 ж.

5. И.Я. Лернер «Дидактическое основы методов обучения», М., 1981 ж.

6. Педагогикалық ізденіс. А., Рауан 1989 ж.

7. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика

Астана 2007.

8. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

1. Принцип туралы ұғым.

2. а) оқытудың ғылымилық принципі

ә) оқытудың бірізділік-жүйелілік принципі.

б) оқытудың көрнекілік принципі.

в) оқытудың ізгілендіру принципі.

г) оқытудың проблемалық принципі.

д) оқытудың саналылық принципі.

Жұмыстың мазмұнын ашу барысында тек теориялық анықтама ғана емес, сонымен қатар мысалдар келтіріп (өз тәжірибеңізден т.б.) жауапты жан-жақты беруге тырысыңыз. Ойыңыздың логикалық бірізділікпен баяндалуын ескеріңіз.

Әр принципті жеке дара қарастырып, ерекшелігін көрсету, маңызын ашу.
Әдебиеттер:

1. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», Астана 1998 ж.

2. Т. Сабыров «Оқыту теориясы».

3. И.Ф. Харламов «Педагогика», М., 1999 ж.

4. И.Я. Лернер «Процесс обучения и его закономерности», М., 1980 ж.

5. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана 2007.

6. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

4-нұсқа

Тақырыбы: Тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері

Жоспар

1. Тәрбиенің мақсаттары.

2. Тәрбиенің міндеттері.

3. Тәрбие ұғымына жан-жақты мағына беру.

4. Тәрбиенің құрам бөліктері және олардың арасындағы байланыс.

Әдістемелік нұсқау

Бұл жұмысты орындаған кезде «Тәлім-тәрбие тұжырымдамасын» пайдаланған жөн. Оны «Қазақстан мұғалімі» газетінің 1993 ж. ақпан-қаңтар айларының нөмерінен табуға болады. Сонымен қатар «Педагогика» кітабын пайдаланыңыз.

1. А.С. Макаренко «Тәрбие сағаты» 5-том, М., 1968 ж.

2. В.А. Сухомлинский «Павлиш орта мектебі», М., 1968 ж.

3. В.А. Сухомлинский «Тәрбие жайлы», М., 1975 ж.

4. Тәлім-тәрбие тұжырымдамасы.

5. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», А., Рауан 1992 ж.

6. М. Жұмабаев «Педагогика», 1992 ж.

7. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана

2007.

8. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

1. Педагогикалық жүйені түсіну және оның құрылымын құрастыру.

2. Педагогикалық қарым-қатынас.

3. Педагогикалық басқарудың ерекшеліктері (стилдері)

4. Педагоигкалық қызмет құрылымындағы шығармашылықтың орны мен ролі.

Әдістемелік нұсқау

Педагогикалық жүйенің шегінде бес құрылымдық құрастырулар айқындалады:

1. педагогикалық ықпалдың субьектісі.

2. педагогикалық ықпалдың обьектісі.

3. Олардың бірлескен қызметінің пәні .

4. Оқытудың мақсаты.

5. Педагогикалық қарым-қатынастың тәсілдері.

Әдетте педагогикалық қарым-қатынасты оқыту мен тәрбиелеу процесінде болатын оқыту мен тєрбиелеу процесінде болатын оқытушы мен оқушының арасындағы кәсіпқой қарым-қатынас деп түсінеді. Есте сақтау керек, педагогтың кәсіпқойлық деңгейі оның қабілетіне педагогикалық, әлеуметті-писихологиялық және кәсіпқой –педагогикалық ойлау дәрежесіне тәуелді.

Подласый И. П. « Педагогика. М, Владос 2000 ж.

Харламов Н. Ф « педагогика» М, 1997 ж.

Рогов Е. Н. «Личность учителя»

Теория и практика « Ростов-на –Дону» 1996 ж.

Зязюн Н. П. « Основы педагогического мастерства» М, 1978 ж.

Загваязинский В. Н. « Педогогическое творчество учителя» М,1987ж.

Канн-Калик В.А. « учителю о педогогическогом общении» М, 1987 ж.

1. Процесс туралы ұғым.

2. Оқыту процесінің мәні.

3. «Білім», «Іскерлік», «Дағды», «Қабілет» - ұғымдарын жеке дара қарастыру.

4. Оқыту процесінің құрылымы.

5. Оқытудың функциялары.

Жұмыстың мазмұнын ашу барысында тек теориялық анықтама ғана емес, сонымен қатар мысалдар келтіріп (өз тәжірибеңізден т.б.) жауапты жан-жақты беруге тырысыңыз. Ойыңыздың логикалық бірізділікпен баяндалуын ескеріңіз.

