Практикалық (семинарлық) сабақтардың тізімі

1 Фонетика. Дыбыстардың классификациясы. Қазақ тіліне тән дауысты және дауыссыз дыбыстар. Танысу. Өзім туралы. Отбасы. Сауалнама. Менің досым.

2 Үндестік заңы. Ілгерінді, кейінді ықпал. Сөздік құрам. Буын. Екпін. Омоним. Синоним. Антоним. ҚР мемлекеттік рәміздері. ҚР Конституциясы. Мен – Қазақстан азаматымын.

3 Зат есім. Көптік жалғау. Тіл туралы заң. Тіл мәртебесі. Тіл – қатынас құралы.

4 Тәуелдік жалғау. –нікі, -дікі, -тікі жұрнақтары. Жіктік жалғау. ҚарМТУ – білім ордасы. Ә.С.Сағынов – академик, ғалым. Біздің факультет

5 Септік жалғаулары. Сын есім. Уақыт. Менің күн тәртібім. Мен бос уақытымды қалай өткіземін?

6 Сын есімнің шырайлары. Сан есім, оның түрлері. Жастар және қоғам. Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы. Салауатты өмір салты. Мемлекет және біз.

7 Сан есімнің түрлері. Бақылау жұмысы. Менің Отаным – Қазақстан. Жаңа әлемдегі - жаңа Қазақстан! «Қазақстан» туралы өлеңдер. (Мысалы, «Атамекен» Е.Хасанғалиевтің, «Менің елім» Н.Назарбаевтың т.б.)

8 Есімдік «жіктеу, сілтеу, жалпылау, болымсыздық, белгісіздік, өздік, сұрау). Өтініш. Қазақстанның тарихи қалалары. Алматы – мәдени орталық. Қазақстанның елордасы –Астана.

9 Үстеудің түрлері. Қазақстанның табиғаты. Қазақстанның табиғатын қорғау (Қазастан қорықтарына қатысты). Жер – ананы аяла.

10 Етістік. Етістер Ұлттық валюта - теңге. Ұлттық байлық.

11 Етістіктің осы шағы, келер шағы, өткен шағы. Қарағанды – еліміздің саяси және экономикалық тірегі. Қарағандыдан шыққан белгілі тұлғалар. Қарағанды – менің қалам.

12 Бұйрық рай. Кәсіби бәсекелестік. Машина жасау саласындағы ғалымдар туралы (өз факультеттеріңіз бойынша). Менің мамандығым.

13 Қалау рай. Шартты рай. Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Қазақ халқының ұлттық тағамдары. Қазақ халқының ұлттық аспаптары

14. 
    Есімдік (жіктеу, сілтеу, жалпылау, өздік, болымсыздық, белгісіздік, сұрау). Абай - қазақ халқының акыны. Шоқан Уәлиханов – жарық жұлдыз. Аралық тест.
    
15. 
    Есімше. Көсемше. Қаныш Имантайұлы Сәтпаев – тұңғыш академик. «Тәуелсіздік күні». Қорытынды.
    

1 Қайталау. Шылаулар. Кәсіби мәтіндер: Электрмагнитті жүйе.Өндірістік процестерді автоматтандыру кафедрасы. Радиотелефон байланысы.

2 Септеуліктер. Демеуліктер. Электроника, байланыс және автоматтандыру факультетінің тарихы. Телекоммуникация. Транзистор.

3 Модаль сөздер. Одағай. Тау-кен машиналары және жабдықтары кафедрасы. Трансформатор. Телехабар.

4 Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Жай сөйлем. Телекс. Резисторлар. Телефон.

5 Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. Электрмен жабдықтау және электртехникасы кафедрасының тарихы. Жарық генераторы. Ампер.

6 Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. Электр желі. Радиобайланыс жүйесі. Вольт.

7. 
   Мазмұндама. Талғаулықты салалас құрмалас сөйлем. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем. Мазмұндама. Жарық реттегіш. Жартылай өткізгіш.
   
8. 
   Сабақтас құрмалас сөйлем. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Радиоэлектроника. Қоңырау. Қарағанды екінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы.
   

10 Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Аккумуляторлық батареялар. Радиолакация. Лазер.

