мектепішілік бақылауды ұйымдастыруға арналған әдістемелік ұсыныстар
Мектепішілік бақылау
Мектепішілік бақылау-негізгі басқару функцияла-рының бірі болғандықтан, өзекті мәселе болып табылады.
Мектепішілік бақылау- қойылған міндеттерге сәйкес, мектептегі оқу-тәрбие үдерісін талдау және жан-жақты зерделеу мақсатындағы барлық жұмысты үйлестіру. Оқу және тәрбие үрдісін басқарудың тиімділігі, басшы оқу үдерісінің жағдайы туралы қаншалықты деңгейде білетіндігіне байланысты.
Мектеп директоры өзінің орынбасарларымен бірлесе отырып, мектепте педагогтардың, сонымен қатар, оқушылар ұжымының іскерлігіне басшылық етеді, яғни мектеп директоры бүгінгі күннің талаптарына сәйкес оқу-тәрбие үдерісіне басшылық етуге тиісті. Яғни, мектеп директоры басшылық етеді. Сондықтан да, бақылау- өсіп келе жатқан ұрпағымыздың жоғары деңгейде сапалы білім алып тәрбиеленуіне бағытталуы қажет.
1.1. Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру барысында келесі нормативті-құқықтық актілерді басшылыққа алу қажет
1.2. Алматы қаласы Білім басқармасының 2013 жылғы 16 қыркүйектегі №322 “Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру туралы” бұйрығы
1.3. Мектепішілік бақылау туралы ереже
3. Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 07 желтоқсандағы
№1118 “Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020
жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы” Жарлығы.
2. Қазақстан Республикасының 2004 жылғы 9 шілдедегі №519-ІІ
“Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың
профилактикасы мен балалардың қадағалаусыз және панасыз
қалуының алдын алу туралы” Заңы (2014 ж. 05.07. берілген өзгерістер
Мен толықтырулармен).
1. Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ “Білім туралы” заңы.
1.1. Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру барысында келесі нормативті-құқықтық актілерді басшылыққа алу қажет:
Жоғарыдағы көрсетілгендей қаулылардың 18 түрі бар
5. Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын, оның ішінде “Балаларға арналған қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 17 мамырдағы №499 Қаулысы.
4. “Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім
Беру стандарттарын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысы.
Жалпы білім беретін мекеменің әкімшілігі үшін сабаққа және сыныптан тыс іс-шараларға қатысу аптасына 5-6 сағат (жыл барысында 170-200 сағат);
Пәндер бойынша оқу бағдарламасын жүзеге асыруды тексеру әр тоқсанда 1 рет ( жыл барысында 4 рет);
Пәндер бойынша тақырыптық және күнтізбелік жоспарды тексеру оқу жылы барысында 1-2 рет;
Күнделікті тексеру айына 1 рет (жыл барысында 8-10рет);
Оқушылардың жеке іс-қағаздарын тексеру жылына 2 рет;
1.2. Алматы қаласы Білім басқармасының 2013 жылғы 16 қыркүйектегі №322 “Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру туралы” бұйрығы
1.3. Мектепішілік бақылау туралы ереже
Жалпы ереже
Мектепішілік бақылаудың мақсаттары
Мектепішілік бақылаудың міндеттері
Мектепішілік бақылаудың бағыттары
Мектепішілік бақылаудың объектілері
Мектепішілік бақылауды жүзеге асырудағы лауазымды тұлғаның функциялары
Мектепішілік бақылауды жүзеге асырушы тұлғаның құқығы
Тексеру жүргізушінің жауапкершілігі
Құжаттама
1.1. Осы аталған ереже ҚР «Білім туралы» заңына, жалпы орта білім беру бағдарламасын жүзеге асыратын білім беру мекемелерінің Үлгілік ережелеріне, жалпы білім беретін мектептерде мектепішілік бақылау құжаттамаларын жүргізу ережесіне, білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың үлгілік ережесіне, Алматы қаласы білім басқармасының 2013 жылғы 16 қыркүйектегі №322 ағымдағы үлгерімді бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау бұйрығының негізінде жасалған.
1.2. Оқу үрдісіне қатысушылардың қарым-қатынасын бақылау, осы Ережеге сәйкес жүзеге асырылады.
I Жалпы ереже
1.3. Мектепішілік бақылау- мекеменің жағдайын талдауға, оқу үрдісіне қатысушылардың іскерлігінің нәтижесін көруге бағытталған негізгі ақпарат көзі болып табылады.
Мектепішілік бақылау- бұл мекеме жетекшілерімен және олардың орынбасарларымен жүзеге асырылатын бақылау және зерттеу болып табылады.
1.4.Мекеменің іскерлігінің сапасына әділ баға беру үшін, барлық оқу-тәрбие үдерісіне қатысушылар келесі міндеттерді сақтаулары қажет.