Бұл жұмысты орындағанда оқыту процесінің екі жақтылығын ескеру қажет және анықтама беру тиіс. Оқыту процесінде жеке бастың дамуын анықтау. Оқыту процесінің құрылымын, компоненттерін көрсету. Оның функцияларын жеке дара қарастыру, байланыстарын көрсету.

Әдебиеттер:

1. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», Астана 1998 ж.

2. И.Ф. Харламов «Педагогика», М., 1999 ж.

3. Мұқанов. «Педагогикалық жас ерекшелік психологиясы»

4. М.И. Махмутов «Проблемалық оқытуды ұйымдастыру», М., 1997 ж.

5. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана 2007.

1. Оқу жұмысын ұйымдастыру.

2. Сабақ – оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы.

3. Оқытуды ұйымдастырудың басқа формалары.

4. Оқушылардың үйдегі оқу жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері

Әдістемелік нұсқау

Оқытуды ұйымдастырудың барлық формасына тоқталу. Сабақ – оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы болу себептерін түсіндіру.

Оқушылардың үйдегі оқу жұмысына толық талдау жасау.

Әдебиеттер:

1. Я.К. Коменский «Великая дидактика», изб. пед. соч. 1955 ж.

2. М.И. Махмуров «Современный урок», М., 1985 ж.

3. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», Астана 1998 ж.

4. Т Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика

Астана 2007.

5. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

6. С. Сабыров «Оқыту теориясы».

1. Сабақтың түрге және типке бөлінуі.

2. Сабаққа қойылатын талаптар.

3. Бірінші сынып сабақтарының ерекшеліктері.

4. Мұғалімнің сабаққа әзірленуі. Сабақ жоспары.
Әдістемелік нұсқау

Сабақтың түрлерін ажырату. Әр типіне жеке дара тоқталу. Сабақты түрге, типке байланысты тиімді таңдау шарттары. Бірінші сынып сабақтарын, олардың жас және дербес ерекшеліктерімен санаса отыра талдау. 4-сұрақта нақты бір сабақ жоспарын толық жазып, мұғалімнің сабаққа әзірленуін кезеңдермен көрсету.

1. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», Астана 1998 ж.

2. Т.С. Сабыров «Оқыту теориясы».

3. И.Ф. Харламов «Педагогика», М., 1999 ж.

4. Ш.А. Амонашвили «Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников», «Педагогика», 1984 ж.

5. Педагогикалық ізденіс. А., Рауан 1989 ж.

6. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана 2007.

7. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

1. Сабақ түрлері мен типтері.

2. Сабақтың бірліктері.

3. Сабақта оқушылармен жұмыс істеу формалары.

4. Оқушылардың білімдерін, іскерліктерін, дағдыларын бақылау, бағалау, есепке алу.

5. Сабақта халық педагогикасының қолдану ерекшеліктері. Сабақ жоспары.

6. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана 2007.

7. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

Жұмыстың мазмұнын ашу барысында тек теориялық анықтама ғана емес, сонымен қатар мысалдар келтіріп (өз тәжірибеңізден т.б.) жауапты жан-жақты беруге тырысыңыз. Ойыңыздың логикалық бірізділікпен баяндалуын ескеріңіз.

Сабақтың түрлері мен типтеріне жеке дара тоқталу, ерекшеліктерін ажырату. Сабақта оқушылармен жеке жұмыс істеу (жеке, дара, ұжымдық) формаларын мысалдармен көрсету. Халық педагогикасын сабақта тиімді қолдану жолдарын көрсету, маңызын ашу. Толық сабақ жоспарын жазу.

Әдебиеттер:

1. М. Әлімбаев «Халық – ғажап тәлімгер».

2. Ж.Б. Қоянбаев «Педагока», Астана 1998 ж.

3. Т.С. Сабыров «Оқыту теориясы».

4. И.Ф. Харламов «Педагогика», М., 1999 ж.

5. Баспа материалдары. «Бастауыш мектеп» журналы.

6. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана

2007.

1. Білім мазмұны және оның ғылыми негіздері.

2. Білім мазмұнын көрсететін құжаттар.

3. Қазақ мектептеріндегі білім мазмұнының ерекшеліктері.

4. Оқулықтар. Олардағы өзгерістер және ерекшеліктер.

Әдістемелік нұсқау

Бұл тақырып бойынша жұмысты ҚР-ның «Білім туралы» заңымен жұмыс істеуден бастаңыз. Оқулық, бағдарламалармен танысып, оларды бұрынғы оқулықтармен салыстырып, артықшылығын көрсетіңіз. Дамыта оқыту мақсаттарын оқулық жүзеге асыра ма?

