Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған



Pdf көрінісі
бет71/513
Дата07.02.2022
өлшемі2,52 Mb.
#86137
түріБағдарламасы
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   513
Байланысты:
дене шынықтыру
ақпан циклограмма, ақпан циклограмма, камила портфолио, Серуен карточкасы 4 жыл мезгили-1
Жоспар
Жоспарланған 
уақыт
Жоспарланған іс-әрекет 
ресурстар
Қызығушылық 
ояту
0–3 минут
(Ұ, ПК )
Балаларға орнынан тұрып 
«Қалай тұрасың?» саусақ жаттығуларын жасауды 
ұсыныңыз.
Қалай тұрасың? 
– Мынадай! (Жұдырығын жұмып, бас бармақты 
шошайтады). Қалай жүзесің? 
– Мынадай! 
– Қалай жүгіресің? – Мынадай! (Саусақтарын жұдырық 
етіп жиып, қолын шынтақтан бүгіп бір орында 
жүгіреді). – Алысқа қалай қарайсың?
– Былай! (Қолды шекеге апару). 
– Түскі асты қалай күтесің? – Былай! (Екі қолын иекке 
тіреу). Қалай қол бұлғайсың? 
– Былай! (Қол бұлғайды). 
– Таңертең қалай ұйықтайсың? 
Кең, бос кеңістік. 


43
– Былай! (Қолын жақтың астына қояды). – Қалай 
еркелейсің?
– Былай! (Бұртиған ұртын сұқ саусақтарымен басады).
Жалғамалы жүру және өкшеден аяқтың ұшына қарай 
салмақ сала жүру, жартылай отырып жүру. 
Қайталап жүгіру. Тынысты қалпына келтіру 
жаттығулары. 
Негізгі бөлім
4–12
13–27
«Ойын бастаушы»
Ойын бастаушы таңдап алынады да, дөңгелене шеңбер 
құрған балалардың ортасына тұрады. Балалар қол 
ұстасып, бірде оңға, бірде солға шеңбер бойымен айнала 
жүріп:
«Қатар-қатар шеңбер құрып,
Адымдаймыз біз алға.
Тұр орныңда! Кәне, қалма
Бізбен бірге қайтала», – деп тоқтай қалады да, қолдарын 
түсіреді. Ойын бастаушы қандай да бір қимылды 
көрсетеді, балалар бәрі қалмай қайталауы тиіс. Ойын 
бастаушылар алмасып, ойын жалғасады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   513




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет