Бағдарламасы «Ұлттық спорт түрлері»

5В010800 Дене шынықтыру және спорт

Семей

1.ӘЗЕРЛЕГЕН

« Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы

2.1 Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі кафедрасында отырысында

«02» 09.2013ж. №1 хаттама
Кафедра менгерушісі_______Прохоров Б.Н.

2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында

«03» 09. 2013ж. №1 хаттама
Төрайымы____________ Абдишева З.В.
3. БЕКІТІЛДІ

Университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақулданған және ұсынылған

«18»09. 2013ж. №1 хаттама
ОӘК төрайымы____________ Искакова Г.К.
4.БІРІНШІ РЕТ КІРГІЗЕЛГЕН

Мазмұны

1.	Жалпыережелер
2.	Пәнніңмазмұныжәнесабақтүрлерібойыншасағаттардыбөлу
3.	Пәндіоқыпбілужөніндегіәдістемелікұсынымдар
4.	Курс форматы
5.	Курссаясаты
6.	Баға қоюдыңсаясаты
7.	Әдебиеттізімі

Байланыс ақпараты – тел:77-34-77, оқу ғимараты №3, кабинет спорт зал

Сабақ өткізу орны – Спорт зал

Берілген пән бойынша кредиттер саны - 3

Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп 5В010800 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығына жасалған. Ұлттық спорт түрлері пәнінен оқу сабақтары дәріс, әдістемелік, семинар және тәжірибелік сабақ пен практика түрінде жүргізіледі. Түрлі сабақтармен жаттықтыру сабақтарының құрылымы, үйлесуі туралы мағлұмат беріледі. Оқу жұмысын ұйымдастыру, жоспарлау және есептеу әдістері үйретіледі.

1.3Пәнді оқып-білудің мақсаты: Педагогикалық, ұйымдастырушлық жалпы білім беретін мектептер мен орта білім беретін оқу орындарына дене мәдениеті мамандарын, сонымен қатар спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлау.

1.4Пәнді оқып-білудің негізгі міндеттері:

• 
  Дене тәрбиесі мен мұғалімдеріне Ұлттық спорт түрлері мен спорт ойындарының қырлары мен сырларын тереңдете үйрену; маман игерген материалдарын жас, жыныс және дене дайындығы деңгейлеріне сәйкес адамзат баласына үйрету; төрешілік әрекеттер мен спорттың ережелерін жете игеру және практика жүзінде қолдана білу; адамзат баласын салауатты өмір салтына баулу.
  

Пәнді оқып-білудің нәтижесінде студент мыналарды:

• 
  Қазақ ұлты мен басқа ұлттардың ұлттық ойындарын игеру. Және практикада қолдана білу. Мектеп жасындаға балалардың дене тәрбиесіндегі ұлттық спорт түрлері, мектеп бағдарламасында қолдану. Ұлттық спорт ойындарының даму тарихы,спорттық тренировка мен жарыстардың жүйелік негіздері, спорттық тренировканың құрылымы, спортшы даярлығының көпжылдық кезеңдерінің негіздерін игеру
  

• 
  Студент орындай білу керек: Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар теориясы мен әдістемесі..
  
• 
  Оқы-жаттығу жұмыстары сабақтарын үйымдастыру, жүргізу.
  
• 
  Спорттық шеберлікті арттыру.
  
• 
  Ұлттық спорт түрлеріне қажетті көмекші құрал-жабдықтықтар.
  
• 
  Ұлттық күрес түрлерінің жарыс ұйымдастыру. Жарыс ережесі.
  

1.6Курстың пререквизиттері: пәнді меңгеру үшін студент орта мектептің «Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар оқыту әдістемесі» пәні бойынша берілетін білімі меңгеру қажет.

1.7Курстың постреквизиттері:

1.7.1 спорттық – педагогикалық пәндер.

