Түсінік тәрбие жұмысының нысандары

Тәрбие жұмысы, кез-келген әлеуметтік-психологиялық культурологическое құбылыс бар нысаны.

Нысаны тәрбие жұмысы – бұл қол жетімді сыртқы қабылдауға бейнесі өзара іс-қимыл балалар педагогпен, қалыптасқан арқасында жүйесінде пайдаланылатын құралдардың, выстраиваемых белгілі бір логикалық қамтамасыз ету әдісін балалармен жұмыс.

Іздеу нысанын педагог мазмұнынан туындайды: іріктейді оңтайлы құрал, ол еді ең жақсы түрде несло өзіне жүктемені сыртқы безендіру идеялар. Бала сол нысандары жүріп мазмұны: ол қабылдайды сыртқы продвигаясь — мәні; ол әуестенеді нысаны, содан кейін қабылдау идеясын ұсынды.

У нысанын бар тағы бір негізгі мақсаты: ол көмектеседі ажырата педагогикалық әсері, бөлектеу ерекшелігі-балалардың, жасөспірімдер мен жастардың, несходство топтардың, және даралық.