БАҒдарламасы cемей 2014 ҚҰрастырылды

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ

1. 
   ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
   

Барлық мамандықтар үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасы негізінде жасалған.

2. 
   ҚАРАЛДЫ
   

1. 
   Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Филофофия және саясаттану» кафедрасының отырысында
   

Хаттама №______ «__»________ 2014 жыл

2.2 ГЗФ оқу-әдістемелік бюросының отырысында талқыланды

Хаттама №______ «__»________ 2014 жыл
ОӘБ төрағасы_________ Ш.Кеңесбаева

2. 
   БЕКІТІЛДІ
   

3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және баспаға ұсынылды

Атауы: Саяси жүйелер мен режимдер

Несие саны: 3.

Курс	Семестр	Несие	Дәріс, сағат	Семинар, Сағат	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі.
1	2	3	4	5	7	8	9
2	4	3	30	15	45	90	Емтихан

1.3. Пәннің пререквизиті: «Саяси жүйелер мен режимдер» пәнін оқу үшін:
- философия әлеуметтік және гуманитарлық пәндердің категориялық аппаратын анықтаушы ғылым әдістемесі ретінде.

- Әлеуметтік тарих - өркениеттің даму жүйесі мен негізі ретінде.

- Саясат және құқықтық ілімдер тарихы.
1.4. Пәннің постреквизиті:

- Саяси және құқықтық ілімдер тарихы.

- Азаматтық құқық.
1.5. Қысқаша сипаттамасы:

Студенттерге Қазақстандық ұлтжандылық, ұлтаралық келісімдер, жеке тұлға құқығы мен еркіндігін мойындау принциптеріне негізделген метологиялық ойлауын, сыни тұрғыдан ойлауын, тұрақты дүниетанымдық позициясын қалыптастыру.

Пәннің міндеті:

Саяси жүйелер мен режимдер курсы студенттерге билік, азаматтық қоғам, құқықтық мемлекет, саясат, саяси жүйе түрлері, саяси режимдер, саяси мәдениет, қазіргі қоғамның саяси институттары мен қоғамдық даму мәселелерін түсінуге көмектесуі тиіс.

Саяси жүйелер мен режимдердің бір бөлімі-саяси жүйелер студенттерге саясатты әлеуметті-философиялық және идеалдық-теориялық негіздерін, сондай-ақ саясаттың белгілі бір тарихи кезеңдеріндегі жүйелі саяси парадигмаларын анықтауға мүмкіндік береді.

Курсты оқу нәтижесінде студенттер төмендегілерді білуі тиіс:

Саяси жүйелер мен режимдерді оқып – үйренуші студент кең көлемде білімді ғана емес сонымен бірге ғылыми талдау әдістерін үйреніп, қоғам мен мемлекеттің болашақтағы саяси дамуын болжай алатын, қазіргі саяси құбылыстарға шығармашылық талдау – зерттеу жасай білетіндей болуы керек.

Саяси жүйелер мен режимдер пәні қазіргі қоғамдық және саяси құбылыстың мән мағынасын терең түсініп-білуге, адамдардың өмірінде алатын орнын, атқаратын рөлін айқындауға, оларға сан түрлі құқықтары мен бостандықтарын дұрыс пайдалануға мүмкіндік береді.

Саяси жүйелер мен режимдер пәні жоғарғы оқу орындарында тұрақты орынға ие болды, яғни бұл жайдың мәні ерекше, өйткені қоғамда саяси өмірге қызығушылық артты. Бұл құбылыстар құқықтың мемлекеттік демократиялық саяси жүйенің пайда болуы мен байланысты, әртүрлі саяси партияларының пайда болуы мен, саясатқа көпшіліктің ынта туғызуымен байланысты.

Біздің елімізде саясатқа ынталы адамдардың көпшілігіне қарамастан оны іс жүзінде танып білуге байланысты.

1. 
   Сабаққа толықтай қатысу.
   
2. 
   Оқытушының берген тапсырмасы уақытында орындалып, өткізілуі тиіс.
   
3. 
   Басқа біреудің еңбегін көшіріп,пайдалануға болмайды.
   
4. 
   Дәріс уақытында ұялы телефонды өшіріп, сабақты барлық ынтамен тыңдау.
   