1. ҚР «Білім туралы» заңы. 27.07. 2007ж

2. ҚР-ның ата заңы – Конституция.

3. «Қазақстан 2030» Н.Назарбаевтың стратегиялық бағдарламасы.

4. Қазақстан мұғалімі, 30.09.1999, № 3.

5. Ж.Б. Қоянбаев «Педагогика», Астана 1998 ж.

6. Ш.Х. Құрманалина, Б.Ж. Мұқанова, Ә.У. Ғалымова, Р.К. Ильясова Педагогика Астана 2007.

7. В.С. Кукушкин. Современные педагогические технологии. Феникс -2004г.

1. 
   Тимошинов В. Культурология А.1997
   
2. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А.2000
   
3. 
   Кішібеков. Садыков. Философия. А.1994
   
4. 
   Запад и Восток: традиция и современность. М.1993
   

1. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А.2000
   
2. 
   Тимошинов В. Культурология. А.1997
   
3. 
   Маданов Х. Қазақ мәдениетінің тарихы. А. 2000
   
4. 
   Каракузов Ж. Космос казахской культуры. А.1993
   

1. 
   Иман және инабат.А.1994
   
2. 
   Абай. Қара сөздер. А.1996
   
3. 
   Қ.Жарықбаев, С.Қалиев. Қазақ тілім тәрбиесі. А.1993
   
4. 
   Қазақ халқының саят-дәстүрлері. А.1994
   
5. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А.2000
   
6. 
   Тимошинов В. Культурология. А.1997
   

1. 
   Ақпанбек Ғ. Қазақтардың дүниетанымы. А.1993
   
2. 
   Кішібеков, Сыдықов. Философия. А. 1994
   
3. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А.2000
   
4. 
   Тимошинов В. Культурология.А.1997
   

1. 
   Қазақ халқының салт-дәстурлері. А.1994
   
2. 
   Қ. Жарықбаев. Қазақ тілім-тәрбиесі. А. 1995
   
3. 
   Весь мир. Справочник.М.2001
   
4. 
   История мировой культуры. А.М.Чернокозов. Ростов-на-Дону.1997
   
5. 
   Тимошинов В. Культурология. А.1997
   

1. 
   Қ. Жарықбаев. Қазақ тілім-тәрбиесі.А.1993
   
2. 
   Қазақстан тарихы. Очерктер. А.1994
   
3. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А. 2000
   
4. 
   Тимошинов В. Культурология. А.1997
   

1. 
   Чернокозов А.И. История мировой культуры. Ростов-на-Дону.1997
   
2. 
   Весь мир. Справочник. М.2001
   
3. 
   Тимошинов В. Культурология. А. 1997
   
4. 
   Өнер-өмір орысы. А.1986
   

1. 
   О.Бейсенбекұлы. Сазды аспаптар сыры. А.1994
   
2. 
   Инструментальная музыка казахского народа. А.1985
   
3. 
   Казахский музыкальный фольклор.А.1982
   
4. 
   История мировой культуры. Чернокозов А. Ростов- на-Дону. 1997
   

1. 
   Толебиев Ә. өнер өрісі. А, 1996
   
2. 
   Происхождение изоброзительного искусства. Столяр А. Д. М, 1986
   
3. 
   Тимошинов В. Культуралогия. А, 1997
   
4. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А, 2000
   
5. 
   Медов А. Г. Гравюры на скалах. А, 1979
   

1. 
   Ғабитов Т. Мәдениеттану. А, 2000
   
2. 
   Джанибеков У. Культура казахского ремесла. А, 1982
   
3. 
   Қасиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А, 1995
   
4. 
   Тимошинов В. Культуралогия. А, 1997
   
5. 
   Джанибеков У. Эхо. А, 1990.
   

1. Экономика дегеніміз – қоғамдық шаруашылықтың даму заңдары жөніндегі ғылым.

2. Экономикалық теорияның ғылым ретінде даму кезеңдері: меркантелизм, классикалық,

физократтық мектебі.

3. Экономикалық теорияның атқаратын қызметі: танымдылық, болжаушылық,

практикалық.

Борисов Е. Экономическая теория, Москва 1999 год.

Журавлева.

2 нұсқа

Таќырыбы: Экономикалық жүйе. Экономикалық дамудың жалпы проблемалары.

