Бахишева с. М
|
Бахишева С.М (2)
| аныцтау эксперимента
барысында алдымен, басқарушылардың жүйенін барлық қүрылымдарын мақсатына сэйкес тиімді ұйымдастыру жэне дамыту механизмдері туралы түсініктерін, жүйелерді басқарушылардың қандай инновациялардың жүйені дамыту үшін тиімді екенін білетінін, оларды қалай үйренуге болатыны туралы пікірлерін айкындау, ұжымның инновациялык мүмкіндіктерін арнайы дамыту жолдарын, соның ішінде, жобалау қызметіне көзқарастары, жоба жасау әдістемесін жете білу және қолдану деңгейлерін айқындау мақсатында сауалнамалар жүргізілді. Анықтау экспериментіндегі тікелей, жанама бақылау мен сауалнамаға, рефлексиялық диагностика мен рефлексиялық тренингтерге түрлі деңгейлердегі жүйелерді басқарушылар, жоғары, орта, кәсіби білім беру ұйымдарын басшылары, педагогтар мен әдіскерлер, білім алушылар: магистранттар, студенттер мен оқушылар сауалнамага катысты. Сонымен қатар, Батыс Қазақстан, Ақтөбе, Атырау облыстары, Орал қаласы, Тасқала, Қаратөбе, Зеленов аудандары, облыстық білім беру бөлімдерінің педагогикалык үжымдары мен білім алушылар көрсеткіштері берілген рейтингтік жэне мониторинг мәліметтері зерттеліп, жекелеген білім беру ұйымдарының стратегиялық, жылдық жүмые жоспарлары мен даму бағдарламаларына, эдістемелік жұмыстарына мазмүндық (контент) талдаулар жасалды. Қатысушылардың пікірлері бойынша жаңа инновацияларды игеру төмендегідей жолдарымен жүзеге асырылады: педагогтардың біліктілігін артгыру институтгарындагы курстарда, семинарларда - 72 %; өздері жұмыс істейтін білім беру үйымдарында жүргізілетін семинарлар мен тренингтерде - 9%, білім беру үйымдарына сыргган мамандар шақыру негізінде жүргізілетін семинарлар мен тренингтерде - 11 %; өздері жүмыс істейтін білім беру үйымдары есебінен басқа қалаларда, инновациялық орталыктарда - жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|