Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition
Бірлескен іс-әрекетке негізделген зерттеу
жүктеу/скачать 7,43 Mb. Pdf көрінісі
|
oliri zina zertteu zhobasyn zhurgizu negizgi nuskaulyk (2)
| Бірлескен іс-әрекетке негізделген зерттеу
Бірлескен іс-әрекетке негізделген зерттеу (БІӘНЗ), кеи�де эмансипаторлық әрекетті талап ететін зерттеу немесе оңтүстік зерттеуі (жер шарының оңтүстік бөлігіндегі дамушы мемлекеттерде жұмыс істеу түсінігінен келіп шыққан) деп те аталады. Іс-әрекетке негізделген зерттеу аясында қарастырылады. Ол эмансипацияның мақсаттарына ие, бірақ өзгерістер әкелетін білім мен әрекет циклдеріне бағытталған зерттеу жүргізеді. Іс-әрекетке негізделген зерттеу эмансипаторлық мақсаттарға ие болатыны анық, бірақ БІӘНЗ бұл мақсаттарды әлдеқаи�да анығырақ етеді. Ол жергілікті білімді бағалауға қаты- сады және халықты қысым көрсетуші жүи�е мен идеологиядан іргесін алшақ ұстаи�ды, оларды әшкерелеу арқылы мүмкіндіктерін кеңеи�туге тырысады. БІӘНЗ үгіт-насихат және іс-әрекет арқылы маргиналданған топтың әлеуметтік трансформациясына бағытталған даму саласындағы халықаралық зерттеуде көп кездеседі. БІӘНЗ-дің мақсаты – циклдік және қатысушылыққа негізделген ауқымды процесс арқылы кешенді білім беру мен қызмет көрсету. Ол үстем идеологиялар мен жүи�елердің іс-әрекетті қалыптастыратын және шектеи�тін жолдарын жеңіл- детуге, шынаи�ы беи�несін ашып көрсетуге тырысады, кедеи�шілікке, қысымға, қуғын-сүргінге және/немесе әділетсіздікке апаруы мүмкін күштерден маргинал- дарды құтқарады. БІӘНЗ іс-әрекетке негізделген зерттеу қағидаларына, бірақ әлдеқаи�да эмансипаторлық өзекті мәселелердің ерекшеліктеріне сүи�енеді: y Іс-жүзіндегі мәселелермен айналысады . Іс-әрекетке негізделген зерттеудегі сияқ- ты, БІӘНЗ мүдделі тараптарға тікелей пайдалы білім мен әрекет ету үшін шынайы өмірлік мәселелермен айналысады. Көбінесе маргиналданғандардың мүмкіндік- терін кеңейтеді, стратегиялық жоспарын жасауға және жүзеге асыруға тырысады. y Білімді өндіреді. БІӘНЗ жүйе ішін ғана сынамайды, сондай-ақ ол жүйенің өзін де сынайды. Ол билік пен басқарудың құралы ретінде білім өндірудегі саяси аспек- тілердің шынайы бет пердесін ашып-көрсетуге тырысады. y Өзгеріс әкеледі. Барлық іс-әрекетке негізделген зерттеу процестеріне ортақ жағ- дай, БІӘНЗ-дің тікелей мақсаты білім өндіру аясынан да ауқымды. Бұл мақсаттар биліктің әділетсіз қарым-қатынасын өзгерту арқылы эмансипация мен еркіндік- ке қол жеткізуге ұмтылады. 241 Әдіснамаларды түсіну: баға беруші, іс-әрекетке негізделген және эмансипаторлық стратегиялар y Қатысушы. БІӘНЗ зерттелушімен жұмыс істейді. Ол маргиналданғандардың білімі мен тәжірибесіне құрмет көрсетілуге, құны бағалануға тиіс деп санайды, негізі- нен, ескерусіз қалатын қабілеттер мен мәдени тәжірибелерге басымдық беруге тырысады. Сондай-ақ БІӘНЗ сыни сана (Freire, 1970) бағытында немесе қанал- ғандардың санасының оянуы үшін жұмыс істейді. Олардың көзқарасы мен мүд- делерін көздеп, білімі мен іс-әрекетін қалыптастыру қабілетін күшейту үшін әре- кет етеді. Білім мен әрекетті туындатушы әдістер кең, эклектикалық, эмерджентті болады және Батыстың дәстүрлі зерттеу жүргізу жолдарымен шектелуі міндетті емес. Ән, поэзия, өнер, пьеса, тарих білімді қалыптастырушы және жасап шыға- рушы тәсілдерге сәйкес салалар сияқты болып көрінуі мүмкін. y Циклдік процеске сүйенеді. Іс-әрекетті талап ететін барлық зерттеу түрлері сияқ- ты, БІӘНЗ жағдайды түсініп, бақылау, ойлану, жоспарлау және әрекет циклдері арқылы процесті жақсартуға тырысады. жүктеу/скачать 7,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|