1 кесте

№ т/б	Тақырыб атауы	Сағаттар				Әдебиет
		Дәріс	ПС	ОСӨЖ	СӨЖ
1.	Ұлттық спорт түрлері жөніндегі шығу тарихы және ережесі.	1	2	2		8.1.1-8.1.4 С. 5-16.
2.	Ұлттық қозғалмалы ойындарға мағлумат, салт дәстүрлік қозғалмалы ойындар	1	2	2		8.1.1-8.1.4 С. 17-38.
3.	Қазақ күресі, іштен шалу әдісі, жарыс жүесінде белдесу.	1	2	2		8.1.1-8.1.4
4.	Ақ терек-көк терек, арқан тартыс	1	2	2		8.1.1-8.1.4
5.	Тоғыз-құмалақ .Ойының аяғы, атсырау, екі жақты ойын	1	2	2		8.1.1-8.1.4
6.	Тышқан мен мысық, аударысқақ	1	2	2		8.1.1-8.1.4
7.	Ақ сүйек, алтыбақан	1	2	2		8.1.1-8.1.4
8.	Асық ойыны; қажетті құрал жабдықтар, хан ату, кетсін бір ойындары.	1	2	2		8.1.1-8.1.4
9.	Алшы, құмар ойындары.	1	2	1		8.1.1-8.1.4
10.	Асықтан командалық ойын	1	2	1		8.1.1-8.1.4
11.	Топ ігілік жарыс, оқу жаттығу ойыны.	1	2	1	20	8.1.1-8.1.4
12.	Бес тас ойыны; қажетті құрал-жабдықтар, ойын сатылары, тактика.	1	2	1	20	8.1.1-8.1.4
13.	Топ ішілік жарыс, ойын саттылары, техникасы	1	2	1	20	8.1.1-8.1.4
14.	Тоғыз қумалақ; қажетті құрал-жабдықтар, ойын жүйлері және тәсілдері	1	2	1	7,5	8.1.1-8.1.4
15.	Тоғыз-кумалак. Ойының басы, жүру тәртібі, манызы.	1	2	0,5		8.1.1-8.1.4
	БАРЛЫҒЫ:	15	30	22,5	67,5

3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

Ұлттық спорт түрлері пәні өзара байланысты төрт форманы қажет етеді: дәріс, практикалық (семинар) жұмыс, ОСӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы, және СӨЖ- студенттің өздік жұмысы.

Дәрістер конспектілері материалды игеруге негіз болып табылады. Дәрісте конспект жазуға әрбір студент міндетті. Конспектті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспектті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Практикалық(семинар)сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, реактивтер, ыдыспен таңысу; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ және СӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.
4 КУРС ФОРМАТЫ

«Ұлттық спорт түрлері» – 3 кредит.

Курс бойынша 100 минуттық дәріс, 50 минуттық практикалық сабақ және 50 минуттық ОСӨЖ аптасына 1 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.

Студентпәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.

Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.

Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген

«Ұлттық спорт түрлері» пәні бойынша балдардың таратылуы

2 кесте

Студенттердің білім бағалау шкаласы:

7. 
   ӘДЕБИЕТ
   
   1. 
      Негізгі әдебиет
      

7.1.1. М.Болғанбаев . Қазақтын ұлттық спорт түрлері, 1986

7.1.2. М.Болғанбаев . Қазақша күресінің техникасы мен тәсілдері.

7.1.3. Е.Мухитдинов. Қазақша күрес, 1984.

7.1.4. Б.Рахманқүлов Қазақша күрес,1957

7.1.5. Б.Жаналин. Қазақша күрес ережесі,1993.

7.1.6. Б.Төтенаев. Қазақтын ұлттық ойындары, 1994

7.1.7. Е.Сағындыков . Қазақтын ұлттық ойындары, 1991

2. Қосымша әдебиет

7.2.2. Қ.Р.Байдосов. Қазақша күрес, 1987

7.2.3. Ө.Жолымбетов. Қазақша күрес,1973

7.2.4. М.Танекеев . Қазақтын ұлттық ойындары,1994.