Бағалауға арналған
4 2 « Су -
жүктеу/скачать 7,01 Mb.
|
Жиынтық бағалауға арналған
| 6
4 2 « Су - тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________ Бағалау критерийі Тапсырма № Оқу жетістіктерінің деңгейі Орта Төмен Жоғары Шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын Мәтін бойынша берілген сөйлемдерге сәйкес суреттерді анықтауда қиналады. Мәтін бойынша берілген сөйлемдерге сәйкес суреттерді анықтауда қателеседі. Мәтін бойынша берілген сөйлемдерге сәйкес суреттерді анықтайды. 1 2 ажыратады Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды Мәтіннің мазмұнына қатысты пікірін білдіреді Мәтінді мазмұндауда және мәтінге қатысты көзқарасын айтуда қиналады. Мәтіндегі оқиғаның жүйесін сақтауда/тілдік нормаларды сақтап сөйлеуде/мәтіннің мазмұнына қатысты көзқарасын айтуда қателіктер жібереді. Тілдік нормаларды сақтай отырып, мәтінді жүйелі мазмұндайды және мәтіннің мазмұнына қатысты көзқарасын білдіреді. 4 3 « Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Сөйлеу әрекетінің түрлері Оқылым Жазылым Оқу мақсаты 3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3 .5.1.3 Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша және жазбаша тілде қолдану 3 .5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жайжәне құрмалас сөйлем құру Бағалау критерийі Білім алушы • Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді • • Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Орындау уақыты 20 минут 1 -тапсырма Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Бүгін менің туған күнім. Мен тоғыз жасқа толдым. Үйге менің достарым келді. Анам оларға кең дастарқан жайды. Оған дәмді тағамдар қойды. Менің достарыма бауырсақ, торт, шырын өте ұнады. Достарым маған сыйлық берді. Марат қонжық әкелді. Алуа гүл сыйлады. Мен достарыма рақмет айттым. • Мәтін бойынша кестені толтыр. Кейіпкерлер Анасы Іс-әрекеті (не істеді?) Достары • Қандай? қашан? қайда? сұрақтарын пайдаланып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастыр. _ ___________________________________________________________ 2 « -тапсырма -ғы/-гі+келеді» формасын қолданып, сұрақтарға жауап жаз. 1 2 ) Cен туған күніңе кімдерді шақырғың келеді? ) Қандай сыйлықтар алғың келеді? 4 4 ЖОБА Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар мәтін мазмұны бойынша бірінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; 1 қойып, жауап береді 1 2 екінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; мәтіннің мазмұнына бойынша сұрақ құрастырады; сөйлем құрылымын сақтай отырып, сұрақтарға жауап жазады: 1-сұраққа 1 1 Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін 1 1 1 1 2-сұраққа қалау райлы етістікті дұрыс қолданады; сөйлемдерді қатесіз жазады. сақтайды Жалпы балл 7 4 5 ЖОБА « Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________ Бағалау критерийі Тапсырма № Оқу жетістіктерінің деңгейі Орта Төмен Жоғары Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ құрастыруда және жауап беруде қиналады. Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ құрастыруда/сұрақтарға жауап беруде қателіктер жібереді. Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды және сұрақтарға дұрыс жауап береді. 1 2 Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады Қалау райлы етістіктерді қолданып сөйлем құрастыруда қиналады. Қалау райлы етістікті қолдануда/ сөйлем құрылымын сақтауда қателіктер жібереді. Қалау райлы етістіктерді қолдана отырып, сөйлем құрастырып жазады. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды 4 6 ЖОБА
4 -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ . Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу 1 бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған. Спецификация 3-сыныпта «Қазақ тілі» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды. 2 . Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілді емес мектептері үшін) пәні бойынша бастауыш « мектепке арналған оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы), 1-4 сыныптар жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|