Бағдарламасы «Экскурсиятану негіздері»



Дата08.09.2017
өлшемі176,49 Kb.
#31284
түріБағдарламасы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемелкеттік университеті

3 деңгейлі СМК құжаты

ПОӘК

ПОӘК 042-16-13.1.108

/02-2013



ПОӘК

Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы

«Экскурсиятану негіздері»

№ 1 басылым

11.06.2015 ж.


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

«Экскурсиятану негіздері»


011600 – «География»мамандығы үшін
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей 2015




ПОӘК 042-16-13.108

/02-2013


№ 1 басылым

11.06.2015




бет беттен

Алғы сөз


1. ӘЗІРЛЕНГЕН
Құрастырушы:_____ « »________2015ж Рахимова Г.К., аға оқытушы, химия және география кафедрасы
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 «Химия және география» кафедрасы отырысында


« 19 » 05 2015ж., № 10 хаттама
Кафедра меңгерушісі, п.ғ.к. Д.Р. Онтагарова
2.2 Жаратылыс ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының

отырысында


« 20 » 05 2015ж., № 5 хаттама
Төрайымы З.В. Абдишева
3. БЕКІТІЛДІ

Университететің Оқу-әдістемелік Кеңесінің отырысында басып шығаруға мақұлданған және ұсынылған



« 11 » 06 2015ж., № 1 хаттама
ОӘК төрағасы Г.К. Искакова

4 АЛҒАШҚЫ РЕТ ЕҢГІЗІЛІП ОТЫР



ПОӘК 042-16-13.1.108

/02-2013


№ 1 басылым

11.06.2015




бет беттен



Мазмұны

1.


Жалпы ережелер

2.


Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

3.


Пәнді оқып білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар

4.


Курс форматы

5.


Курс саясаты

6.


Баға қоюдың саясаты

7.


Әдебиет тізімі



ПОӘК 042-16-13.1.108

/02-2013


№ 1 басылым

11.06.2015




бет беттен


ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР


    1. Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер:

Рахимова Г.К., аға оқытушы

Химия және география кафедрасы

Байланыс ақпараты – тел: , оқу ғимараты № , кабинет №

Сабақ өткізу орны – дәрісхана №

Берілген пән бойынша кредиттер саны - 3
1.2 Пәннің қысқаша мазмұны:

«Экскурсиятану негіздері» пәні бакалавр дайындау барысында маңызды орын алады және «География» мамандығында оқитын студенттер үшін негізгі пәндер блогының міндетті бөлігі болып табылады, өйткені студенттерге профессионалды жұмыс барысында көп нәрсені біліп, істей алу тиіс.

1.3 Пәнді оқып-білудің мақсаты: экскурсиялық жұмыстың теориялық және практикалық аясындағы білім жүйесінің құрылымы; экскурсиялық теорияның жалпы дамуы және ерекшеліктері. Студенттердің экскурсиялық жұмыс тарихының жаңа концепцияларымен танысуы дағдыларының дамуы және арнайы әдебиеттер мен көздері арқылы өздік жұмыс жасай алулары.

1.4Пәнді оқып-білудің негізгі міндеті:

-Курстың пәні, максаттары, міндеттері мен өлкетану білімінің дамуы

басты кезеңдерімен таныстыру;

-Тірі және өлі табиғат туралы жаратылыс ғылымдарының салаларымен таныстыру;

-Планетарлық ойлау және оның өлкетану ілімдерінің өзара байланысының калыптасуымде қолданылатын зерттеудің негізгі принциптері мен әдістерін меңгеру болашақ мамандарда тұтас дүние таным мен ойлаудың ғылыми тәсілін қалыптастыруға мүмкіндік береді, әрі болашак мамандыкты жақсы игеруге көмектеседі.

-Оку процесінде студенттер өлкетану саласындағы өз дүниетанымдық позициясын негіздеуге дағдыланып, қазіргі ғылыми әдістерді пайдалана отырып, алган білімдерін кәсіптік міндеттерді шешуде колдануды үйренуі қажет.

