Бағдарламасы «Омыртқасыздардың салыстырмалы анатомиясы»

Семей

1.ӘЗІРЛЕГЕН

2.1. Биология кафедрасында отырысында

«____»___________ 20___ж.№____хаттама
Кафедра менгерушісі_______Калиева С.К.

2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында

«____»___________ 20___ж. №____ хаттама
Төрайымы____________ Абдишева З.В.

3. БЕКІТІЛДІ

Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақұлданған және ұсынылған

«____»___________ 20___ж. №____ хаттама

1.	Жалпы ережелер
2.	Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
3.	Пәнді оқып білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар
4.	Курс форматы
5.	Курс саясаты
6.	Баға қоюдың саясаты
7.	Әдебиет тізімі

Қуанышбаева Меруерт Ғалымқызы, биология ғылымдарының кандидаты‚ доцент

Байланыс ақпараты – тел: 77-38-15, оқу ғимараты № 3, кабинет № 112

Сабақ өткізу орны – дәрісхана № 122

Берілген пән бойынша кредиттер саны - 3

Омыртқасыздардың салыстырмалы анатомиясы пәні биологиялық білім беру жүйесінде фундаментальды ғылым болып есептеледі. Бұл пән қазіргі даму кезеңінде функционалдық бүтінділікті көрсететін жануарлар әлемінің көптүрлілігін оқып үйренуге бағытталған синтетикалық пән.

Омыртқасыз жануарлардың салыстырмалы анатомиясы пәнін оқу барысында магистранттар жануарлардың құрылысының негізгі жобасының эволюциясын, омыртқасыздардың мүшелер жүйесінің құрылысын, олардың морфологиялық эволюциясын, тұтас жүйе ретінде организмдегі және жүйелер ішіндегі функциональдық байланыстарды, жануарлар филогенезінің негізгі заңдылықтарын білу.

1.4 Пәнді оқып-білудің негізгі міндеті:

Омыртқасыз жануарлардың салыстырмалы анатомиясы – жануарлардың негізгі типтерінің морфологиялық ерекшеліктерін салыстырмалы оқып білу. .

1.5Оқып-білудің нәтижелелері:

Пәнді оқып-білудің нәтижесінде магистрант мыналарды:

• 
  өздік жұмыстарды белсендіру;
  
• 
  білім сапасын көтеру;
  
• 
  омыртқасыз жануарлардың эволюциясындағы тіршілік құрылымының барлық деңгейлерін және негізгі этаптарын білу;
  
• 
  объектілерді морфологиялық зерттеудің әдістемелерін білу.
  

1.6 Курстың пререквизиттері:

1.6.1 Омыртқасыздар зоологиясы

1.6.2 Экология

1.6.3 Эволюциялық ілім

1.6.6 Жануарлар ұлпалары.

1.7 Курстың постреквизиттері:

1.7.1 Синтетикалық зоология

1.7.2 Морфология.

2 Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

1 кесте

№ т/б	Тақырып атауы	Сағаттар				Әдебиет
		Дәріс	ПС	ОСӨЖ	СӨЖ
1.	Кіріспе. Жануарлардың салыстырмалы морфологиясы негіздері.	1	3	5	5	7.1.1-7.1.17
2.	Салыстырмалы морфология. Жабын және оның туындылары.	1	3	5	5	7.1.1-7.1.17
3.	Омыртқасыздардың локомоторлық жүйесі.	1	3	5	5	7.1.1-7.1.17
4.	Омыртқасыздардың дене қуысы.	1	3	5	5	7.1.1-7.1.17
5.	Омыртқасыздардың ас қорыту жүйесі.	2	3	5	5	7.1.1-7.1.17
6.	Омыртқасыздардың тыныс алу жүйесі.	2	3	5	5	7.1.1-7.1.17
7.	Омыртқасыздардың ішкі ортасы мен тамырлар жүйесі.	2	3	5	5	7.1.1-7.1.17
8.	Жүйке жүйесі. Сезім мүшелері.	2	3	5	5	7.1.1-7.1.17
9.	Омыртқасыздардың зәр шығару мүшелері.	1	2	3	3	7.1.1-7.1.17
10.	Омыртқасыздардың көбею мүшелері.	2	1	2	2	7.1.1-7.1.17
	БАРЛЫҒЫ:	15	30	45	45