11 Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Өткізгіш және оқшаулатқыш. Радиоэлектроника өнеркәсібі. Көпарналы беріліс жүйелері.

12 Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Электрқуатының екі түрі. Радиоэлектроника – ел келешегі. Тентек жылу электр орталығы.

13 Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Электрмен жабдықтау. Қарағанды бірінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы. Автотрансформатор.

14 Төл сөз. Төлеу сөз. Қарағанды екінші жылу орталығы. Телекоммуникация желісі. Аралық тест.

15 Қорытынды. Вольтметр.Радиотехника өнеркәсібі. Телефон байланысы.

Оқытушымен студенттің өздік жұмысының тақырыптық жоспары

ОСӨЖ тақырыбының атауы	Сабақтың мақсаты	Сабақты өткізу түрі	Тапсырманың мазмұны	Ұсынылатын әдебиеттер
І-семестр
1- тақырып. Танысу. Өзім туралы. Отбасы. Сауалнама. Менің досым.	Өзін, отбасымен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап.	1. Жағдаятты дамыту а) Досын отбасымен таныстыру ә) Өзін-өзі танысу б) Кездейсоқ танысу 2. Туыстық атауларды жатқа айту.	[1], [2], [3]
2- тақырып. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері. ҚР Конституциясы. Мен – Қазақстан азаматымын.	ҚР рәміздерін жатқа сұрау. ҚР Ата заңымен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап.	1. «ҚР рәміздері» жаттау 2. «Қазақстан Республикасының Конституциясы» сұқбат 3. «Мен - Қазақстан Республикасының азаматымын» шығарма	[ 1], [ 2], [25 ]
3 -тақырып. Тіл туралы заң. Тіл мәртебесі. Тіл – қатынас құралы.	Тіл туралы Заңмен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап.	1. Тіл туралы нақыл сөздер жаттау. 2. Жатқа өлең. Мысалы, М.Жұмабаев «Қазақ тілі» 3. Жағдаяттық тапсырма	[1], [2], [20]
4- тақырып. ҚарМТУ – білім ордасы. Ә.С.Сағынов – академик, ғалым. Біздің факультет	ҚарМТУ-дың тарихымен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап.	1.Университет тарихы. Әңгімелеу. 2.Сұхбат. Мысалы, Университет кітапханасында, т.б. Жағдаятты дамыту: а)Сіздің арманыңыз орындалды. Сіз АБ және Э факультетінің студентісіз …	[1], [2], [23]
5-тақырып. Менің күн тәртібім. Мен бос уақытымды қалай өткіземін?	Уақытты үнемдеуге үйрету.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, жаттығу жұмыстары	1.Уақыт, мезгіл, шаққа байланысты өлеңдерден жатқа айту. Мысалы, Абай өлеңдері 2.Уақытты бағалау. Сұхбат. 3.Менің сүйікті ісім. Әңгімелеу.	[1], [2], [23]
6-тақырып. Жастар және қоғам. Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы. Салауатты өмір салты. Мемлекет және біз.	Жауапкершілікке тәрбиелеу.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Жатақханадағы өмір. Болашақтың жатақханасы. 2.Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері». Сұхбат 3.Пікір алысу. «Студенттік өмір – ең қызықты шақ».	[1], [2], [21]
7-тақырып. Жаңа әлемдегі – жаңа Қазақстан! «Қазақстан» туралы өлеңдер. (Мысалы, «Атамекен» Е.Хасанғалиевтің, «Менің елім» Н.Назарбаевтың т.б.)	Туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.«Біз – Қазақстанның болашағымыз». Пікірталас. Ойталқы. 2.Отан, ел, атамекен туралы нақыл сөздер, мақал-мәтелдерді жазу, жаттау 3.Ауызша хабарлама: а)Менің туған жерім. ә) Қалаларға саяхат.	[1], [2], [21], [25]
8- тақырып. Қазақстанның тарихи қалалары. Алматы – мәдени орталық. Қазақстанның елордасы –Астана.	Қазақстаннның тарихы туралы мәліметтер беру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Жағдаятты дамыту. А) Сіздің астанада тұрғыңыз келе ме? Неге? ә) Сіз астана әкімі болсаңыз, тұрғындар үшін не істер едіңіз? Б) Қонаққа келген досыңызды қалаңыздың мәдени, тарихи орындарымен таныстырыңыз. В) Сіз басқа қалаға келіп, қонақ үйге орналастыңыз. Сол жерде танысыңызды кездестірдіңіз, алған әсеріңізбен бөлісіңіз. 2. Бейнефильм	[1], [2], [26]