Оқу-тәрбие үдерісіне қатысушыларының іскерлігін өлшеу критерилерінің болуы,
Іскерлікті өлшеу параметрлерінің болуы;
Мекеменің жағдайын тиімді сараптау әдістемелерінің болуы,
1.5.Мектепішілік бақылау ережесі, өзгертулер мен қосымшалар енгізуге құқығы бар мекеменің педагогикалық кеңесімен бекітіледі
II Мектепішілік бақылаудың мақсаттары
2.1. Білім беру аясында ҚР заңдылықтарын сақтану.
2.2.Білім беру аясында мемлекеттік саясат принциптерін жүзеге асыру.
2.3. Мекеменің іскерлігін көрсететін нормативті құқықтық актілерді жүзеге асыру.
2.4. Білім беру үрдісіне қатысушылардың құқығы мен бостандығын қорғау.
Сынып жетекшілерінің сынып журналын дұрыс толтыруы, оқу жоспарына сәйкес пән аттарының жазылуы, барлық беттердің толтырылуы, оқушылардың тізімінің болуы, бірыңғай орфографиялық режимді сақтануы
ДЖК№2, 28.09.16ж
2
қазан
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№3, 29.10.16ж
3
қараша
Бағдарламаны, 1-ші тоқсан бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№4, 30.11.16ж
4
желтоқсан
Бағдарламаны, 2-ші тоқсан бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№5, 28.12.16ж
5
қаңтар
Үй тапсырмасының көлемі,пән бойынша баға жиынтығы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№6, 29.01.17ж
№
Уақыты
Тексеру мақсаты
Қайда қаралады, жауаптылар
1
қыркүйек
Сынып жетекшілерінің сынып журналын дұрыс толтыруы, оқу жоспарына сәйкес пән аттарының жазылуы, барлық беттердің толтырылуы, оқушылардың тізімінің болуы, бірыңғай орфографиялық режимді сақтануы
ДЖК№2, 28.09.16ж
2
қазан
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№3, 29.10.16ж
3
қараша
Бағдарламаны, 1-ші тоқсан бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№4, 30.11.16ж
4
желтоқсан
Бағдарламаны, 2-ші тоқсан бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№5, 28.12.16ж
5
қаңтар
Үй тапсырмасының көлемі,пән бойынша баға жиынтығы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№6, 29.01.17ж
Сынып журналын зерделеу кестесі
6
ақпан
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№7,28.02.17ж
7
наурыз
Бағдарламаны, 3-ші тоқсанбойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№8, 19.03.17ж
8
сәуір
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы.сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№9, 29.04.17ж
9
мамыр
Бағдарламаны, 4-ші тоқсан жылдық баға бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№10, 31.05.17ж
6
ақпан
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы, сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№7,28.02.17ж
7
наурыз
Бағдарламаны, 3-ші тоқсан бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№8, 19.03.17ж
8
сәуір
Үй тапсырмасының берілу нормасы, пән бойынша баға жиынтығы, бағдарлама материалын уақытында толтыруы.сынып жетекшілерінің журнал беттерін дұрыс толтыруы.
ДЖК№9, 29.04.17ж
9
мамыр
Бағдарламаны, 4-ші тоқсан жылдық баға бойынша бағдарламаның практикалық бөлімін жүзеге асыру, тоқсандық бағаның әділ қойылуы.
ДЖК№10, 31.05.17ж
№
Пәні , тексеретін уақыты
Тексеру мақсаты
Сыныптары
Қай жерде қарастырылады. Жауаптылар
1
Қазақ тілі;
03-05.10.16ж
Дәптертексерудің нормаларын орындау; оқушылардың үй жұмысын орындауы; жазба жұмыстардың рәсімдеудің дұрыстығы; бірыңғай орфаграфиялық режимнің сақталуы; қателермен жұмыстың болуы (немесе жоқтығы);
2,4,7,11 сыныптардың жұмыс, жазба жұмыс және шығармашылық жұмыс дәптерлері
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау
3,6,9 сыныптардың жұмыс, жазба жұмыс дәптерлерімен 4,10 сыныптардың бақылау жұмыс дәптерлерін тексеру
30.11.16ж, №4 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
3
Ағылшын тілі
19-21.12.16ж
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау оқушының үй жұмысын орындауы; жазба жұмыстарын рәсімдеудің дұрыстығы; бірыңғай орфаграфиялық режимінің сақталуы; қателермен жұмыстың болуы (немесе жоқтығы)
1-4 сыныптардың жұмыс дәптерлері
28.12.16ж, №5 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
№
Пәні , тексеретін уақыты
Тексеру мақсаты
Сыныптары
Қай жерде қарастырылады. Жауаптылар
1
Қазақ тілі;
03-05.10.16ж
Дәптертексерудің нормаларын орындау; оқушылардың үй жұмысын орындауы; жазба жұмыстардың рәсімдеудің дұрыстығы; бірыңғай орфаграфиялық режимнің сақталуы; қателермен жұмыстың болуы (немесе жоқтығы);