1.5Оқып-білудің нәтижелелері:



Білімі:Экскурсия туралы түсінік және оның ерекшелігі, ролі, экскурсиядағы әңгіменің міндеттері.

ПОӘК 042-16-13.1.108

/02-2013


№ 1 басылым

11.06.2015




бет беттен


Іскерлігі: Көрсетілімге қойылған объектілерді дұрыс таңдау, экскурсияға дайындықты реттілікпен орналастыру. Экскурсия жүргізудің әр түрлі әдістемесін дұрыс пайдалану, ақпарат көздерін таңдау экскурсияның композициясын орналастыру.

Дағдысы: Туристік жұмысты ұйымдастыруда студенттердің дағды жүйесін қалыптастыру.

Құзыреттілігі: Кәсіптік мәдениеттің тілдік негіздерін игереді.
3.5 Курстың пререквизиттері: туризм және өлкетану негіздері.

3.6 Курстың постреквизиттері: педагогикалық практика.




2 Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

1 кесте


т/б


Тақырып атауы

Сағаттар

Әдебиет

Дәріс

ПС

ОСӨЖ


1.

Эксурсияның белгілері мен құрылымы

3

2

10

8.1.1-8.1.4

С. 5-16.


2.

Эксурсияның классификациясы

3

2

10

8.1.1-8.1.4

С. 17-38.



3.

Экскурсияны даярлаудың негізгі кезеңдері

3

2

10

8.1.1-8.1.4

4.

Экскурсиялық объект ұйымы, оның түрлері

3

3

10

8.1.1-8.1.4

5.

Экскурсия өткізу методикасының мақсаты мен міндеттері

3

3

10

8.1.1-8.1.4

6.

Мұражай экскурсиясын ұйымдастыру спецификасы

3

3

10

8.1.1-8.1.4

7.

Экскурсия жүргізуді даярлау үшін әртүрлі пәндер білімдерін қолдану

3

3

10

8.1.1-8.1.4

8.

Экскурсияның педагогикалық және психологиялық аспектілері


3

3

10

8.1.1-8.1.4

9.

Эксурсияны дайындау және жүргізу кезінде берілетін инструктаж түрлері

3

3

10

8.1.1-8.1.4

10

Тақырыптық экскурсиялар


3

3

10

8.1.1-8.1.4




БАРЛЫҒЫ:

30

30

90






3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

Экскурстану негіздері курсын оқыту өзара байланысты үш форманы қажет етеді: дәріс, практикалық (семинар) жұмыс, ОСӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы.

Дәрістер конспектілері материалды игеруге негіз болып табылады. Дәрісте конспект жазуға әрбір студент міндетті. Конспектті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспектті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Практикалық (семинар) сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар; алғашқы сабаққа жіберілу алынған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.


4 КУРС ФОРМАТЫ

«Экскурстану негіздері» – 4 кредит.

Курс бойынша 100 минуттық дәріс, 50 минуттық 2 практикалық сабақ және ОСӨЖ 2 аптада 1 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, сондықтан сабаққа нұсқаудағы сұрақтарға толық жауап беру керек. Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.



5 курс саясаты

Студент пәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда балдарды алу түрінде штрафтар салынады.




ПОӘК 042-16-13.1.108

/02-2013


№ 1 басылым

11.06.2015




бет беттен


6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан

нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.