9- тақырып. Қазақстанның табиғатын қорғау (Қазастан қорықтарына қатысты). Жер – ананы аяла.	Табиғатты қорғауға, тазалықты сақтауға үйрету.	Слайдтар, видеофильм, БАҚ, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбы бойынша газет материалдарымен жұмыс. 2. Сұрақ-жауап. А) Сіз табиғатты қорғауға қандай үлес қостыңыз? ә)Қазақстан экологиясын қалай жақсартуға болады? Сіздің көзқарасыңыз. Б) Туған жердің табиғаты туралы не білесіз? 3.Табиғат мұражайына бару және сұхбат құрастыру.	[1], [2], [23], [26]
10 -тақырып. Ұлттық валюта – теңге. Ұлттық байлық.	ҚР ұлттық байлығымен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	Жағдаятты дамыту а) Валюта айырбастау бөлімінде. ә) Көшеде келе жатып 100$ тауып алдыңыз. Не істейсіз? 2. Пікірталас. Сұрақ-жауап (ауызша). А)Ұлттық байлық дегенді қалай түсінесіз? ә)Валюта нарығында теңгенің ролі қандай деп ойлайсыз? Басқа валюталардан айырмашылығы, артықшылығы бар н? Б)Күнделікті өміріңізде доллар әлде теңге жұмсайсыз ба? В) Ресей рублінің Қазақстан теңгесіне әсері қандай және экономикалық тиімділігі бар ма?	[1], [2], [23], [26]
11-тақырып. Қарағанды – еліміздің саяси және экономикалық тірегі. Қарағандыдан шыққан белгілі тұлғалар. Қарағанды – менің қалам.	Қарағанды қаласының тарихымен, белгі тұлғаларымен таныстыру.	Слайд, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Сұхбат. Қарағандының көрнекі орындары. 2.Жағдаяттық (ситуация) тапсырма. 3.Өз қалаңызды қалай таныстырасыз?	[1], [2] [23], [24] [26], [27]
12 -тақырып. Кәсіби бәсекелестік. Электр механика саласындағы ғалымдар туралы (өз факультеттеріңіз бойынша). Менің мамандығым.	Автоматтандыру, байланыс және электроника факультетінің тарихымен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат, БАҚ, Интернет	1.Жағдаяттық тапсырма. А) Өндірістік процестерді басқару мамандығын таңдау себебім ... ә) Сіз кадрлар бөлімінің бастығысыз. Газетке хабарландыру беріңіз. 2. Пікір алысу. Қазіргі білім жүйесі туралы көзқарасыңыз. 3. Сұхбат. Бәсекелестік істі дамытады.	[1], [2], [9], [23], [24], [26], [27]
13 тақырып. Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Қазақ халқының ұлттық тағамдары. Қазақ халқының ұлттық аспаптары	Қазақ халқының салт-дәстүрі, әдет-ғұрыпымен таныстыру	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Жағдаяттық тапсырма. Үйлену тойында, шілдеханада, т.б. 2.Шетелдік құрбыңызға қазақ елінің ұлттық аспаптары туралы әңгімелеңіз. 3.Ұлттық тағамның бір түрінің дайындалу әдісіне тоқталыңыз	[1], [2] [23], [24] [26], [27]
14- тақырып. Шоқан Уәлиханов – жарық жұлдыз. Аралық тест.	Қазақ халқының біртуар ғұламаларын таныстыру.	Интернет, БАҚ, жаттау, пікірталас	1.Абайдың қарасөздері. Қалауынша біреуін мазмұндау. 2.Сұхбат. «Шоқан Уәлиханов» 3. Пікірталас.	[1], [2] [19], [23], [24]
15- тақырып. Қаныш Имантайұлы Сәтпаев – тұңғыш академик. «Тәуелсіздік күні». Қорытынды.	Қазақстан Республикасының даму кезеңдеріне шолу жасау.	Пікірталас, сұрақ-жауап, жаттау, тест	1. Сұхбат 2. Пікірталас 3.Емтихан билеттерінің сұрақтары бойынша дайындалу.	[1], [2] [23], [24] [26], [27]
ІІ семестр
1- тақырып. Электрмагнитті жүйе. Өндірістік процестерді автоматтандыру кафедрасы. Радиотелефон байланысы.	Өндірістік процестерді автоматтандыру кафедрасының тарихымен таныстыру.	БАҚ, Интернет, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Жағдаятты дамытыңыз: а) Сіз автоматтандыру және басқару мамандығында оқисыз. Өз кафедраңыз туралы әңгімелеңіз. ә) Өндірістік процестерді автоматтандыру кафедрасына саяхат жасаңыз 2. а) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар. ә) Мәтінді әңгімелеңіздер. б) Жаңа сөздерді жаттаңыздар	[1], [2] [9]
