Бағдарламасы Емтихан сұрақтарының бағдарламасы Сауат ашу және жазуға уйрету технологиясы пәні бойынша
жүктеу/скачать 21,41 Kb.
|
1 2
Байланысты:Емтихан сұрақтары0
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.Емтихан сұрақтарының орындалуы
- 4.Баға қою саясаты
| ІІ деңгей
Сауат ашудың негізгі міндеті және мақсаты. Сөздік жұмысын ұйымдастырудағы басты принципі. Оқу материалдарының білімділік және тәрбиелік мәні. Әліппеге дейінгі дайындық кезеңінде жүргізілетін жұмыстар. Әліппе кезеңі, атқарылатын жұмыстардың бағыттары. Сауат ашу кезеңінің міндеттері оған қойылатын талаптар. Әліппеден кейінгі кезең. Тіл дамыту жұмыстарының жүйелілігі. Жазуға дайындық жұмыстарын ұйымдастыру. Көркем жазу үшін қойылатын педагогикалық талаптар. Жазу сабағында жаңа әріпті жаздыру үлгісі. Диктант жаздыру үшін қойылатын талаптар. Диктанттың түрлері, ерекшеліктері. Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың мәні. Емле ережесін түсіндіру. Бастауыш сыныптағы жаттығу жұмыстары, грамматикалық талдауға үйрету. Фонетикалық талдаудың міндеттері. Морфологиялық жаттығулардың мақсаты. Сөз таптарын оқыту барысында жүргізілетін жаттығулар. Мұғалімдердің оқушылардың өз бетімен орындайтын жұмыстары. Талдауға үйретудегі жаттығу жұмыстарының маңызы. Бастауыш сыныптарда оқушыларды грамматикалық талдауға үйрету жолдары. Грамматикалық талдау ұғымы. Лингвистикалық талдау. Әріппен танысу тәсілдері. Мәтінмен жұмыс. Қорытынды сабақтың құрылысы мен мазмұны. Жазудың жалпы мінездемесі. Сауат ашу кезеңдеріндегі жазу жұмыстарының құрылымы, мақсаттары, мазмұны. Жазуға үйретудің гигиеналық талаптары мен ережесі. ІІІ деңгей Оқу кезіндегі жаттаудың, шапшаң оқудың, дұрыс оқудың, түсіну жұмыстарының мазмұнын жазбаша көрсетіңіз Үзіліссіз жазылатын бас әріптер және кіші әріптерге жазбаша түсінік беріңіз Аа, Лл, Шш, Сс, Уу, Оо, Рр әріптерін үйретудің жолдарын жазбаша көрсетіңіз Бас әріптер және кіші әріптер. А, Б, Г, Х, К, Қ, Ұ, Ө, Э, ғ, и, к, қ, ө, ұ, х, і, э Нн, ң, Мм, й әріптерінің ауада жазылу ерекшелігін атаңыз. Екі үзіліспен жазылатын бас әріптер мен кіші әріптеді жазбаша түсіндіріңіз Үш үзіліспен жазылатын әріптерге мысал келтіріңіздер Жол ішінде жазу ұғымына жазбаша түсінік беріңіз Үзбей жазуға мысал жазыңыз Ь, Ъ, Һ әрпінің жазылуына түсінік беріңіз Бас әріптердің ерекшеліктерін модульмен көрсетіңіз. Жұмыс жолы ұғымына мысал келтіріңіз Көмекші сызық туралы түсінік беріп, мысал жазыңыз Қолды жаттықтыру үшін берілетін жаттығулар Бас және кіші әріп элементтеріне мысал келтіріңіз Солдан оңға қарай бағытталған ұғымына жабаша түсінік беріңіз. Оңнан солға қарай бағытталған ұғымына жабаша түсінік беріңіз. Жоғарыдан төмен бағытталған ұғымына жабаша түсінік беріңіз. Төменнен жоғары көлбеу бағыты ұғымына жабаша түсінік беріңіз Әріп элементтерінің қосылу ерекшелігіне қарай топтасуы. Негізгі әріп жасауға қажет элементтер, қосымша әріпті толықтыратын элементтерге мысал келтіріңіз Үзіліссіз жазылатын бас әріптер, кіші әріптер. Аа, Лл, Шш, Сс, Уу, Оо, Рр әріптерін үйрету жолдары. Бір үзіліспен жазылатын әріптерге мысал келтіріңіз. Бас әріптер және кіші әріптер жазылуын түсіндіріңіз: А, Б, Г, Р, Х, К, Қ, Ұ, Ө, Э, ғ, и, к, ө, ұ, х, і, э Нн, ң, Мм, й әріптері жазылу ерекшелігін анықтаңыз Екі үзіліспен жазылатын бас әріптер мен кіші әріптердің ерекшелігін көрсетіңіз. Е, Ж, Ф, П, Ғ, е, ф, ж. Қолды жаттықтыратын жаттығуларды атаңыз Дұрыс жазудың сегіз ережесін атаңыз Жазудың құралдарын пайдалана білу Оқушы дәптерін жүргізуге қойылатын арнайы талаптарды жазбаша көрсетіңіз Айтылуы ұқсас л – р, н – ң, с – з, с – ш, ж – ш, п – б дыбыстарын дұрыс айтуға қалай дағдыландырады? 3.Емтихан сұрақтарының орындалуы 3.1. Емтихан сұрақтары күрделілігі бойынша орналастыру - 1 деңгей-26 сұрақ ( 33%) - 2 деңгей-26 сұрақ ( 33%) - 3 деңгей-26 сұрақ ( 33%) 3.2. Теориялық сұрақтардың саны -40 3.3. Практикалық сұрақтардың саны-38 4.Баға қою саясаты Сұрақтарға толық жауп берген студент бағаланады: - 1 деңгейдің сұрағы бойынша – 5 балл -2 деңгейдің сұрағы бойынша – 15 балл -3 деңгейдің сұрағы бойынша – 20 балл жүктеу/скачать 21,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2