Жоспары

1. 
   Экономикалық жүйе дегеніміз - өндірісте тарату, алмастыру жєне материалдық емес игіліктер, қызметтерді қалыптастыратын шаруашылық қатынастары мен өзара байланысатын біріккен жиынтық болып табылады.
   
2. 
   Қоғамдық және єлеуметтік экономикалық прогресс. Өндірістің материалдың – заттық факторлары.
   

Әубәкіров Я.А. Экономикалық теория негіздері Алматы 1998 г.

Борисов Е. Экономическая теория негіздері Алматы 1998 ж.

Журнал «Экономикс» 2000-2001г. № 2,5

1. 
   Меншік дегеніміз - өндіріс құрал-жабдықтары мен өндірілген өнімдерді иемденуге байланысты туындайтын адамдар арасындағы экономикалық қатынастары және байланыстары.
   
2. 
   Меншіктің тарихи үлгілері және қоғамның экономикалық құрылысының үлгілері. Меншіктің түрлері.
   
3. 
   Қазақстан республикасында меншіктің әр түрлі формаларының қалыптасуы.
   
4. 
   Мемлекет иелігінен алу мен жекешелендіру ерекшеліктері.
   

Нүрпейсов Ж.Қ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998г.

Жүнісов А.Б. нарықтық экономика негіздері І. ІІ бµлім Ақтөбе 1993ж.

Медетов нарықтық экономика негіздері Алматы 1995

1. Шаруашылқтың формалары. Натуралды және тауарлы шаруашылық.

2. Тауарлы өндіріс . Тауар және оның қасиеттері.
Әдебиеттер: Нүрпейісов Ж.Ќ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Әубәкіров Я.А. «Экономикалық теория негіздері» Алматы 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономический теории»

Мамыров Микроэкономика. Алматы 2001г.

1. 
   Кәсіпкерліктің мәні, мазмұны, түрлері. Кәсіпорындар.
   
2. 
   Қазақстан Республикасындағы кәсіпорындардың жаңа түрлері Ірі және шағын кәсіпорындар.
   
3. 
   Нарық қатынасының негіздері.
   

Әубәкіров Я.А. «Экономикалық теория негіздері» Алматы 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономический теории»

Мамыров Микроэкономика. Алматы 2001г.

антиинфляциялық саясат.

1. Ақшаның пайда болуы, маңызы. Ақшаның қасиеті мен қызметі.

2.Ақшаның айналымдағы ерекшеліктері. Ақша жүйесі. Инфляция, антиинфляциялық саясат.

Әдебиеттер: Нүрпейісов Ж.Ќ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Єубєкіров Я.А. «Экономикалық теория негіздері» Алматы 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономической теории»

Мамыров. Микроэкономика. Алматы 2001г.

1. Нарық туралы ілім. Нарық экономикалық қатынас жүйесі ретінде.

2. Нарық құрылымы. Нарық механизмі, қызметі. Нарық стратегиясы.

Әдебиеттер: Әубәкіров Я.А. «Экономикалық теория негіздері» Алматы 1998ж.

Нүрпейісов Ж.Қ. «Экономикалқ теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономической теории»

Мєдетов Нарықтық экономика негіздері Алматы 1995

Жүнісов А.Б. нарықтық экономика негіздері І,ІІ бөлім. Ақтөбе 1993ж.

Назарбаев Н.Є. «Қазақстан – 2003» Алматы 1998 ж.

1. 
   Сұраныс –нарықта болатын ақшамен қамтамасыз етілетін қажеттіліктердің көріну формасы.
   
2. 
   Сұраныс пен ұсыныстың нарықтағы орны.
   
3. 
   Нарықтық тепе-теңдік. Бәсеке ,оның түрлері. Бәсекенің нарықтағы орны.
   

Нұрпейісов Ж.Ќ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономической теории»

9 - нұсқа

Тақырыбы: Менджменттің мақсаты, міндеті, қызметі.

Жоспары

1. Басқарудың мәні және оның өндіріс тиімділігіне ықпалы.

2. Менджменттің мақсаты, міндеті, тиімділігі.

Әдебиеттер: Әубәкіров Я.А. «Экономикалық теория негіздері» Алматы 1998ж.

Нүрпейісов Ж.Қ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономической теории»

Ахметов. Менеджмент негізі.

1. Маркетингтің даму кезеңдері.

2. Маркетингтің принциптері мен қызметі.

3. Бинес жоспар. Жарнама және ынталандыру.

Нүрпейісов Ж.Қ. «Экономикалық теория негіздері» Ақтөбе 1998ж.

Чепурин М.Н. «Курс экономической теории»

Ахметов. Менеджмент негізі.

