Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны
№
|
Бағдарламамазмұны (тараулар, тақырып/оқытунәтижесі, бағалауөлшемдері)
|
Барлықсағат
|
Оның ішінде
|
Теориялық
|
Зертханалық-практикалық
|
Аудиториялық, контактілі
|
1
|
1-бөлім. Ақпараттық қауіпсіздік
|
4
|
4
|
|
|
2
|
2-бөлім. Бейне контент құру
|
6
|
4
|
2
|
|
3
|
3-бөлім. Дизайн теориясы
|
6
|
4
|
2
|
|
4
|
4-бөлім. Веб-жобалау
|
8
|
4
|
4
|
|
5
|
5-бөлім. Жасанды интеллект және Blockchainтехнологиясы
|
6
|
2
|
4
|
|
6
|
6-бөлім. 3D -модельдеу
|
6
|
2
|
4
|
|
7
|
7-бөлім. Мобильді қосымша
|
6
|
2
|
4
|
|
8
|
8-бөлім.IT STARTUP
|
6
|
2
|
4
|
|
|
Барлығы
|
48
|
24
|
24
|
|
Пәннің тақырыптық жоспары
№
|
Бөлімдер мен тақырыптардың атауы
|
Сағат саны
|
|
|
Барлығы
|
Теориялық
|
Практика
|
І семестр
|
|
1-бөлім. Ақпараттық қауіпсіздік
|
4
|
4
|
|
1
|
Техника қауіпсіздік ережесі. Ақпараттық қауіпсіздік.
|
2
|
2
|
|
2
|
Ақпаратты қорғау әдістері. Тұлғаны сәйкестендіру әдістері.
|
2
|
2
|
|
|
2-бөлім. Видеконтент құру
|
6
|
4
|
22
|
3
|
Видеомен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар. Видеомонтаж ережелері.
|
2
|
2
|
|
4
|
Видеоны түрлендіру
|
2
|
2
|
|
5
|
Жобаны әзірлеу және қорғау.
|
2
|
|
2
|
|
3-бөлім. Дизайн теориясы
|
6
|
4
|
22
|
6
|
Дизайн теориясы
|
2
|
2
|
|
7
|
Сайт дизайнын әзірлеу
|
2
|
2
|
|
8
|
Өз веб –сайт беттерін әзірлеу
|
2
|
|
2
|
|
4-бөлім. Веб-жобалау
|
8
|
4
|
4
|
9
|
Сайттың картасы.
|
2
|
2
|
|
10
|
Сайттың басты беті. Контент
|
2
|
2
|
|
11
|
Веб-парақшадағы мультимедия
|
2
|
|
2
|
12
|
Сайтты жариялау. Сайтты насихаттау
|
2
|
|
2
|
ІI семестр
|
|
5-бөлім. Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы
|
6
|
2
|
4
|
13
|
Машиналық оқыту принциптері
|
2
|
2
|
|
14
|
Нейрондық желілерді ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптері.
|
2
|
|
2
|
15
|
Жасанды интеллектіні қолдану саласы Blockchain технологиясы
|
2
|
|
2
|
|
6-бөлім. 3D –модельдеу
|
6
|
2
|
4
|
16
|
3D модельдеу. Виртуалды және кеңейтілген шындық
|
2
|
2
|
|
17
|
3D понарама және виртуалды тур
|
2
|
|
2
|
18
|
IMAGE COMPOSITE EDITOR редакторында 3D –панорамаларын жасау
|
2
|
|
2
|
|
6-бөлім. Мобильді қосымша
|
6
|
2
|
4
|
19
|
Мобильді қосымшаны құру Мобильді. қосымшаның интерфейсі
|
2
|
2
|
|
20
|
Мобильді қосымшаларны жүктеу және орнату жолдары..
|
2
|
|
2
|
21
|
Блоктар мен циклдерді пайдалана отырып, мобильді қосымшаны құру.
|
2
|
|
2
|
|
9-бөлім.IT STARTUP
|
6
|
2
|
4
|
22
|
IT STARTUP
|
2
|
2
|
|
23
|
Crowdfunding платформасының жұмыс қағидалары мен қызметі
|
2
|
|
2
|
24
|
IT-стартап және жарнама Бақылау жұмысы
|
2
|
|
2
|
|
Барлығы:48
|
|
|
|
Оқытудың нәтижелері мен бағалау критерийлері
№
|
Бөлімдер
|
Бөлімдер мазмұны
|
Оқыту нәтижелері
|
Бағалау критерийлері
|
1
|
Компьютер-
лік жүйелер
|
Бұлттық технологияларды қолдану салалары; Бұлттық технологияларды іскерлік саласында қолдану; Бұлттық технологиялар сервистері.
