Бағдарламасы (syllabus) Нысан пму ұс н 18. 4/19

8) http://ivanovff.21419s01.edusite.ru/uchin/p10aa1.html Кодировка информации

1. Абстрактты әліпби. Теориялық мәліметтер

2. Шеннон теоремалар туралы үғым. Негізгі теориялық мәліметтер

4. Мәтіндік ақпаратты кодтауы бойынша моделдеу программасын құру

1) Брукшир, Дж. Введение в компьютерные науки. Общий обзор, 6-е издание.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. — 688 с.: ил.

2) А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М.: Академия, 2004. — 816 с.

3) http://school497.ru/download/u/02/les10/ Кодирование текстовой информации

4) http://comp-science.narod.ru, раздел «Дидактические материалы по информатике».

5) Информатика: Базовый курс: Учебное пособие для втузов / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2005. – 640 с.

Шешуі: 256=2^I  I=8

 V=1024 * 768 * 8 бит = 1024 * 768 байт = 768 Кбайт.

Жауабы: 768 Кбайт.

Шешуі:

Шешуі:

80 * 50 * 200 байт 80 * 10 Кбайт = 800 Кбайт – мәтінді сақтау үшін

16 = 2⁴

10 * (800 * 600 * 4) бит = 10 * 100 * 2400 байт 2400 Кбайт сурет сақтау үшін

2400 + 800 = 3200 Кбайт 3, 2 Мб

Жауабы: 3, 2 Мб

Теориялық мәлімет және шешілген мысалдарға шығармашылық жұмысты доклад түрінде дайындап, оны қорғау.

Келесі әдебиетті қолдану:

1) А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М.: Академия, 2004. — 816 с.

2) Информатика: Базовый курс: Учебное пособие для втузов / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2003. – 640 с.

3) http://ivanovff.21419s01.edusite.ru/uchin/ Кодирование графической информации

№ 1.

1. Дисктегі еркін жаттың көлемі – 5,25 Мб, дыбыстық платаның разрядтілігі – 16. Дискретизацияның жиілігі 22,05кГц- пен жазылган аудиофайлдың цифрлік дыбысталуының жалғасуы каншаға созылады?

2. Дискретизацияның қандай жиілігінде дыбыс жазылған? Цифрлік аудиофайлдың жазбасы 1 минутта 1,3 Мб дискіде орын алады, дыбыстық платаның разрядтілігі – 8.

3. Егер жоғары сапалы дыбысталудың уақыты 3 минутты құраса, онда цифрлік файлдың сақталуына қандай көлем қажет?

4. Цифрлік аудиофайл төменгі сапалы жазылған дыбысты қамтиды(дыбыс шытулы және күңгір). Егер файлдың көлемі 650Кб болса, онда файлдың дыбысталуы қаншаға созылады?

5.Дискіде файлдың 2 минуттік дыбысталуы 5,05 Мб орын алады. Дисретизацияның жиілігі – 22050 Гц. Аудиоадаптердің разрядтілігі қандай?

6.Дисктегі еркін жадтың көлемі -0,1 Гб, дыбыстық платаның разрядтілігі – 16. Дискритизацияның жиілігі 44100 Гц- пен жазылған болса, онда цифрлік аудиофайлдың дыбысталуы қаншаға созылады

1. 124,8 секунды.

2. 22,05 кГц.

3. Егер дискретизацияның жиілігі 44,1 кГц және аудиоадаптердің разрядтілігі 16 тең болса, онда дыбысталу жоғарғы сапаға жетеді. Қажетті жадтың көлемі -15,1Мб.

4. Басыңқы және қоңыр дыбыстар үшін келесі параметрлер тиісті : дискретизацияның жиілігі — 11 кГц, аудиоадаптер разряды — 8. Дыбыстың ұзақтылығы 60,5 с-қа тең

5. 16 бит.

6. 20,3 минут.

№ 2.

1.     Сандық дыбыстың бір минуты қатқыл дискте немесе кез - келген сандық жеткізушіде қанша орын алатындығын санау, жиілікпен жазылған

а) 44.1 кГц;

б) 11 кГц;

в) 22 кГц;

г) 32 кГц

және разряды 16 бит.

Шешімі

а) Егер моносигналды жазу жиілігі 44.1 кГц, разрядтығы 16 бит (2 байт) болса, онда әр минуты аналогтық – сандық жүйеде былай шығарылады 441000 * 2 * 60 = 529 000 байт ( 5 Мб шамасында ) компьютерде қатқыл дискіге жазылатын аналогтық амплитуданың сигналы туралы мәлімет

б) 11, 22, 32 кГц жиілігі үшін есеп аналогты түрде жүргізіледі

2.  имеет моноаудиофайл қандай көлемде мәлімет ала алады, дыбыс ұзақтығы 1 секундта, орта сапалы дыбыс (16 бит, 24 кГц) болғанда ?

