Восемь принципов инклюзивного образования: • Ценность человека не зависит от его способностей и дости-
жений.
• Каждый человек способен чувствовать и думать.
• Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть
услышанным.
• Все люди нуждаются друг в друге.
• Подлинное образование может осуществляться только в кон-
тексте реальных взаимоотношений.
• Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников.
• Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может
быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.
• Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
