Бағыт түрлері Іс – шара мазмұны



Дата26.12.2019
өлшемі279,12 Kb.


Қыркүйек



Бағыт түрлері

Іс – шара мазмұны

Мерзімі

Өткізілу түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие


«Рухани жаңғыру- туған жер тұтастығы мен ел болашағы»




Сынып сағаты








2

Рухани-адамгершілік даму

«Мәңгілік елдің тірегі-тіл»





Сынып сағаты










3

Ұлттық тәрбие

«Ұлттық ойын – халық мұрасы»




Сынып сағаты





4

Отбасы тәрбиесі

«Әкем, анам және мен!»




Спорттық сайыс






5

Еңбек , экономика және экологиялық тәрбие

«Мектеп медбикесімен кездесу»




әңгімелесу








6

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Кітапханаға саяхат




Дөңгелек үстел







7

Көпмәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

«1001 мақал, 101 жұмбақ»




Сайыс сабақ







8

Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.

Қыз бала тәрбиесі

«Салауатты өмір – заман талабы»




Сынып сағаты






Қазан



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі


Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Ұстазға құрмет-шәкірттік ізет»




Сынып сағаты







2

Рухани-адамгершілік даму

«Құстар - біздің досымыз»





Сынып сағаты







3

Ұлттық тәрбие

«Бар ізгілік бір өзіңнен тарайды»




Мәнерлеп оқу сайысы







4

Отбасы тәрбиесі

«Өз құқығыңды біл!»




әңгімелесу






5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Жақсы мен жаманды айыра біл»




Сынып сағаты









6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

Әлемнің жеті кереметі




Әңгімелеу








7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі

«Өз заңым – өз арым»




Пікір алмасу







8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты.

Қыз бала тәрбиесі

«Бала тәрбиесіне жауапты отбасы ма, әлде мектеп пе?»





Ата-аналар жиналысы







Қараша



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Ел тірегі -Елбасы»





Сынып сағаты







2

Рухани-адамгершілік даму

«Математика әлеміне саяхат»




Білімділер сайысы








3

Ұлттық тәрбие

«Ата салтым –кең пейіл дархандығым»




Әңгіме – пікір







4

Отбасы тәрбиесі

«Мен және менің міндеттерім»




Әңгіме - пікір






5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Мен жасаған ойыншық!»




көрме









6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

Біз талапты жасұлан, үлгі аламыз жақсыдан




Әңгімелеу









7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Сынып белсенділерінің есебі




Пікір алмасу









8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты Қыз бала тәрбиесі

«Жаман әдеттерден аулақ болайық»




Сынып сағаты








Желтоқсан



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Тұғыры биік Қазақстан!»





Сынып сағаты







2

Рухани-адамгершілік даму

«Тәуелсіздік-ел тірегі»



Сынып сағаты











3

Ұлттық тәрбие

«Тәуелсіздігім мақтанышым»




Мәнерлеп оқу





4

Отбасы тәрбиесі

«Заң жолы – ақ жол»




Пікір алмасу







5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Ата – ана үшін басты байлық – бала»




Әңгімелеу







6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

Ұлттық музейге бару




Әңгімелесу








7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі

«Жаңа жыл мерекесі»





Сынып сағаты








8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты Қыз бала тәрбиесі

«Спорт денсаулық кепілі»





Әңгімелесу







Қаңтар



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

««Мемлекттік рәміздер- ұлттық мақтаныш»




Сауалнама







2

Рухани-адамгершілік даму

«Егеменді ел қорғаны»




Шығарма жазу








3

Ұлттық тәрбие

«Адам ұрпағымен мың жасайды»




Әңгімелесу







4

Отбасы тәрбиесі

«Әке, Ана, Бала- отбасыға сана!»




фестиваль








5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Қыс қызығы басталды»




Сурет көрмесін ұйымдастыру








6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

«Адам болам десеңіз…»




Сынып сағаты







7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі

«Дала өрнектері»




Би байқауы









8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты.

Қыз бала тәрбиесі

«Орында жол тәртібін, Жолы болсын әркімнің»




Сынып сағаты






Ақпан



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Біз тәуелсіз Қазақстан ұланымыз»




Әңгімелесу






2

Рухани-адамгершілік даму

«Әке асқар тау»




кездесу









3

Ұлттық тәрбие

«Ел болу тарихымыздан»




Сынып сағаты







4

Отбасы тәрбиесі

«Тәртіпті бала - тәрбиеден»




Сынып сағаты







5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Еңбектің наны тәтті..»