2 -тақырып. Электроника, байланыс және автоматтандыру факультетінің тарихы. Телекоммуникация. Транзистор.	АБ және электроника факультетіндегі мамандықтармен таныстырып өту.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Жағдаятты дамытыңыз: а)Факультет қай ғимаратт а орналасқан? ә) Электроника, байланыс және автоматтандыру факультеті мыңдаған жастардың таңдауы 2.а) «Болашақ мамандығым» сұхбат ә) Мына сөз тіркестерін қатыстырып сөйлем құраңыздар. Ақпараттық қызмет, телекоммуникация саласы, байланыс түрлері, электр байланыс, талшықты оптика, жабдықтар жиынтығы. б) Осы мәтіндердің мазмұнын айтып беріңіздер.	[1], [2] [9]
3-тақырып. Тау-кен машиналары және жабдықтары кафедрасы. Трансформатор. Телехабар.	Тау-кен машиналары және жабдықтары кафедрасы, трансформатор, телехабар туралы мәліметтер.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Жағдаятты дамытыңыз: а) Кен машиналарының жұмысы туралы айтып беріңіз 2. Осы мәтіндердің мазмұнын айтып беріңіздер. а) Жаңа сөздерді жаттаңыздар. ә) Модаль сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырыңыздар.	[1], [2] [6], [9] [17]
4- тақырып. Телекс. Резисторлар. Телефон.	Телекс, резисторлар, телефон туралы мәліметтер беру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат, мұражайға саяхат	1. Жағдаятты дамытыңыз: а) Досыңызбен телефон арқылы сұхбат құрастырыңыз. 2.Осы мәтіндердің мазмұнын айтып беріңіздер. а).Жаңа сөздерді жаттаңыздар. ә) Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлеріне сөйлемдер жазыңыздар. б) Резисторлардың қолданылу аясы жайында не білесіздер?	[1], [2] [9], [13] [17]
5-тақырып. Электрмен жабдықтау және электр техникасы кафедрасы. Жарық генераторы. Ампер.	Электрмен жабдықтау және электр техникасы кафедрасының тарихымен таныстыру. Жарық генераторы, ампер туралы таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Сұрақ-жауап: а) Жарық гернераторы туралы не айтасыз? ә) Ампердің қолданысы жөнінде әңгімелеңіздер. 2. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелеріне сөйлемдер құрастырыңыздар. а) Жаңа сөздерді жаттаңыздар.	[1], [2], [17], [18]
6-тақырып. Электр желі. Радиобайланыс жүйесі. Вольт.	Электр желі, радиобайланыс жүйесі, вольт туралы айту.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Жағдаятты дамыту: а) Радиобайланыс туралы мен не білемін…. ә) Электр желілері туралы не айтар едіңіз? 2. а) Жаңа сөздерді қатыстырып сөйлемдер құраңыздар. б) Мәтіндер бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [6], [17], [23]
7- тақырып. Жарық реттегіш. Жартылай өткізгіш. Мазмұндама.	Жарық реттегіш, жартылай өткізгіш туралы таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Сұрақ-жауап: а) Жарық ретттегіш дегеніміз не? ә) Жартылай өткізгіштің қызметі туралы не білесіз? 2. а) Жаңа сөздерді жаттаңыздар. б) Мәтіндер бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [15], [16], [23]
8-тақырып. Қоңырау. Радиотехникалық белгілер. Радиоэлектроника.	Қоңырау, радиотехникалық белгілер, радиоэлектроника жайында таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.Жағдаятты дамыту: а) Қоңыраудың қолданылу аясы туралы әңгіме өрбітіңіз. 2. Сұрақ-жауап: а) Радиотехникалық белгілер туралы не білесіз? ә) Радиоэлектроника туралы не айтар едіңіз? 3. а) Жаңа сөздерді жаттаңыздар. ә) Мәтідер бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [15], [16], [17], [23]
