Бағдарламасы 2 Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері»



жүктеу/скачать 408,76 Kb.
Pdf көрінісі
бет19/19
Дата28.01.2022
өлшемі408,76 Kb.
#115492
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
Білім беру бағдарламасы

 

 

Оқу жоспары 

 

 

№



 

Модуль


 

Сабақ тақырыбы 

 

Сағат 


саны 

 

1



 

Қазіргі


 

мектепте 

жаратылыстану 

 

мен географияны 



оқытудың 

ерекшеліктері

 

1. 


Оқу 

процесін 

ұйымдастыру: 

оқу 


бағдарламаларының  мазмұны,  әдістері,  оқыту 

стратегиялары  және  оқытуды  ұйымдастыру 

формалары

 

2



 

2.  Ұзақ


 

мерзімді  жоспарлау:  бағдарламаның 

бөлімдері және оқу мақсаттарының жүйесі

 

2



 

3.  Оқушылардың  білімін  бағалаудың  заманауи 

тәсілдері:  бөлім  бойынша,  тоқсан  бойынша 

қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың 

ерекшеліктері 

 

2



 

4.  Практикум: бағалау әдістерін таңдау.

   

2

 



2

 

Оқыту мен оқудағы 



тұжырымдамалық 

тәсілдеме

 

1. Оқыту мен оқудағы тұжырымдамалық тәсіл.



 

2

 



2. Пәндік және функционалдық сауаттылық

 

2



 

3.  Концепт

-

карталарды  (тұжырымдамалық  карта) 



құрастырудың негізгі принциптері

 

2



 

4.  Практикум:  материалдардың  артуын  және 

тереңдеуін  ескере  отырып,  концепт

-

карта  негізінде 



тапсырмалар әзірлеу

   


2

 

3 



Географиялық 

зерттеу әдістері

 

 

1.



 

VUCA  әлемі  жағдайындағы  географиялық 

зерттеулердің рөлі

 

2



 

2.

 



Географиялық  зерттеу  жүргізудің  заманауи 

әдістері


 

2

 



3.

 

Географиялық  зерттеулерді  қарастыруда 



сараланған тәсілді жүзеге асыру

 

2



 

4.

 



Практикум: 

сыныпта 


географиялық 

зерттеулер 

жүргізуге 

арналған 

сараланған 

тапсырмалар әзірлеу

  

2

 



4 

Картография және 

географиялық 

деректер базасы 

 

1.  Картография:  картографиялық  дағдыларды 



дамыту.

 

2



 

2.  ГАЖ  технологияларын  қолдануға  негізделген 

геоақпараттық сауаттылық

 

2



 

3.

 



Графикалық  элементтерді  құрастырудағы 

стандартты 

редакторлардың 

мүмкіндіктері. 

Географиялық деректерді визуализациялау

 

2



 

4.  Практикум:  Piktochart,  ArcGIS  графикалық 

редакторларының  көмегімен  тақырыптық  сызба 

карталар жасау 

 

2

 



17 

 

5 



Физикалық 

география 

 

1.

 



Физикалық 

географияны 

оқытудағы 

экологиялық тәсілдеме

 

2

 



2. 

Қазақстанның 

топонимиясын 

зерттеуде 

оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту

 

2



 

3. 


Өлкетануды  оқытуда  пәнаралық  тәсілдемені 

жүзеге асыру

 

2

 



4. 

Практикум: өлкетану деректерінің қорын әзірлеу

  

2

 



 

6 

Әлеуметтік 



география

 

1.



 

Әлеуметтік  географияны  оқудың  ерекшеліктері: 

зерттеу және шығармашылық жобалар

 

2



 

2.

 



Қазақстанның экономикалық дамуын зерттеудегі 

бизнес


-

жобалау тәсілдемесі

  

2

 



3.

 

Елдер  мен  өңірлердің  дамуындағы  геокеңістікті 



зерттеудегі 

мәнмәтіндік 

тапсырмалардың 

ерекшеліктері

 

2

 



4.

 

Практикум: 



әлеуметтік

-

демографиялық 



процестерді модельдеу

 

 

2

 

7 



Геоэкономикалық 

география

 

 

 



 

 

 



1.  Қазақстанның

 

экономикалық  интеграциясы: 



әлемдік экономиканың салалары

 

2



 

2.

 



Шаруашылықтың  аумақтық  модельдері.  SWOT

-

талдау  негізінде  табиғи  ресурстарды  экологиялық 



бағалау

 

2



 

3. 


Дүниежүзі  елдерінің  әлеуметтік

-

экономикалық 



дамуын  зерттеуде  оқушылардың  стратегиялық 

ойлауын дамыту



 

2

 



4. 

Практикум: 

қазақстандық 

брендтердің 

танымалдығын арттыруға қатысты шығармашылық 

идеялар


 

 

2



 

8 

Елтану және саяси 



география негіздері 

 

1.



 

Дүниежүзілік геосаяси кеңістік

 

2

 



   2. 