Сынып сағаты








6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие


«Татулық – тәрбиенің бесігі»




Пікір талас







7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі


Сынып белсенділерінің есебі




Әңгімелесу








8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты

Қыз бала тәрбиесі

«Тәрбие көзі - отбасы»




Үй аралау







Наурыз



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Гүл мереке, күн мереке –

8 наурыз»





Сынып сағаты







2

Рухани-адамгершілік даму

«Атадан қалған асыл сөз»





Сынып сағаты








3

Ұлттық тәрбие

«Ана мені әлпештейтін әлемім!»




Мәнерлеп оқу






4

Отбасы тәрбиесі

«Үйде, мектепте және қоғамдық орындарда қауіпсіздік ережелерін сақтау»





Әңгімелесу








5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Табиғат – жан саясы»





Бүктеме









6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

«Сәлем – сөздің анасы»





Сынып сағаты








7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі


«Ойлы болсаң, озып көр»




Зияткерлік сайыс







8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты Қыз бала тәрбиесі

«Қыз бала әдебі»




Ата-аналармен жұмыс






Сәуір



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«12- сәуір ғарышкерлер күні»




Сынып сағаты







2

Рухани-адамгершілік даму

«Бес нәрсеге асық бол, бес нәрседен қашық бол»




Сынып сағаты










3

Ұлттық тәрбие

«Бірлігіміз жарасқан елміз»




Мәнерлеп оқу






4

Отбасы тәрбиесі

«Бағдаршам әмірі»




Сынып сағаты







5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Табиғатты аялайық»




Сурет байқауы









6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

Әлкей акадмик




Өлеңдер жаттау








7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі

«Менің жазғы демалысым»




Ой бөлісу








8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты

Қыз бала тәрбиесі

«Әке -бәйтерек, бала - жапырақ»




Ата – аналармен дөңгелек үстел







Мамыр



Бағыт түрлері

Іс – шаралар

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Жауапты

Нәтижесі (анықтамалар)

1

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«Біз жеңістің ұрпақтарымыз»




Сынып сағаты






2

Рухани-адамгершілік даму

«1 мамыр – Бірлік, Ынтымақ күні»




Сынып сағаты









3

Ұлттық тәрбие

«Ұлттық салт- дәстүр»




Сайыс







4

Отбасы тәрбиесі

«Жолда жүру ережесін сақтаймыз»





Сынып сағаты







5

Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие

«Зиянды заттар»




әңгімелесу









6

Көп мәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие

Ғажайып әдебиет




Сыныптан тыс шаралар








7

Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі


Абайға тағзым етейік…




Әңгімелесу








8

Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты

Қыз бала тәрбиесі

«Ел боламын десең, бесігіңді түзе»




Ата-аналар жиналысы





Бекітемін: Келісемін:

Қаражар ауылының орта мектебі директордың тәрбие жұмысы жөніндегі

директоры Б.Б.. Туяков орынбасары Ж.Н.Ғазиз «___»__________ 2018 жыл «___»___________ 2018 жыл




1«Б» сыныбының 2018-2019 оқу жылындағы

тәрбие жұмысының жоспары

Мектептегі тәрбие жұмысының тақырыбы:

Мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты:
Ұлттық сана – сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еңбекқор, іскер, бойында басқа да игі қасиеттері қалыптасқан азаматты тәрбиелеу.

2018 – 2019 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жоспары мына негізге ала отырып жасалды:

Тұжырымдамалар, бағдарламалар

  1. Қазақстан  Республикасының білім беру жүйесін дамыту

2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

  1. Мектеп  және  мектепке  дейінгі  балалар   тәрбиесі   жайлы  

тұжырымдамасы (26.06.1995 ж.)