3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

Омыртақсыздардың салыстырмалы анатомиясы курсын оқыту өзара байланысты төрт форманы қажет етеді: дәріс, практикалық сабақ, ОСӨЖ-оқытушының магистрантпен өздік жұмысы, және СӨЖ- магистранттің өздік жұмысы.

Дәрістер конспектілері материалды игеруге негіз болып табылады. Дәрісте конспект жазуға әрбір магистрант міндетті. Конспекті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспекті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Практикалық сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, реактивтер, ыдыспен танысу; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ және СӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста магистранттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.
4 КУРС ФОРМАТЫ

«Омыртақсыздардың салыстырмалы анатомиясы» – 3 кредит.

Курс бойынша 50 минуттық дәріс, 50 минуттық практикалық сабақ және 50 минуттық ОСӨЖ аптасына 1 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға магистрант міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан магистрант белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар магистрантті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, сондықтан сабаққа нұсқаудағы сұрақтарға толық жауап беріп және тәжірибе жүргізу үшін кейбір жануарларды анықтамалық кітаптан тауып, жазып келуі керек. Сол жағдайда ғана тәжірибелік жұмысқа толық қорытынды жасауға болады. Сабаққа дайын емес магистрант практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.

Магистрант пәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.

Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.

Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген

«Омыртақсыздардың салыстырмалы анатомиясы» пәні бойынша балдардың таратылуы

Магистранттердің білім бағалау шкаласы:

1. 
   Негізгі әдебиет
   

1. 
   Беклемишев В.Н. Основы сравнительной анатомии беспозвоночных. –М.: Наука, 1964.
   
2. 
   Гиляров М.С. Закономерности приспособлений членистоногих к жизни на суше. – М.: Наука, 1970.
   
3. 
   Догель В.А. Олигомеризация гомологичных органов. –Л.: ЛГУ, 1954.
   
4. 
   Заренков Н.А. Сравнительная анатомия беспозвоночных. Введение. Простейшие. Двуслойные. Часть 1. –М.: МГУ, 1988.
   
5. 
   Захваткин Ю.А. Эмбриология насекомых. – М.: Высшая школа, 1975.
   
6. 
   Иванова-Казас О.М. Сравнительная эмбриология беспозвоночных животных. Членистоногие. – М.: Наука, 1979.
   
7. 
   Иофф Н.А. Курс эмбриологии беспозвоночных животных. –М., 1962.
   
8. 
   Иванов А.В. Происхождение многоклеточных животных: филогенетические очерки. –Л., 1968.
   

9. 
   Кузнецов Н.Я. Класс Насекомые. –Т. 3. М., 2002.
   
10. 
    Курс зоологии. Под ред. В.С.Матвеева. –М., 1966.
    
11. 
    Ливанов Н.А. Пути эволюции животного мира. –М.: Высшая школа, 1955.
    
12. 
    Малахов В.В. Проблемы построения общей системы многоклеточных. Современная эволюционная морфология. С. Научных трудов. –Киев, 1991.
    
13. 
    Павловский Е.Н. Работы по функциональной и сравнительной морфологии. –Л.: Наука, 1967.
    
14. 
    Проблемы эволюционной морфологии / Сб. трудов/. –Л., 1978.
    
15. 
    Скрябин К.И. Трематоды животных и человека. –М., Л., 1947.
    
16. 
    Северцов А.С. Основы теории эволюции. –М.: МГУ, 1987.
    
17. 
    Шмальгаузен И.И. Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии. –М.: Наука, 1949.