2,4,7,11 сыныптардың жұмыс, жазба жұмыс және шығармашылық жұмыс дәптерлері
29.10.16ж, №3 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
2
Орыс тілі (3,6,9); матема-тика(4,10)
14-16.11.16ж
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау
3,6,9 сыныптардың жұмыс, жазба жұмыс дәптерлерімен 4,10 сыныптардың бақылау жұмыс дәптерлерін тексеру
30.11.16ж, №4 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
3
Ағылшын тілі
19-21.12.16ж
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау оқушының үй жұмысын орындауы; жазба жұмыстарын рәсімдеудің дұрыстығы; бірыңғай орфаграфиялық режимінің сақталуы; қателермен жұмыстың болуы (немесе жоқтығы)
1-4 сыныптардың жұмыс дәптерлері
28.12.16ж, №5 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
Дәптер зерделеу кестесі
4
Химия(8), география (7,9)
24.01.17ж
Дәптер тексерудің нормаларын орындау; сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, тәжірибелік жұмысқа арналған дәптер жүргізу
7; 8; 9 сыныптың тәжірибеге арналған дәптері
29.01.17ж, №6 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
5
Қазақ тілі(4,5,8)
Физика(7)
13-18.02.17ж
Тексерудің жиілігі, сапасы. Сынып және үй тапсырмасының көлемі. Бағаның нормаға сәйкестігі. Оқушылардың қатеменжұмыстары.
4,5,8 сыныптардың жұмыс дәптерлері және 7 сынып-тардыңфизикадан жұмыс, бақылау жұмысы дәптерлері
28.02.17ж, №7 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
6
Математика (6,9)
06-09.03.17ж
Дәптер тексерудің нормаларын орындау; сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі.
Математикадан жұмыс, бақылау жұмысы дәптері,
19.03.17ж, №8 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
7
Ағылшын тілі (1,5); дүние тану (4)
17-22.04.17ж
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау
1; 4;5 сыныптардың жұмыс дәптерлері
29.04.17ж, №9 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
4
Химия(8), география (7,9)
24.01.17ж
Дәптер тексерудің нормаларын орындау; сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, тәжірибелік жұмысқа арналған дәптер жүргізу
7; 8; 9 сыныптың тәжірибеге арналған дәптері
29.01.17ж, №6 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
5
Қазақ тілі(4,5,8)
Физика(7)
13-18.02.17ж
Тексерудің жиілігі, сапасы. Сынып және үй тапсырмасының көлемі. Бағаның нормаға сәйкестігі. Оқушылардың қатеменжұмыстары.
4,5,8 сыныптардың жұмыс дәптерлері және 7 сынып-тардыңфизикадан жұмыс, бақылау жұмысы дәптерлері
28.02.17ж, №7 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
6
Математика (6,9)
06-09.03.17ж
Дәптер тексерудің нормаларын орындау; сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі.
Математикадан жұмыс, бақылау жұмысы дәптері,
19.03.17ж, №8 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
7
Ағылшын тілі (1,5); дүние тану (4)
17-22.04.17ж
Дәптер жүргізу (бірыңғай орфаграфиялық режимге сәйкес дәптерді ұқыпты жүргізу), сынып және үй жұмыстары көлемінің сәйкестігі, дәптер тексерудің нормаларын орындау
1; 4;5 сыныптардың жұмыс дәптерлері
29.04.17ж, №9 директорының қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
Күнделік зерделеу кестесі
1№
Тексеретін уақыты
Тексеру мақсаты
Қай жерде қарастырылады, жауаптылар
1
21.09.16ж
Күнделіктің барлық бөлімдерінің толтырылуы
28.09.16ж. № 2 директордыңқатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
2
25.10.16ж
Күнделікті ұқыпты және дұрыс жүргізу, ата-аналар тарапынан, оқу секторының күнделікті тексеруі.
29.10.16ж. № 3 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
3
16-18.11.16ж
Пән мұғалімдерінің жүйелі түрде күнделікке баға қоюы, ата-аналардың сынып жетекшісінің күнделікті қадағалауы, оқу секторының жұмысы үй тапсырмасының көлемі
30.11.16ж. № 4 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
4
25.12.16ж
Пән мұғалімдерінің жүйелі түрде күнделікке баға қоюы, ата-аналардың сынып жетекшісінің күнделікті қадағалауы, оқу секторының жұмысы үй тапсырмасының көлемі
28.12.16ж. № 5 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
5
25.02.17ж
Күнделікті ұқыпты және дұрыс жүргізу, ата-аналар тарапынан, оқу секторының күнделікті тексеруі. Күнделікті жүргізуге жасалған ескертулердің жойылуы.