Шешімі

№ 3.

Шешілген тапсырмаға анализ жасау . өздігімен тапсырманы жауабымен орындау.Теориялық сұрақтарға дайындалу .

№ 4.

Компьютерлік видео. Баяндама дайындау.
Келесі әдебиетті қолдану

1) Брукшир, Дж. Введение в компьютерные науки. Общий обзор, 6-е издание.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. — 688 с.: ил.

2) А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М.: Академия, 2004. — 816 с.

3) Введение в информатику. Лабораторные работы. Ч. I / Авт.-сост. А.П. Шестаков; Перм. ун-т. — Пермь, 1999. — 56 с.

4) http://www.metod-kopilka.ru/ Лекция на тему «Кодирование звуковой информации. Форматы звуковых файлов» Использование инструментов специального программного обеспечения и цифрового оборудования для создания и преобразования звуковых файлов.

6) http://programming-lang.com/ Статья: Форматы файлов и форматы кодирования: Владимир Дронов

1. Санды ондық санау жүйесінен екілік, сегіздік және оналтылық санау жүйелеріне аудару 2. Берілген санды ондық санау жүйесіне аудару

3. Сандарды қосу

4. Азайтуды орындау

5. Көбейтуды орындау

6. Бөлуды орындау

1. а) 164₍₁₀₎; б) 255₍₁₀₎; в) 712,25₍₁₀₎; г) 670,25₍₁₀₎; д) 11,89₍₁₀₎

2. а) 1001110011₍₂₎; б) 1001000₍₂₎; в) 1111100111,01₍₂₎; г) 1010001100,101101₍₂₎; д) 413,41₍₈₎;

е) 118,8C₍₁₆₎.

3. а) 1100001100₍₂₎+1100011001₍₂₎; б) 110010001₍₂₎+1001101₍₂₎;

в) 111111111,001₍₂₎+1111111110,0101₍₂₎; г) 1443,1₍₈₎+242,44₍₈₎; д) 2B4,C₍₁₆₎+EA,4₍₁₆₎.

4. а) 1001101100₍₂₎-1000010111₍₂₎; б) 1010001000₍₂₎-1000110001₍₂₎; в) 1101100110,01₍₂₎-111000010,1011₍₂₎; г) 1567,3₍₈₎-1125,5₍₈₎; д) 416,3₍₁₆₎-255,3₍₁₆₎.

5. а) 100001₍₂₎ 1001010₍₂₎; б) 1723,2₍₈₎ 15,2₍₈₎; в) 54,3₍₁₆₎ 9,6₍₁₆₎.

6. а) 10010100100₍₂₎ : 1100₍₂₎; б) 2760₍₈₎ : 23₍₈₎; в) 4AC₍₁₆₎ : 17₍₁₆₎;

«Санау жүйесі» такырыбы бойынша рефератты қорғау.

Тақырып 2. Кодтау және декодтау

1. Ақпаратты кодтау және декодтау. Өз бетімен есеп құрастыру. Орындаған жұмыс бойынша ауызша және жазбаша есеп беру

2. «Кодтау және декодтау» тақырыбы бойынша реферат. Рефератты қорғау

3. Өздік жүмыс бойынша сұрақта дайындау

1. Мәтіндік ақпаратты кодтау. Өз бетімен есеп құрастыру. Орындаған жұмыс бойынша ауызша және жазбаша есеп беру

2. «Кодтау және декодтау» тақырыбы бойынша реферат. Рефератты қорғау

3. Өздік жүмыс бойынша сұрақта дайындау

1. Растрлық графика. Мәлімдемені қорғау

2. Векторлық графика. Мәлімдемені қорғау

3. Өздік жүмыс бойынша сұрақта дайындау

1. Дыбыстық және видео ақпаратты кодтаужәне өндеу. Рефератты қорғау

2. Компьютерлік сигналдарды өндеу. Жалпы хабар беру

3. Өздік жүмыс бойынша сұрақта дайындау

1. Санау жүйесі

2. Декодтау

3. Дыбыстық және видео ақпаратты кодтау. Компьютерлік сигналдарды өндеу

Дәріс пен практикаға қатысу (семинарлық, зертханалық, индивидуалдық,студиялық) 0-100 балмен бағаланады.

Дисциплина білімінің соңында барлық өтілген тақырыптар бойынша тест түрінде экзамен тапсырылады.Емтиханға кіру рұқсатын алу үшін, берілген тапсырмалардың барлығы тақырып бойынша орындалуы керек.

Әрбір тапсырма 0- 100 балмен бағаланады.