1. Етістік негізі. Салт сабақты етістіктер.

2. Сөздің негізгі түбірлері.Жалаң, түбір, туынды, күрделі.

3. Көнерген сөздер. Неологизімдер.

4. Мына сөздерді бірде қыстырма сөз етіп, бірде сөйлем мүшесі етіп сөйлем құрап, морфологиялық талдау жасаңыз. Рас, білем, қайтейін, кім біледі, міне, байқаймын, қалай, не, осы.
2 нұсқа

1. Рай категориясы және оның түрлері.

2. Зат есім. Лексикалық сипаты, сөйлемдегі қызмет.

3. Абай тілінің сөздігі туралы.

4. Көркем шығармадан қыстырма сөзді,сөйлемдерді көшіріп жазып, қыстырмалардың мағыналарын,тыныс белгілерін түсіндіріңіз, лингвистикалық талдау жасаңыз.
3 нұсқа

1. Етістіктің граммматикалық категориялары туралы түсінік.

2. Көсемшелер, оның жұрнақтары, мысал келтір.

3. Сын есімнің шырай категориясы.

4. Салалас құрмаластың тыныс белгілерін қойып, себебін түсіндір,

сөйлем мүшесіне талдап, құрамына бөлшекте.

Алатаудың көрінісі тамаша бірсыпыра бұлт таудың басына ұлғайып,

ақ шалмаша таудың белуарынан шықтарына дейін оралып тұр.

1. Есімдік туралы жалпы сипаттама, оның шығу төркіні жағынан бөлінуі,

оның мағынасына қарай бөлінуі.

2. Етістік, оның түрлері, жасалу жолдары.

3. Сөздік қор мен сөздік құрам ара-қатынас.

4. Бірақ, алайда, дегенмен, сөйтсе де, ал жалғаулықтарын келтіріп, қарсылықты салалас сөйлемдер құрыңыз, морфологиялық талдау жасаңыз.

1. Сөз мағынасының кеңеюі мен тарылуы. Метафора, оның түрлері.

2. Көп мағыналы сөздер мен омонимнің ерекшелігі. Синонимдер, оған тән белгілері, жасалу жолдары.

3. Етістіктің шақ категориясы туралы.

4. Көркем шығармалардан 10 салалас сөйлем теріп жазып, олардың сыңарларының қалай байланысқанын айтып, лингвистикалық талдау жаса.

6 нұсқа

1. Сын есім, оның түрлері. Дара және күрделі сын есімдер.

2. Зат есімнің грамматикалық категориялары.

3. Сөз табы. үстеу, оның түрлері.

4. Көркем шығармадан және, әрі , да, де жалғаулықты 5 ыңғайлас сөйлем теріп көшіріңіз.
7 нұсқа

1. Белгісіздік есімдік. Болымсыздық есімдік. Жалпылау есімдік.

2. Болымды, болымсыз етістік жєне оған мысалдар келтіріп дәлелде.

3. Сөз тудырушы жұрнақтар, түрленудіруші жұрнақтар.

4. «Базарда» деген тақырыпқа қысқа әңгіме құраңыз. Олар төл сөзді сөйлемдерден тұратын болсын. Оларға морфологиялық талдау жасаңыз.
8 нұсқа

1. Морфемалар туралы түсінік. Жұрнақ, жалпы системасы.

2. Сөз таптары, олардың морфологиялық құрылымы.

3. Сөздердің жасалу жолдарын пайдаланып, 8 мақсат бағыныңқылы сабақтас сөйлем құрап, қызметіне қарай талдап, сөз құрамына ажыратыңыз.

1. Сын есім, оның семантикалық топтары, жасалуы.

2. Морфология. Грамматика, оның салалары.

3. Жалғаулар, оның түрлері.

4. Шартты салаласқа 5 сөйлем құрап, сөйлем мүшесіне талдап, құрамына қарай ажыратыңыз.

10 нұсқа

1. Үстеу, оның морфологиялық белгілері, түрлері.

2. Есімшелер.

3. Есімшенің шақтық мағынаға қарай жіктелуі және жасалуы.

4. Мезгіл, шартты, қарсылықты, себеп, мақсат бағыныңқылы сабақтастарды

келтіріп, «Менің сүйікті кейіпкерім» деген тақырыпқа шығарма жазыңыз,

лингвистикалық талдау жасаңыз.
Қолданылған әдебиеттер

1. Н. Оралбаев, Ғ. Мадина «Қазақ тілі»

2. «Тіл білімдерінің негіздері» Аханов

3. С. Аманжолов «Қазақ әдеби тілі синтаксисінің Қысқаша курсы»