1. 
   Студенттің сабаққа қатысуы міндетті. Кешігу немесе лекция үстінде басқа студенттермен сөйлесуге болмайды. Әр дәріс пен тәжірибелік сабақтарына қатысуы - балл, ал қатыспаған сабақтары үшін минус балл. Себепсіз босатылған сабақтары үшін минус балл.
   
2. 
   Себепті жағдайлармен сабақты босатуда Сіз пән міндетінен босатылмайсыз. Оның өзі студенттің сабақ босатуын дәлелдейтін құжат болғанда ғана, студент тиісті тапсырманы алып, көрсетілген уақытында тапсырманы өткізуі керек. Сонда ғана пәннің саясаты бойынша студент білімі және жұмыс түрі бағаланады.
   
3. 
   Студент оқу үрдісінде әсіресе дәрісханалық тапсырмаларды орындауда, бақылау немесе емтихандарда белсенділік танытуы қажет. Өте сақ және міндетті рейтінгілік жоғары тиесілі көрсеткішке, яғни 50 пайыздық немесе одан да жоғары балл көрсеткішін көрсетсе пәндік емтиханға жіберіледі.
   
4. 
   Дәрісханалық сабақтар кезінде Сіздің қалталы телефоныңыз өшірілуі тиіс.
   
5. 
   Оқытушы мен курстастарыңызға ашық жарқын болуға және шыдамдылықпен қарауды ұмытпаңыз.
   
6. 
   Қорытынды бақылау ауызша емтихан тапсыру үлгісінде өтеді. Әр билете 3 сұрақтан. Емтихан сұрақтары студенттерге арналған жұмыс бағдарламасында көрсетілген.
   

- бақылау жұмысы;

- сабақ барысында белсенді жұмыс атқару;

- зерттеу жұмыстары;

- бөлім бойынша бақылау;

- қорытынды емтихан.

1. 
   Аудиторлық уақыт дәрістерден, оқытылған материалдардан және әр түрлі тапсырмаларды орындаудан тұрады.
   
2. 
   Пән бойынша алдыңғы дәрісте берілген ұғымдар негізінде бақылау жұмысы жүргізіледі.
   
3. 
   Негізгі ұғымдар әрбір дәрістен беріледі және түсіндіріледі. Осы сабақтарға қатысу және конспектілеу студенттің міндеті болып табылады.
   

- материалдармен жұмыс негізгі ұғымдарды талдау анықтамасын анықтау;

- қажетті әдебиеттерді қарау, онымен танысу;

- жоспар бойынша жұмыс жүргізу, әр сұрақты қарастыруға қажетінше уақыт бөлу.

Семинар сабақтарындағы жұмыс балдық жүйе бойынша бағаланады. Егер студент, қаралатын мәселені толық түсінетіндігін көрсетсе, түсініктер аппаратын толық көлемде меңгерсе,қосымша әдебиеттерді білетіндігін көрсетсе, онда оған «өте жақсы» деген баға қойылады.

- студент қаралатын мәселенің саналы түрде айтылып тұрғандығын көрсетсе, қойылған сұрақтардың басым бөлігіне жауап берсе, өзінше қорытынды жасау қабілетін танытса, негізгі әдебиеттерді білетіндігін көрсетсе, онда оған «жақсы» деген баға қойылады.

- егер студент, негізгі материалды меңгергендігін тек айтып қана көрсетсе, шығармашалық сипаттағы, өз бетінше қойылған сұрақтарға жауап беруде қиналса, онда оған «қанағаттанарлық» деген баға қойылады.

- студент негізгі материалды оқуда ақтаңдақтардың бар екенін байқаса, тақырыпты баяндауда түбегейлі қателіктер жасаса, онда «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады.


Зерттеу жұмысы

Зерттеу жұмысы студенттің өзімен жүргізіледі. Өздік жұмыстың мазмұнына және ресімделуіне келесі талаптар қойылады:

1. 
   Өздік жұмыстың жоспарға сәйкес болу керек жәнетақырыптың мәнін ашуы тиіс.
   
2. 
   Өздіс жұмыс қатесіз, түсінікті болуы, барлық сөздер толық жазылуы тиіс.
   
3. 
   Жұмыс соңында библиографиялық ресімдеу ережелерінде сай әдебиеттер тізімін көрсету керек.
   
4. 
   Өздік жұмыстың мөлшері 10-15 бет болуы, бірінші бете оқу орны, тақырып және студенттің аты-жөні көрсетілуі қажет.
   