  1. Салауатты  өмір  салтын  қалыптастыру  және дұрыс тамақтану  

жайлы Қазақстан  Республикасы  Үкіметінің қаулысы 

 (07.06.1999 ж., № 716)

4. Жалпы  білім  беретін  мектеп  тұжырымдамасы  (1995 ж.)
Тәрбие  жүйесінде  басшылыққа  алынатын  құжаттар

 

1. Бала  құқығы  жөніндегі  Конвенция



2. Азаматтардың  еркіндігі  және  тәуелсіз  елдердің  біріккен

Конвенциясы



  1. АҚТБ/ЖҚТБ – ның  алдын  алу  жайлы  декларация (2001ж)


Қазақстан   Республикасының  заңдары

 

1.Қазақстан  Республикасының  Конституциясы



2.Қазақстан  Республикасының   «Білім  туралы»  заңы  

3.Қазақстан  Республикасының  «Дене  шынықтыру  және  спорт»  жайлы  заңы

4.Қазақстан  Республикасының   «Мейрам  күндері» жайлы

5.Қазақстан  Республикасының  «Неке   және  отбасы»  туралы   заңы

6.Қазақстан  Республикасының  «Бала   құқығы  туралы»   заңы  

7.Қазақстан  Республикасының  Қылмыстық  кодексі (10 - бап)

8.Қазақстан  Республикасының  «Тіл  туралы  заңы»

9.Қазақстан  Республикасының  Азаматтық  кодексі  (925,926,927,1124 - баптар)

10.Қазақстан  Республикасының  «Еңбек  туралы»  (172,177  -  баптар)

11.Қазақстан  Республикасының  Әкімшілік  құқық  бұзушылық  жайлы  кодексі (12,154 -  баптар)

12.Қазақстан  Республикасының  «Мемлекеттік  жастар  саясаты»  туралы

13.Қазақстан  Республикасының  азаматтардың  денсаулығын  қорғау  туралы

14.Қазақстан  Республикасының  «Кәмелекетке  толмағандар  арасындағы  құқық  бұзушылықтардың      

     профилактикасы  мен  балалардың  қадағалаусыз  және  панасыз  қалуының  алдын  алу  туралы»   заңы

 


  • Білім басқармасының жоспары.

  • Тілдерді дамыту басқармасының жоспары.

  • Махамбет Өтемісұлы атындағы Оқушылар сарайының күнтізбелік жоспары.

  • «Астана – есірткісіз қала» өңірлік бағдарлама.

  • «Мен Астаналықпын» бағдарламасы.

  • Бала құқығын қорғау департаментінің жоспары.

  • 2014 - 2015 оқу жылына арналған Жас саяхатшылар станциясы күнтізбелік жоспары.

Қосымша білім беру мекемелерінің жоспары.

Қазақстан Республикасы Білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының Кешенді бағдарламасы негізінде құрастырылды


  1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

  2. Рухани-адамгершілік даму

  3. Ұлттық тәрбие

  4. Отбасы тәрбиесі

  5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие

  6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

  7. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

  8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

  9. Қыз бала тәрбиесі

  10. Марғұлантану

  1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие


Мақсаты: Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.

Міндеттері:

  • Отанға, мемлекеттік құрылысқа, мемлекеттік саясатқа, мемлекеттік идеологияға;

  • ҚР Конституциясы мен заңнамасына, мемлекеттік рәміздерге (елтаңба, әнұран, ту), құқықтық тәртіпке;

  • елдегі ұлтаралық және конфессияаралық келісімге, халықтар достығына;

  • өз елінің экономикалық және әлеуметтік-мәдени даму саласындағы жетістіктеріне;

  • басқа адамның құндылықтарына, құқықтары мен бостандығына;

  • өз өлкесінің (ауыл, қала, шағын аудан) табиғатына, мәдени-тарихи өміріне;

- құқықтық білімге және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқына;

- заң талаптарына, құқықтары мен міндеттеріне;



- әлеуметтік құндылықтарға құрметпен қарау, мақтаныш сезімін және жауапкершілік таныту.


  1. Рухани-адамгершілік даму

Мақсаты:Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірініңжалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.

Міндеттері:

  • мораль мен этиканың көпшілік мақұлдаған нормаларына;

  • өзінің қасиетіне, арына және парызына;

  • ішкі бостандығына және адамгершілік шешім қабылдауына;

  • өзінің және өзге де халықтардың мәдениетіне, дәстүріне, әдет ғұрпына;

  • діни құндылықтарға;

  • ой, сөз және іс бірлігіне;

  • өзінің мінез-құлқын жетілдіруге;

  • ар-ұжданымен орындалған қылықтарға;

  • түрлі мәдениет пен нанымның бірлігіне;

  • адамдарға риясыз қызмет етуіне;

  • өз ата-анасы, Отан, қоғам алдындағы парызына адамгершілік сезім білдіру.

