ушінші
шарты, ягии,
кез келген денгейдегі жобалау қызметін ұйымдастыру жаңа
идеялар тудыратын
және үжымның басқа мүшелеріне түрткі болатын
«белсенді топтар» цұруды
қажет етеді жэне олар уақытша жүмыс топтары
ретінде ұйымдастырылып, белгілі бір жобалау қызметі аяқталганда таратылуы
тиіс деген тұжырымы дэлелденді. Ол жобаның тиімділігі оның өлшемдері
арқылы, педагогикалык ұжымның белгілі бір жетістіктерінің керсеткіштері
негізінде дэледеніп,
оын
үйым
тэжірибесіне
ендіру
аяқталган
сон,
шығармашылық топ таратылды.
Сонымен қатар,
төртінші шарты да негізделді, ол
жобалу қызметін
ұйыдастыру барысында педагогикалык жүйені басқару
матрицалыц, немесе
иерархиялық - матрицалыц
түрде үйымдастырылуы, көптеген шығармашалық
жэне зертханалық топтар мен филиалдардың көлденең басқарылуы қажет
болды. Сөйтіп, аталган түрлі қызметтер уақытша басқару құрылымдары
арқылы жүргізілді.
Аталган шарттардын орындалуы педагогикалык ұжымның жаңа сапасын,
бірлесіп үйрену мен бірлесіп білім алуға багытталган қарым— қатынастар мен
Құрылымдарды дамытатын, қатысушылардың су бъектілік позицияларын
Қалыптастыратын, мақсат қою жэне оны жүзеге асырудагы жаңа әрекеттерді
тудыратын тиімді басқару
тетігі
-
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: |