9-тақырып. Ажыратқыш. Радиотелефон байланысы. Радиостанса.	Ажыратқыш, радиотелефон байланысы, радиостанса туралы мәліметтер.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Жағдаятты дамыту: а) Радиотелефон байланысының тиімділігі. ә) Радиостансалардың адам өмірінде көрсететін қызметі. 2. а) жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [16], [17], [23]
10-тақырып. Аккумуляторлық батареялар. Радиолакация. Лазер.	Аккумуляторлық батареялар, радиолакация, лазер туралы мәліметтермен таныстыру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	а) Аккумуляторлық батареялардың қолданысы туралы сұхбат. ә) Лазердің қолданылуы туралы әңгіме.
			2. а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. б) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [17], [23]
11 -тақырып. Өткізгіш және оқшаулатқыш. Радиоэлектроника өнеркәсібі. Көпарналы беріліс жүйесі.	Өткізгіш және оқшаулатқыш, радиоэлектроника өнеркәсібі, көпарналы беріліс жүйесі жайлы айту.	Видеофильм, Интернет, БАҚ, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Сұрақ-жауап: а) Қазақстанда радиоэлектроника өнеркәсібінің дамуы туралы не білесіз? ә) Өткізгіш және оқшаулатқыштың қызметі жайлы айтыңыз. 2. а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) .Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [9], [17], [23]
12 -тақырып. Электрқуатының екі түрі. Радиоэлектроника – ел келешегі. Тентек жылу электр орталығы.	Электрқуатының екі түрі, радиоэлектроника – ел келешегі, Тентек жылу электр орталығы туралы мәліметтер.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Сұрақ-жауап: а)Тентек жылу электр орталығының қазіргі жағдайы туралы айтыңыз. ә) Радиоэлектрониканың өндірістегі орны. 2. а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) Мына сөз тіркестерін қатыстырып, қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдер жасаңыздар: кәсіпорындағы өнімдер, медициналық қондырғылар, кешенді бағдарламалар.	[1], [2], [6], [11], [14], [23]
13- тақырып. Электрмен жабдықтау. Қарағанды бірінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы. Автотрансформатор.	Электрмен жабдықтау, Қарағанды бірінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы, автотрансформатор жайында мәліметтер беру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1. Сұрақ-жауап: а) Электрмен жабдықтау дегеніміз не? ә)Автотрансформатордың қызметі. б) Қарағанды бірінші мемлекеттік аймақтық электр станциясының қазіргі кездегі жұмысы жайлы әңгімелеңіздер. 2. а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [11], [13], [23]
14 -тақырып. Қарағанды екінші жылу орталығы. Телекоммуникация желісі. Аралық тест.	Қарағанды екінші жылу орталығы, телекоммуникация желісі, вольтметр туралы түсінік беру.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат	1.а) Қарағанды екінші жылу орталығының қазіргі жай- күйі туралы әңгімелеңіздер. ә) Телекоммуникация қызметі жайында сұхбат. 2. а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар.	[1], [2], [6], [11], [13], [23], [14]
15 -тақырып. Радиотехника өнеркәсібі. Телефон байланысы. Вольтметр.	Радиотехника өнеркәсібі, телефон байланысы туралы түсінік беру. Аралық тест.	Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат, тест	1. а) Аралық тест ә) Радиотехника өнеркәсібінің алатын орны. б)Ұялы телефон байланысының тиімділігі жайында сұхбат құрыңыз. 2.а) Жаңа сөздерді жаттап, сөйлемдер құрастырыңыздар. ә) Мәтін бойынша сұрақ-жауап құрастырыңыздар. 3.Емтихан билеттерінің сұрақтары бойынша дайындалу.	[1], [2], [5], [9], [23]