Мемлекеттік аумақтың морфологиялық  

 

   


ерекшеліктері

 

2



 

 

3.  Рейтингтер  мен  индекстердегі  әртүрлі 



мемлекеттердің  көрсеткіштері  мен  орны  (ЖІӨ, 

ЖҰӨ, СҚП есептеу әдістері)

 

2

 



4.

 

Практикум:  Қазақстанның  әлемдік  аренадағы 

жағдайын 

жақсарту 

бойынша 

әлеуметтік, 

экономикалық, саяси жобаларды әзірлеу

 

2

 



9 

Сабақ


 

жоспарлау

 

1.  Блум  таксономиясына  сәйкес  тапсырмаларды 



әзірлеу

 

2



 

2.  Қысқа мерзімді сабақ жоспарын әзірлеу

 

4 

3.  Сабақ  жоспарын  өзара  бағалау  және  өзін



-

өзі 


бағалау

 

2



 

10 


Бағдарлама 

идеяларын жүзеге 

асыру

 

1. Қысқа мерзімді жоспарды қорғау



 

7 

2. Рефлексия және курсты қорытындылау



 

1

 



Барлығы: 80 академиялық сағат

 

Ескерту: 1 академиялық сағаттың ұзақтығы 45 минут



 

18 

 

 


Document Outline

  • АКТ сауаттылық – цифрлық технологияларды тиімді және нәтижелі қолдана білуге қабілеттілік.
  • Ақпараттық сауаттылық – ақпаратқа тиімді және ұтымды қол жеткізу, ақпаратты сауатты және сын тұрғысынан бағалай білу, оны орынды және шығармашылықпен қолдана білу мүмкіндігі.
  • Зерттеу дағдылары – проблемаларды көре білу, сұрақтар қою, болжамдар ұсыну, түсініктерге анықтама беру, жіктеу, бақылау, эксперимент жасау, қорытындылар мен тұжырымдар жасау, материалды құрылымдау, мәтінмен жұмыс жасау, өз идеяларын дәлелдеу және қорғ...
  • Зерттеу әдістері – ғылыми-зерттеу мәселелерін шешу жолдары.
  • Интербелсенді оқу – білім алушылардың ұжымдық оқу формасын қолдану арқылы қарым-қатынасы.
  • Қадағалау – белгілі бір құбылыстың қарқынын немесе бақылау объектісінде болып жатқан өзгерістерді байқауға мүмкіндік беретін жүйелі қабылдау.
  • Оқыту әдісі –оқушылардың білім мазмұнын меңгеруін, ақыл-ойы мен қабілеттерін дамытуын және өз бетінше білім алу құралдарын игеруін қамтамасыз етуге бағытталған педагог пен білім алушылардың өзара тығыз байланысты іс-әрекеттер жүйесі. Оқыту әдістері оқ...
  • Қосымша әдебиеттер:
  • 2. Ассоциации в помощь при изучении географии  https://nsportal.ru/lpp/2013/03/assotsiatsii-v-pomoshch-pri-izuchenii-geografii
  • 4. Двигатели инноваций: как работают крупнейшие технологические парки мира
  • https://propertytimes.com.ua/industrialnaya_nedvizhemost/dvigateli_innovatsiy_kak_rabotayut_krupneyshie_tehnologicheskie_parki_mira
  • 5. Географическое пространство  https://studopedia.su/18_34683_geograficheskoe-prostranstvo.html
  • 6. Географическое пространство  https://ru.thpanorama.com/articles/geografa/qu-es-la-diversidad-del-espacio-geogrfico.html
    • 12. Каратабанов Р.А., Байметова Ж.Р. География. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. Часть 1.-Алматы: Алматыкітап баспасы, 2018 г., стр. 115-117
    • 13. Каратабанов Р.А., Куанышева Г.А., Байметова Ж.Р., Джаналиева К.М.. География. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. Часть 1.-Алматы: Алматыкітап баспасы, 2018 г., . стр.60-61, 236-238.
  • 14. Каталог Визуализации Данных   https://datavizcatalogue.com/RU/index.html
  • 15. Концептуальные карты или концепт-карты https://nitforyou.com/konceptualnye-karty/
  • 17. Ксенжик Г. Топонимика Казахстана и историческая география XVIII –НАЧ.XX В. Электронный научный журнал «edu.e-history.kz» № 1(25), 2021 г. https://edu.e-history.kz/ru/publications/view/191
  • 18. Марков. С. Метод ассоциаций.  GENVIVE The Universe of Creativ People. 21.02.2021 г.  https://geniusrevive.com/metod-assotsiatsij/
  • 20. Метод первый: Концептуальная карта иерархий Как сделать концептуальную карту - wikiHow
    • 21. Топонимы края http://www.shuak.kz/index.php?option=com_content&view=article&id=19:2009-12-07-17-52- 17&catid=82&Itemid=134&lang=ru
  • 22. Топонимия Казахстана https://wiki2.org/ru/%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0
  • 23. Филипп Моро-Дефарж. Введение в геополитику, Глава 5 «Геополитика и геоэкономика». Учебники он-лайн.
  • https://www.democracy.ru/library/misk/introduction_in_geopolitics/page6.html

жүктеу/скачать 408,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет