Сабақ барысы: 1-сабақ •
Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу:
•
Бейне-қадағалау:
Қадағалаудың
«құрылымдалған»
және
«құрылымдалмаған» кестелері қолданылған сабақтардың біреуінің
бейне түсірілімін қарау.
Ресурстар: Бақылаудың құрылымдалған кестесі (Білім беру платформасын қара). Бейнежазба: «Назарбаев Зияткерлік мектебі» Астана қ. (Білім беру платформасын қара). •
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл: Мұғалімдердің жұптық жұмысы.
Мұғалімдерге арналған тапсырмалар: 9
9
Жұптардың біріне «құрылымдалған» қадағалау кестесін беру;
басқасына ешқандай нұсқаулықсыз сабақтың бейнежазбасы бойынша
жазба жүргізуге ұсыныс беру.
9
9
Рөлдерді ауыстыру; әр мұғалімнің жасаған жазбасын талқыламастан
бейнежазбаны қарау.
9
9
Сабақтың бейнежазбасын қарағаннан кейін мұғалімдердің өз
жазбаларымен алмасуын ұйымдастыру. Жұп болып жұмыс істеген
мұғалімдердің пікірлерін зерделеп, талдау, олардың бейнежазбаны
қарау нәтижелері бойынша ұсынымдары.
9
9
Мұғалімдердің пікірлерін бірлесе талқылау үшін жұппен жұмыс істеп
отырған мұғалімдердің барлығын төрт адамнан тұратын үлкен топ құру
мақсатында ықпалдастыру.
