Түйінді идеялар: Сынып жағдайында оқытудағы кедергілерді білу.
Оқушыларды оқытудың тиімділігін қалыптастыруға ықпал ететін
факторлар.
Оқушылардың оң көзқарасы мен оң күйі оқу үдерісінің сапасына белгілі
бір жағдайда әсер етеді.
Сабақ барысы: 1-сабақ •
Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.
•
Жұп болып жұмыс істеп отырған мұғалімдерді оқушылардың жоғары
нәтижелерге қол жеткізуіне кедергі болатын факторларды анықтау
жөнінде миға шабуыл. Бұдан кейін топтар ұсынған мәліметтер негізінде
жалпы тізбені әзірлеу.
•
Аталған тізбені 1-тапсырмадағы оқудағы кедергілер тізбесімен
салғастыру және барлық қатысушыларды оның нәтижесімен таныстыру.
•
Түйінді идеяларды жазып алу үшін төрт адамнан тұратын топта жұмыс
істеу. Топтарды нәтижелермен таныстыру.
Ресурс: Флипчарт. Оқушыларға оқудағы кедергілерді жеңуге қалай көмектесу
керектігі мәселелері бойынша мұғалімдерге кеңес беру стратегиясы (Білім беру платформасын қара).
2-сабақ •
Жоғары белсенділікті талап ететін жаттығу.
•
Сұрақ қоюды ынталандыру үшін таныстырылымды пайдалану.
Ресурс: Таныстырылым: Тәжірибені өзгерту (Білім беру платформасын қара). •
Мұғалімдердің стикерлерге жазылған сұрақтары.
•
Двек идеясы және сауалнама жүргізу.
Ресурс: АҚШ-та жүргізілген профессор Двэктің зерттеуі (Білім беру платформасын қара). •
Рефлексия «Мен үшін бүгін ... құнды болды, себебі ...»