Ақпараттық қауіпсіздік: "Ақпараттық қауіпсіздік", деректер "құпиялылығы" және "тұтастығы"; Қауіпсіздік шаралары - деректерді резервтік көшіру және шифрлау.
|
1)Бұлтты технологияны қолдану.
|
1) «Бұлтты технологиялар» терминін біледі.
2)Қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолданады, қашықтан және бірлесіп өңдейді.
|
2) Сақтық көшірме жасау және деректерді шифрлау ұғымдарын қоса алғанда, қауіпсіздік шараларын сақтау;
|
1) "Ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық" және "тұтастық" ұғымдарының мазмұнын ашады;
2) Тұлғаны сәйкестендірудің әртүрлі әдістерін қолдануды дәлелдейді.
|
2
|
Ақпараттық нысандарды құру және түрлендіру
|
Дизайн теориясы: ақпаратты қабылдау принциптері; "жақсы дизайн" қағидаттары (ыңғайлылық, қарапайымдылық және т.б.); графикалық файл пішімдері; графикалық файлдарды түрлендіру; сайттың дизайн-макетін әзірлеу.
Видео контент құру: Видео түсірілімнің негізгі қағидалары және бейнелерді өңдеу; Бейнемен жұмыс істеу бағдарламалары
Веб-жобалау: Сайттар конструкторы; Веб-беттегі мультимедиа.
3D – модельдеу: Виртуалды және кеңейтілген шындық; 3D – панорамма және виртулды тур; IMAGE COMPOSITE EDITOR редакторында 3 D – панорамаларын жасау.
|
1. Дизайн теориясын білу .
|
1) "Дизайн", "қолдану" ұғымдарының мазмұнын ашады;
2) Жобада "жақсы дизайн" қағидаттарын іске асырады
|
2) Бейне контентті құру.
|
1) Бейнетүсірілім мен бейнемонтаждың негізгі принциптерін атайды;
2) Бейнемен жұмыс істеу үшін бағдарламаларды қолданады; бейнеклиптерді монтаждайды;
3) Графикалық файл пішімдерін ажыратады және оларды түрлендіреді;
4) Дыбыстарды, суреттердіі, эффектілерді, қозғалысты және мәтінді қосып видеобейнелерді өз сценариі бойынша құрастырады;
5) Бейнемен жұмыс істеу үшін бағдарламалардың мүмкіндіктерін салыстырады.
|
3) Сайт құрастырушысында Веб-жобалау жасау; сайтты жылжыту және жариялау.
|
1) Сайт құрастырушысын пайдаланып веб-сайт жасайды;
2) Веб-бетте мультимедианы орналастырады (дыбыс және бейне);
3) Сайтты жылжыту әдістерін сипаттайды; сайтты жариялау үшін файл алмастырғышты қолданады.
|
4) 3D – модельдеуде жұмыс жасау: виртуалды және кеңейтілген шындық.
|
1) Виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіреді;
2) Виртуалды және кеңейтілген шындықтың адамның психикалық және физикалық денсаулығына әсерін түсіндіреді;
3) Бірінші тұлғаның көрінісі бар 3D панорамасын (виртуалды тур) жасайды.
|
3
|
Ақпараттық процестер және жүйелер
|
Ақпараттық технологияларды дамытудың заманауи үрдістері: Жасанды интеллект қолдану салалары; Машиналық оқытудың принциптері, нейрондық желілер;Bigdata. Деректер қоры түсінігі; Blockchain технологиясы.
Қазақстандағы цифрландыру: Электрондық үкімет порталы.
|
1)Машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді білу.
|
1)Машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіреді;
2)Өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттайды.
|
2)Blockchain технологиясын түсіну.
|
1)Blockchain технологиясының мақсатын түсіндіреді;
2)Blockchain технологиясының жұмыс істеу қағидаларын біледі.
|
3) Қазақстанда цифрландыру процесінің қазіргі заманғы тенденцияларын және
электрондық үкімет порталымен жұмыс істеуді білу.
|
1) Қазақстанда цифрландыру процесінің бағдарламаларымен жұмыс жасай алады.