Рұқсаттама рейтингі орындалған тапсырмалардың арифметикалық ортасын шығарады(лекцияға қатысуы,үй жұмысы,СӨЖ бойынша тапсырмалар,практикаға арналған тапсырмалар және т.б.,рубеждік бақылау)

Қорытында бақылауға, ереже бойынша, барлық оқу бағдарламасының талаптарын орындаған (барлық зертханалық жұмыстың тапсырылуы, СӨЖ бойынша тапсырмалар мен жұмыстың орындалуы), курс жұмысын (жоба) қорғап, тиісті бағасын алған және тиісті рейтингін жинаған (50 балдан кем болмауы керек) студенттер жіберіледі.

Студенттердің оқу табысының деңгейі әр дисциплина сайын қорытынды бағамен анықталып , жиберілу рейтинги мен қорытынды емтиханның бағаларымен есептеледі

Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4
Салмақтың сыбағалары жыл сайын институттың ғылыми алқасы орнықтырады және жіберілу рейтинги 0,6 астам, ал қорытынды бақылау 0,3 астам болуы тиіс.

Курс жобасы/ курс жумысы комиссия алдында қорғалады. Баға сәйкесінше, көрсетілген білімге, мұғалімнің пікірімен қойылады.

Қорытынды баға дисциплина бойынша қойылады, егер студентте тиісті баға болса, рейтинг бойынша және қорытында баға бойынша. Қорытынды бақылауға себепсіз босатылу болса «қанағаттандырылмаған» деген баға қойылмауы мүмкін. Емтиханның және кезеңдік аттестацияның нәтижелері тәртіп бойынша сол күні немесе келесі күні студенттерге айтылады, егер жазбаша емтиханы екінші күні өткізілсе.

Қорытынды бағаны дұрыс есептеу үшін студенттің білімі, межелі бақылауда және қорытынды емтиханда 0 ден 100 % дейін бағалайды.

Межелік бақылаудың бағасы, ағымдағы бағамен және межелік бақылаудан жиналады.

Оқу табыстары, яғни білім, студенттің дағдылары мен құзырлары ереже бойынша «Информатиканың математикалық негіздері» деген цифрлық баламасымен және әріптік жүйесімен бағаланады

Оқытушылардың барлық аудиториялық сабақтарды босатпауы талап етіледі. Сабақты босатқан жағдайда студент босатқан сабақтың орнын толтыру керек. Студенттің екі сабақтан артық босатуға құқысы жоқ. Екі реттен артық кешіккен жағдайда оқытушы студентті аудиторияға кіргізбеуге құқылы. Лекцияға бөгде адамның қатысуына қатаң тыйым салынады.

Берілген жұмысты өз уақытында тапсыру керек. Тапсырманы экзаменге 3 күн қалғанда тапсыруы шарт.

Тапсырманы уақытында орындамай, курстық жұмысты тапсырмаған студенттер экзаменге жіберілмейді.

Студенттің өтілген материалды оқып, тақырыпты қайталауы міндетті. Оқу материалының игерілуі арнаулы теттер мен жазба жұмыстарымен тексеріледі. Тестілеу алдын ала хабарланусыз өткізілуі мүмкін.

Студенттердің оқытушымен бірге өздік жұмысын (СӨЖМ)орындау барысында келесі төрт қағидаттарға сүйенуі шарт:

Бірінші, оқу курсында оқытылған білімнің студенттің қабылдап, оны пайдаға асыруы.

Екінші, студент өз еркімен оқытушының жетегінде оқу материалын талдап, қажетті әдебиеттерді қарастырып, үйге берілген тарсырманы, бақылау және курстық жұмыстарын, т.б. орындайды. Студенттерден бұл кезеңде білімнің жұмыс амалдарын игеріп, оқудағы өз қиыншылығыңды талдап, бекіту, өз-өзіңді ұстай білу, ұйымдастырушылық қабілетті қажет етеді.

Үшінші, студенттерде қиын жағдай туындаса, ол сол мәселенің жауабын тауып, сол сұраққа жауап табуы керек.

Төртінші, студенттер оқытушыға өзіндік мәлімдемелерімен, сұрақтарымен жақындап, кеңес алуы керек.

Негізгі

2) Информатика: Базовый курс: Учебное пособие для втузов / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2005. – 640 с.:ил.

Қосымша

3) http://comp-science.narod.ru//didakt_i.html Позиционные системы счисления. Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую. Арифметические операции с числами в позиционных системах счисления. (из сборника "Введение в информатику. Лабораторные работы. / Авт.-сост. А.П. Шестаков; Перм. ун-т. — Пермь, 1999. (Ч. I — 56 с.)")

4) http://www.metod-kopilka.ru/ Лекция на тему «Кодирование звуковой информации. Форматы звуковых файлов» Использование инструментов специального программного обеспечения и цифрового оборудования для создания и преобразования звуковых файлов.

5) http://programming-lang.com/ Статья: Форматы файлов и форматы кодирования: Владимир Дронов

7) Введение в информатику. Лабораторные работы. Ч. I / Авт.-сост. А.П. Шестаков; Перм. ун-т. — Пермь, 1999. — 56 с.