Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Табысты оқыту мен құзырлы мұғалім



Pdf көрінісі
бет7/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық
БИОЛОГИЯ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ, 76d77797-46c4-4a26-bbfd-04da0b5988eb-Химия--СД-102-172091, Буллинг Форма заявки, ББЖМ папка, 800 сұрақ жауабымен (7) (2)-1-2
Табысты оқыту мен құзырлы мұғалім
Оқытудың сындарлы теориясына негізделген Бағдарлама мұғалімнің алдына ең алдымен 
оқушының жан дүниесін жақсы түсіне білу жөнінде нақты міндеттеме қойып отыр. Сапалы 
оқытудың маңызды факторы мұғалімнің 
оқушының тақырып мәнін өз бетінше меңгеруін 
түсінуі мен бағалай алуы болып табылады. Себебі оқытудағы сындарлы тәсіл бұл үдеріске 
оқушының өзінің де қатысуын талап етеді. Осылайша, оқушы да өзінің оқуы үшін жауапты бо-
лады. Оқушы мұндай жауапкершілікті көбіне сабақ беру барысында мұғалім қалыптастыратын 
ортада сезініп, қабылдайды. Сондықтан мұғалімде Шульман «үш көмекші» (Shulman, 2007) 
деп атаған қасиеттер болған жағдайда ғана оқыту табысты болып саналады (1-кесте).
1-кесте. Шульман ілімі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет