Б Ответьте на вопросы

• 
  Основной функцией слова в языке является назывная, или номинативная функция.
  
• 
  Одно из самых важных свойств человеческого мышления — способность к обобщению и
  
• 
  Способность слова называть понятие - очень важная особенность языка как средства общения.
  

• 
  Основная функцией слова
  
• 
  свойств человеческого мышления
  
• 
  понятие
  

б)Ответьте на вопросы:

Какова основная функция слова? Две основные функции слова - называть, обозначать явления действительности и обобщать, передавать понятия - взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга. В то же время в разных группах слов может отчетливее выступать то одна, то другая функция.
Что называет слово? Сло́во — наименьшая единица языка, служащая для именования предметов, качеств, характеристик, взаимодействий, а также для служебных целей.
в)О чем идет речь в 1-м абзаце? Напишите ответ, употребив речевые образцы: В абзаце речь идет о явлений действительности, поэтому основной функцией слова в языке является назывная, или номинативная функция.
2.Прочитайте второй абзац текста.

а)Выпишите словосочетания, важные для основного содержания данного абзаца.

что такое абстракция? Абстракция - это выделение существенных, важных закономерных признаков предметов и явлений действительности и отбрасывание случайных, несущественных признаков.

б) Ответьте на вопрос:

Как происходит процесс абстракции? В процессе абстракции осуществляется выбор и обработка информации с целью заменить непосредственно данный эмпирический образ на другой, непосредственно не данный, но подразумеваемый и мыслимый как абстрактный объект и называемый обычно тем же термином «абстракция»
в) Сформулируйте основной тезис абзаца. Произошел процесс абстракции. Благодаря процессу абстракции в человеческом мышлении образуются понятия. Понятие - это мысль, закрепляющая в сознании человека существенные признаки отдельных явлений, предметов действительности.
4.Почитайте четвертый абзац текста.

а) Выпишите опорные словосочетания.

Что такое понятие? Понятие - это мысль, закрепляющая в сознании человека существенные признаки отдельных явлений, предметов действительности.

б) Ответьте на вопрос:

Какова роль способности слова называть понятие и что было бы, если бы каждый предмет имел свое название? В самом деле: на земном шаре нескончаемые множество отдельных предметов — людей, деревьев, рек, книг... Если бы для наименования каждого конкретного предмета (а их миллиарды миллиардов) потребовалось бы отдельное слово, объем лексики любого языка расширился бы бесконечно: нужны были бы миллиарды слов, и общение стало бы практически невозможным, потому что никто не смог бы запомнить столько слов. Но поскольку слово может называть понятие, постольку лексика любого языка состоит из сравнительно небольшого количества слов, с помощью которых мы называем предметы, их признаки, действия, абстрактные понятия, количество предметов, т.е. все явления окружающей нас действительности.

в) Сформулируйте основную мысль 5-го абзаца .Сравните вопросы, данные к абзацам и план текста. Запишите в форме тезисов, сформулированные вами основные положения текста