2) Электрондық үкімет порталының барлық функцияларын қолданады.
|
4
|
Қосымшаны құру
|
Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу:Мобильді қосымшалар интерфейсі; Мобильді қосымшаларды әзірлеу және орнату
IT STARTUP (ай-ти стартап): Crowdfunding платформаларының жұмыс қағидалары мен қызметі; IT STARTUP және жарнама.
|
1) «Код» блоктарын пайдалана отыра, мобильді қосымшаны әзірлеу және орнату.
|
1)Функцияларды мен процедураларды пайдаланып, программалау тілінде код жазады;
2) Код блогы, шарт пен циклды қолдана отырып, мобильді қосымшаны жасайды.
3) Әзірленген мобильді қосымшаны орната біледі.
|
1)Startup түсінігін және Crowdfunding платформасының жұмыс істеу қағидаларын сипаттау; Маркетингтік жарнама құру (инфографика, бейне).
|
1) Startup ұғымын түсіндіреді;
2) Crowdfunding платформасымен жұмыс істейді және өнімді сату жолдарын біледі.
3) Маркетингтік жарнама(инфографика, видео) құрайды.
|
Жоспардың ішкі парағы
Сабақ №
|
Тақырыптыоқытудың күнтізбелікмерзімі
|
Бөлім, тақырып атауы
|
Сағаттар саны
|
Сабақ типі
|
Үй тапсырмасы
|
Ескерту
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
І семестр
|
|
|
1-бөлім. Ақпараттық қауіпсіздік
|
|
|
|
|
1
|
|
Техника қауіпсіздік ережесі. Ақпараттық қауіпсіздік.
|
2
|
теор
|
Ереже жаттау ее Д.Исабекова Информат 10-сыныпД4-4-8бет
|
|
2
|
|
Ақпаратты қорғау әдістері. Тұлғаны сәйкестендіру әдістері.
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10- сынып 7-14 бет
|
|
|
|
2-бөлім. Видеконтент құру
|
|
|
|
|
3
|
|
Видеомен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар. Видеомонтаж ережелері.
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10 сыныпД416-24 бет
|
|
4
|
|
Видеоны түрлендіру
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10 сыныпД425-31 бет
|
|
5
|
|
Жобаны әзірлеу және қорғау.
|
2
|
прак
|
ее Д.Исабекова Информат 11 сыныпД4-32-37бет
|
|
|
|
3-бөлім. Дизайн теориясы
|
|
|
|
|
6
|
|
Дизайн теориясы
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 38--46 бет
|
|
7
|
|
Сайт дизайнын әзірлеу
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 47-51бет
|
|
8
|
|
Өз веб –сайт беттерін әзірлеу
|
2
|
прак
|
Шығармашылық жұмыс
|
|
|
|
4-бөлім. Веб-жобалау
|
|
|
|
|
9
|
|
Сайттың картасы.
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10сынып 52-54 бет
|
|
10
|
|
Сайттың басты беті. Контент
|
2
|
теор
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 55-62 бет
|
|
11
|
|
Веб-парақшадағы мультимедия
|
2
|
прак
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 63-65 бет
|
|
12
|
|
Сайтты жариялау. Сайтты насихаттау
|
2
|
прак
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 66-72 бет
|
|
ІI семестр
|
|
|
5-бөлім. Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы
|
|
|
|
|
13
|
|
Машиналық оқыту принциптері
|
2
|
Теория
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 73-81 бет
|
|
14
|
|
Нейрондық желілерді ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптері.