Апта және бақылау түрлері бойынша балдардың таратылуы кестеде келтірілген


«Экскурсиятану негіздері» пәні бойынша балдардың таратылуы

2 кесте


Апта

Бақылау түрі

Балдардың барлығы

Қосымша

1-7

Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық

30

Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді

Практикалық жұмыстарды орындау (есеп, қорғау)

2

Экскурсияның тақырыптық бдөлінуі: тарихи, табиғи, әдеби, архитектуралық, өндірістік-экономикалық

18

Практикалық сабақта

3

Экскурсияға дайындық технологиясы

18

Практикалық сабақта

4

Экскурсияда әңгіменің негізі және қойылатын талаптар

18

Практикалық сабақта

5

Экскурсия өткізу әдістері

18

Практикалық сабақта

6

Түрлі топтарға экскурсия жүргізудің ерекшелігі

18

Практикалық сабақта

Оқытушымен студенттің өздік жұмысы

2

Экскурсияның құрылымы мен жіктелуі

40

Сабақ кестесіне сәйкес

4

Экскурсияның маңыздылығы мен өзіне тән сипаттары

40

Сабақ кестесіне сәйкес

6

Экскурсияны өткізу және дайындау әдістемесі


40

Сабақ кестесіне сәйкес



Межелік бақылау 1- 1-7 апта дәріс материалдары бойынша кешендік тестілеу

60

Сабақ кестесіне сәйкес

1 апта мен 7 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы

30+270

Сабақ кестесіне сәйкес

8-15

Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық

30

Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді

Практикалық жұмыстарды орындау (есеп, қорғау)

8

Өлкетану

мақсатында өткізілетін

экскурсиялар


13

Практикалық сабақта

9


Экскурсия кезіндегі

жалпы және

қауіпсіздік

ережелері



13



10

Экскурсиялық маршрутқа қойылатын талаптар


13




11

Табиғи экскурсияларға дайындық

13

Практикалық сабақта

12-13

Әңгімелеудің методикалық тәсілдері





13

Практикалық сабақта

14

Экскурсоводтың жеке (өзіндік) жоспары (таңдау бойынша)







Оқытушымен студенттің өздік жұмысы

8-9

Саяхатқа шығу қауіпсіздігі және алғашқы жәрдем көрсету

7,5

Сабақ кестесіне сәйкес

10-11

Әртүрлі тақырыпта экскурсияны өткізу ерекшеліктері (Тақырып өз таңдауын бойынша)

7,5

Сабақ кестесіне сәйкес

12-13

Экскурсиялық әрекеттің психологиялық негіздері

7,5

Сабақ кестесіне сәйкес

14

Табиғатты тану экскурсиясын жүргізу ерекшеліктері

7,5




15

Межелік бақылау2- 8-15 апта дәріс материалдары бойынша кешендік тестілеу

60 б.

Сабақ кестесіне сәйкес

8 апта мен 15 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы

30+270

Сабақ кестесіне сәйкес

Емтихан балдарының барлығы

400




Академиялық мерзімде балдардың барлығы

1000



Студенттердің білім бағалау шкаласы:



Әріптік жүйе бойынша баға

Балдардың сандық эквиваленті

Проценттік мазмұны

Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

-«-
В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3.00

80-84

75-79


-«-

В-

2,67

-«-

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,00

65-69

-«-

С-

1,67

60-64

-«-

Д+

1,33

55-59

-«-

Д

1,00

50-54

-«-

Ғ

0,00

0-49

Қанағаттанарлықсыз



  1. ӘДЕБИЕТ

Әдебиеттер тізімі

Әдебиеттер тізімі

  1. Курилова В.И. Туризм.- М., 1988

  2. Мукаев, Ж.Т. Основы туризма и краеведения :курс лекций (учеб. пособие) /Ж.Т. Мукаев; Семипалатинский гос.педагогический ин-т.-Семей:Интеллект,2012.-117с.

  3. Жездыбаев Т.К. Туризм и краеведение в РК.-Алматы.,2001

  4. Накатков Ю.С. История туризма в Казахстане.-Алматы.,2003

  5. Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана.-Алматы.,2003

Қосымша әдебиеттер

  1. Правила спортивных туристских походов на территории Казахстана.-Алматы,1993

  2. Кубаева О.В. Психология туристской деятельности.-А., 2007

  3. Туристские маршруты.- М.,1978


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет