1. Жоғары білімді мамандар санының артуы;
2. Жоғары және бірінші біліктілік санатына өтініш берген мұғалімдер санының артуы, мектептің лицензия талаптарына сай жұмыс жасауы;
3. Оқушылардың облыстық, республикалық олимпиадаларға қатысып, жүлделі орындарды иеленуі;
4. Мектептің рейтингілік көрсеткішінің өсуі
5. Үш тілде оқытатын мамандардың даярлануы, санының артуы
|
1. Мұғалімдердің мектепішілік, аудандық, облыстық семинарларда сабақ көрсетуден тартынуы;
2. Мұғалімдердің облыстық танымдық сайыс, байқауларға қатысып жүлделі орындардан көріне алмауы;
3. Мұғалімдердің өздігінен кәсіби өсуіне ұмтылыстың аздығы
4. мұғалімдер бастамашылдығының төмендігі;
5. аудан көлемінде пәндік олимпиадада жүлделі орындарға ие болғанымен, облыстық, республикалық олимпиадаларда көрсеткішіміздің төмен болуы
|
1. Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдердің тәжірибесін зерттеу, жинақтау, тарату жұмыстарын ұйымдастыру;
2. ҰБТ және білім сапасын арттыруда жұмысты – жан – жақты жүргізілуі;
3. Дарынды балалар санының артуы
4. Жаңа идеяшыл, бастамашыл мұғалімдерді ынтыландыру;
|
1. Орыс тілі мамандарының тапшылығы:
2. Үздік оқушылар санының тұрақсыздығы
3. 5-11 сыныптардағы білім сапасының төмендеуі;
4. Жыл сайынғы білім сапасындағы тұрақсыздық
|