|
2
|
Прак
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып 82-85бет
|
|
15
|
|
Жасанды интеллектіні қолдану саласы Blockchain технологиясы
|
2
|
Прак
|
Д.Исабекова Информат 10 сынып-86-97бет
|
|
|
|
6-бөлім. 3D –модельдеу
|
|
|
|
|
16
|
|
3D модельдеу. Виртуалды және кеңейтілген шындық
|
2
|
Теория
|
Д.Исабекова Информат 10сыныпД4-136бет
|
|
17
|
|
3D понарама және виртуалды тур
|
2
|
Прак
|
Д.Исабекова Информат 10 сыныпД4-144бет
|
|
18
|
|
IMAGE COMPOSITE EDITOR редакторында 3D –панорамаларын жасау
|
2
|
Прак
|
Информатика 11сынып 125-130 бет
|
|
|
|
6-бөлім. Мобильді қосымша
|
|
|
|
|
19
|
|
Мобильді қосымшаны құру Мобильді. қосымшаның интерфейсі
|
2
|
Теория
|
Информатика 11сынып 135-143бет
|
|
20
|
|
Мобильді қосымшаларны жүктеу және орнату жолдары..
|
2
|
Прак
|
Информатика 11сынып 144-145 бет
|
|
21
|
|
Блоктар мен циклдерді пайдалана отырып, мобильді қосымшаны құру.
|
2
|
Прак
|
Информатика 11сынып 144-145 бет
|
|
|
|
9-бөлім.IT STARTUP
|
|
|
|
|
22
|
|
IT STARTUP
|
2
|
Теория
|
Информатика 11сынып 167-169бет
|
|
23
|
|
Crowdfunding платформасының жұмыс қағидалары мен қызметі
|
2
|
Прак
|
Информатика 11сынып 171-173
|
|
24
|
|
IT-стартап және жарнама
Бақылау жұмысы
|
2
|
Прак
|
Информатика 11сынып 178-182
|
|
|
|
Барлығы:48
|
|
|
|
|
№ р/с
|
Оқу уақытының бөлінісі
|
Барлық сағат саны
|
Оның ішінде
|
Теориялық сабақтар
|
Практикалық және зертханалық сабақтар
|
Курстық жоба/жұмыс
|
Жеке сабақтар
|
1
|
Барлық сағат
|
48
|
24
|
24
|
|
|
2
|
І семестрге
жоспарланған
|
24
|
16
|
8
|
|
|
2
|
ІІ семестрге
жоспарланған
|
24
|
8
|
16
|
|
|
3
|
Бұрын өткізілген сағат
|
|
|
|
|
|
4
|
Келесі оқужылына қалған
|
|
|
|
|
|
Әдебиеттер мен оқу құралдарының тізімі
Негізгі
Білімді ақпараттандыру және оқыту мәселелері. Авт ұжымы: Е.Ы. Бидайбеков, В.В. Грншкун, Г.Б. Камалова, Д.Н. Исабаева, Б.Ғ. Бостанов. Оқулық – Алматы, 2014.
Информатика: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағыттың 10-сыныбына арналған оқулық. Сапаргалиева Б.Қ., Масалимова Н.Е., Тезекбаева Г.А. – Астана: «Арман ПВ» баспасы, 2014.
Информатика Михеева Е.В., Титова О.М.,М.: Издательский центр «Академия» 2013 г.
Қосымша
Компьютерлік желілер: Оқу әдістемелік кешен. – Алматы: Нур – Принт, 2012 г.
Алгоритмдеу және программалау тілдері: Оқу әдістемелік кешен. – Алматы: Нур-Прнт, 2012
Информатика элементтері. Ермеков Н.Т.. Астана, Фолинат, 2007
Информатика. Хубаева Г.Н., Ростов н/Д, 2010
Оқытудың қосымша ұсыныс құралдары:
- анықтамалық-нұсқаулық кестелер;
- мультимедиялық проектор;
- дидактикалық материалдар;
- компьютерлік сынып.
Абай атындағы Жамбыл гуманитарлық жоғары колледжі
Cабақ жоспары
_____________________________________________________________________________
(сабақ тақырыбы)
Пән атауы_____________________________________________________________
Дайындаған педагог ____________________________________________________________
20_ жылғы "__" ____________
Жалпы мәліметтер
Курс, оқу жылы, топ __________________
Сабақ типі
2. Мақсаты, міндеттер
2.1 Оқу сабақтары барысында білімалушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі
3. Сабақты жабдықтау
3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер
3.2 Техникалық құралдар, материалдар
4. Сабақтың барысы
5. Сабақ бойынша рефлексия
6. Үй тапсырмасы
Сабақ жоспарының берілген тармақтары міндетті болып табылады. Оқытушы пән ерекшеліктерін және білімалушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, қосымша элементтерді енгізе алады.
Достарыңызбен бөлісу: |