28.02.16ж. № 7 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
6
18.03.17ж
Пән мұғалімдерінің жүйелі түрде күнделікке баға қоюы, ата-аналардың сынып жетекшісінің күнделікті қадағалауы, оқу секторының жұмысы
19.03.17ж. № 8директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
7
24.04.17ж
Күнделікті ұқыпты және дұрыс жүргізу, ата-аналар тарапынан, оқу секторының күнделікті тексеруі.
29.04.17ж. № 9директордың қатысуымен жиналыс, директордың ТІЖ орынбасары
№
Айы
Тексеру мақсаты
Қай жерде қарастырылады, жауаптылар
1
Қыркүйек
Оқу жылының басындағы оқушының жеке іс қағазының жағдайы, сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, жеке іс қағазының нөмірі мен әліпбилік кітаптің нөмірінің сәйкестігі.
28.02.2016ж. .№ 2 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ, ТІЖ орынбасары, іс қағаздарын жүргізуші
2
Қаңтар
Сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, қажетті құжаттардың болуы. Жаңадан келген оқушылардың жеке іс қағаздарын тексеру.
Әкімшілік жиналыс
3
Мамыр
Сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, қажетті құжаттардың болуы.
30.05.17ж № 10 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
Оқушылардың жеке іс қағаздарын зерделеу кестесі
№
Айы
Тексеру мақсаты
Қай жерде қарастырылады, жауаптылар
1
Қыркүйек
Оқу жылының басындағы оқушының жеке іс қағазының жағдайы, сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, жеке іс қағазының нөмірі мен әліпбилік кітаптің нөмірінің сәйкестігі.
28.02.2016ж. .№ 2 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ, ТІЖ орынбасары, іс қағаздарын жүргізуші
2
Қаңтар
Сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, қажетті құжаттардың болуы. Жаңадан келген оқушылардың жеке іс қағаздарын тексеру.
Әкімшілік жиналыс
3
Мамыр
Сынып жетекшілерінің жеке іс қағазын жүргізуі, қажетті құжаттардың болуы.
30.05.17ж № 10 директордың қатысуымен жиналыс, директордың ОІЖ орынбасары
Алматы қаласы Алатау ауданы КММ № 26 ЖББ мектептегі қазақ тілі пәнін қыркүйектің 19-24-і аралығында 5;9 сыныптарда оқытылу жағдайын зерделеу қорытындысы бойынша анықтама
Зерделеу мақсаттары: Алматы қаласы Білім басқармасының 2013 жылы 16 қыркүйектегі №322 бұйрығына сәйкес қазақ тілі пәнінің оқытылуы жағдайы мен білім сапасын зерделеу.
Зерделеу барысында мына мәселелерге көңіл бөлінді. Жалпыға бірдей міндетті оқу заңының орындалуы, мұғалімнің күнтізбелік жоспарлары, оқу бағдарламаларының орындалуы, кабинет материалдарының жүйеленуі, мұғалімдердің кәсіби шеберлігінің деңгейі, оқушылардың білім дағдылары, оқушылардан алынған тест жұмысының нәтижелерін зерделеу.
Оқу-әдістемелік жұмыс
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша Қазақстан Республикасының жалпы білім беруде мемлекет міндеттеген стандартты оқу жоспары, жұмыстық оқу жоспары оқу бағдарламаларымен және белгіленген пәндік оқулықтарды пайдалану ережелері стандартқа сай қолданылған.
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары бекітілген, мектеп директоры, оқу ісінің орынбасарлары мен әдістеме бірлестігінің жетекшілері қол қойған, бағдарлама негізінде құрылған. Мұғалімдердің сабақ жоспарларында сабақтың 3 мақсаты айқын көрсетіледі, әдістеме бірлестігінің мұғалімдері білім мен дағдының деңгейін оқудың бастапқы сатысында, оқытудың үрдісінде, оқытудың соңғы сатысында, тексеріп қорытынды жасайды. Салыстырмалы сараптау қорытындысы білім алуда жіберілген қателіктердің себептерін анықтайды және мұғалімдер оларды дер кезінде жою жұмыстарын жүргізеді. Оқушылардың жұмыс дәптерлері уақытында тексеріледі, қатемен жұмыс істеу әрекеті орындалады . Пән бойынша диктант; тест жұмыстары алынып, білім сапасының мониторингісі жасалған, өсу динамикасы көрсетілген. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысу дәптерлері бар және кірген сабақтарына сауатты зерделеу жұмыстарын жасай білген.
Журнал тексеру барысында барлық тақырыптар күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сай сауатты,таза жазылған,үй тапсырмасы өз графасына жазылған, диктант және тест жұмыстары күнтізбелік жоспарға сай жүргізілген. Бағдарламалық материалдар орындалған, қалушылық жоқ.