  1. Ұлттық тәрбие


Мақсаты:Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.


Міндеттері:

  • этникалық өзіндік санаға, этникалық сәйкестікке;

  • мемлекеттік тілді және ана тілін меңгеруіне;

  • өз халқының мәдени мұрасына;

-қазақ халқының және өз халқының дәстүрлері мен әдет-ғұрпына;

  • Қазақстанның этномәдениетіне;

  • этносаралық бейбітшілік пен келісімге мақтаныш сезім және жауапкершілік таныту.



  1. Отбасы тәрбиесі


Мақсаты: Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.

Міндеттері:

  • этноәлеуметтік рөлдерге;

  • өз отбасына және ұрпақ жалғастыруға;

  • адамгершілік қағидаларын қолдау арқылы отбасы және неке құндылықтарына құрметпен, ұқыпты қарау.




  1. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие


Мақсаты: Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту.

Міндеттері:

  • мемлекеттің экологиялық даму саласы бойынша саясатына, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасына;

  • экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, қоршаған адамдарға және өзіне;

  • «адам-қоғам-табиғат» жүйесіне;

- табиғатты пайдалану және қоршаған ортаны қорғау саласындағы әртүрлі қызметке;

- кәсіби білім мен өнімді еңбекке;

- нарықтық экономика заңдарына құнтты және позитивті көзқарас қалыптастыру;

- экологиялық қауіпсіздік тәртібінің нормаларын сақтауға;

- еңбек қызметінде мақсатқа қол жеткізуге;

- мамандық таңдауына;

- үздіксіз білім негізінде кәсіби жинақылыққа саналы қатынас таныту.


  1. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі


Мақсаты: Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру.

Міндеттері: 

  • өмір бойы білім алуына;

  • өздігімен білім алуы және алған ақпаратты пайдалану біліктілігіне;

  • сыни тұрғыдан ойлау, талдау және алған ақпаратты тиімді пайдалану қабілетіне;

  • зерттеушілік және жобалық қызмет біліктерін, инновацияға қабілеттілікті меңгеруіне;

  • пікірталас жүргізу дағдыларына;

  • жасампаз қызметке;

  • топтағы жұмысқа, корпоративтік рухты нығайтуға;

  • ақпарат көздерін сыни іріктеуге;

  • Интернет-қауымдастығына қосылу дәрежесіне;

  • Интернеттегі девиантты мінез-құлыққа қарсылық білдіру;

  • Интернет-сауаттылық қалыптастыруға;

  • ақпараттық қызметте және байланыс жасауда этикалық нормаларға;

жоғары ақпараттық мәдениет қалыптастыруға ұмтылу және қызығушылық білдіру.


  1. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

Мақсаты: тұлғаның жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құру.

Міндеті:

- толеранттық және ғаламдық пікірге;

- көпмәдениеттілік және көптілділікке;

- мемлекеттік тілді, орыс, ағылшын және өзге тілдерді білу;

- мәдениетаралық әрекетке;

- қоғамда және қоғамдық орындардағы жалпыға ортақ мінез-құлық нормаларына;

- қарым-қатынас мәдениетіне;

- эстетикалық мұраттарға, көркемөнер құндылықтарына;



- шығармашылықпен ойлауға және қиялға, шығармашылық-эстетикалық қызметті қалыптастыруға қызығушылық, ұмтылыс таныту.


  1. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты


Мақсаты: Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.

Міндеті:

  • денсаулық жағдайының скринингіне;

  • әлеуметтік мақсаттар мен рухани қажеттіліктерге;

  • теріс ықпалдарға қарсы тұрудың тиімді тәсілдерін меңгеруге;

  • табиғи қабілеттерді орынды пайдалануға;

  • денсаулық сақтауға және нығайтуға, қауіпсіз және жауапты мінез-құлыққа;

  • өмірдегі жаңа жағдайларға сабырлылыққа;

  • қауіпсіздік және өмір сүру әрекетін қамтамасыз етуге;

  • денсаулық сақтау ортасын құруға тілегі және даярлық білдіруі.


Қыз бала тәрбиесі
Мақсаты: Мектептегі әрбір қыз баланы әдептілікке, арлылыққа баули отырып тәрбиелеу.

Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет