Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

Pdf көрінісі

бет	36/90
Дата	19.09.2024
өлшемі	1,51 Mb.
	#204695
түрі	Бағдарламасы

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 90

Байланысты:
170831577076 (1)

Жалпы балл – 15 Бағалау
Ұзақтығы – 45 минут Балл саны – 30 Тапсырмалар түрлері
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Оқу мақсаты 10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 10.2.6.1
10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау; 10.4.1.1
10.5.1.1 тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) және көптік мәнді есімдер мен көптік жалғауларды ажырата танып, дұрыс қолдану. Бағалау критерийі Білім алушы

Бағалау критерийі
Тапсырма
№
Дескриптор
Балл
15
Білім алушы

Мәтіндерден
негізгі
ұғымдарды
анықтай
отырып, жинақы мәтін
(компрессия) құрастырады,


Ауызша және жазбаша
жұмыс
барысында
құрмалас
сөйлемдердің
(аралас) жасалу жолдарын
біледі, орынды қолданады,


Әртүрлі
графиктік
мәтіндердегі (иллюстрация,
фотосурет, сызба, шартты
белгі)
ақпараттарды
салыстыра отырып, негізгі
идеясын түсіндіреді.

1
-тақырып
бойынша аннатация
жазады (100 сөз),
-
құрмалас
сөйлемдерді
қолданады,
-орфография мен пунктуацияны
сақтайды,
2

1

2
2
-сұраққа жауап береді,
- «ПОПС» формасын қолданады,
- орфография мен пунктуацияны
сақтайды,

1
1
1
3
-
Қылымыс деген не?
-
Жаза деген не?

1
1
АЙТЫЛЫМ

-
сурет бойынша әңгіме құрайды,

-
идеясын түсіндіреді.

3

2
Жалпы балл – 15
Бағалау:
0-5 балл – «2»
6-9 балл – «3»
10-12 балл –«4»
13-15 балл – «5»
Тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстары
10 сынып
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен І тоқсан бойынша жиынтық бағалау
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тыңдалым – 10 минут
Оқылым – 15 минут
Жазылым – 20 минут
Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 2 минут беріледі).
Ұзақтығы – 45 минут
Балл саны – 30
Тапсырмалар түрлері
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
Көп таңдауы бар сұрақтар
Толық сұрақты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент –
тыңдалым, екінші компонент – оқылым, үшінші компонент – жазылым және тілдік
бағдар, төртінші компонент – айтылым дағдыларын тексеруге арналған.
Оқу мақсаты
10.1.3.1
оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында
қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну;
10.2.6.1
әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі)
ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру;

35
10.3.1.1
мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен
көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;
10.4.1.1
публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік
ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, шағын мақала жазу;
10.5.1.1
тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) және көптік мәнді есімдер мен
көптік жалғауларды ажырата танып, дұрыс қолдану.
Бағалау критерийі Білім алушы


Тыңдалым мәтінінде

қолданылған термин сөздердің мағынасын түсінеді.

Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі)
ақпараттарды салыстырады, негізгі идеясын түсіндіреді.

Негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды, факті мен көзқарасты, идеясын
ажыратады.

Тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) және көптік мәнді есімдер мен
көптік жалғауларды дұрыс қолданып, шағын мақала жазады.

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 90