Жазбаша жұмыстарды бағалау критилері:

- маңыздылығы;

- таңдалған тақырыпқа қатыстылығы;

- қайнар көздерді көрсетуі;

- жазу мәнері;

- жан-жақты талдауы;

- талқылап айту, жеткізу мәнері.

13 сағ. семинар х 15 балл = 200 балл

45 сағ. СӨЖ= 180 балл

2 сағ. АБ = 160 балл

Қорытынды бағаның есептелу формуласы төмендегідей:

И=(Р1+Р2)/2*0,4+Э*0,6

Р1, Р2 – бірінші және екінші рейтингілік қорытындысының сандық эквиваленті

Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті


Негізгі әдебиеттер:

1. 
   Аманбеков Н.Ж. Саяси жүйелер мен режимдер. Қарағанды 2011.
   
2. 
   Борбасов С. Қәзіргі саяси процесстер. Алматы. 2011.
   
3. 
   Жұмасұлтанова Г.А. Саяси модернизация. Алматы, 2012
   
4. 
   Қуандық Е.С. Саясаттану неіздері. Алматы, 2013
   
5. 
   Әлемдік саясаттану антологиясы. 10 томдық. Алматы, 2007
   
6. 
   Назарбаев Н. ХХІ ғасыр табалдырығында. Алматы, 1996.
   
7. 
   ҚР Конституциясы
   
8. 
   Назарбаев Н. Тарих толқынында. Алматы, 1998.
   
9. 
   Саясаттану: Оксфорд қыскаша сөздiгi / Ред.бас.И.Меклейн.- Алматы: Қазақстан, 2001
   
10. 
    Кенжебаев, М. Саясаттану негіздері: Оқу құралы / М. Кенжебаев.- Алматы: Санат, 1995
    
11. 
    Айталиев, А. Ұлттану: Оқу құралы / А. Айталиев.- Алматы: Респ. баспа кабинеті, 1998
    
12. 
    Абдулпаттаев, С. Халықаралық қатынастар және Қазақстанның сыртқы саясаты/ С. Абдулпаттаев.- Алматы: Қарасай, 2006
    
13. 
    Назарбаев, Н. Қазақстан-Ресей қатынастары: Баяндамалар, сөйленген сөздер, мақалалар, сұхбаттар 1991-1998 жылдар / Н. Назарбаев.- Алматы: Қазақстан, 1999
    
14. 
    Назарбаев, Н.Ә. Бейбітшілік кіндігі/ Н.Ә. Назарбаев.- Алматы: Атамұра, 2003
    
15. 
    Н. Назарбаев- этносаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық үлгісінің негізін қалаушы/ Жалпы ред. басқ. Ж.Ә. Әлиев.- Алматы: Жеті жарғы, 2006
    
16. 
    Жамбылов, Д.А. Саясаттану сөздігі/ Д.А. Жамбылов; Г.Ж. Жамбылова.- Алматы: Экономика, 1997
    
17. 
    Қазақстан тарихы. Бес томдық. Алматы, 1996-2000.
    
18. 
    Тынышпаев М. Қазақ халқының тарихы. Алматы, 1993.
    
19. 
    Қазақстан тарихы. Бес томдық. Алматы, 1996-2000.
    

2. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.

3.Хантингтон С. Будущее демократического процесса: от экспансии к консолидации // Мировая экономика и международные отношения, 1995, №10.

4.Цыганков А.П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. – М., 1995. Гл.IV.

5.Политический риск: анализ, оценка, прогнозирование, управление. – М., 1992.

6.Политические институты на рубеже тысячелетий. Отв. Ред. К.Г.Холодковский. – Дубна, 2001.

7.Дербишайр Д. Денис Политические системы мира: В 2-х т. – М., 2004.

8. Булуктаев Ю.О. Политический режим и посткоммунистическая трансформация: теория методология, практика.- Алматы: Ин-т мировой экономики и политики при Фонде Первого Президента РК, 2008.- 383 с.

9. Сейлеханов Е.Т. Политическая система Республики Казахстан: опыт развития и перспективы.- Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2009.- 291 с.

10. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс, 2010.

11.Чилкот Р. X. Теории сравнительной политологии. В поисках парадигмы. М., 2001. Часть третья. Гл. 5.

12.Шаукенова З.К. Идеологическое конструирование в Республике Казахстан.-Алматы, 2012.