Бахишева с. М


бет236/389
Дата07.02.2022
өлшемі
#94232
1   ...   232   233   234   235   236   237   238   239   ...   389
Байланысты:
Бахишева С.М (2)

<<өзгеР1стерге жетекшілік ету ролін орындауга
» қиналады, 
Z a p y ^ L j f : :
Да. 
жобалаУ 
к и м е г і 
педагогикалык 
жуйелерді 
кажет ететін өзекті ДерШ1ң 
теоРИЯІ>ық 
жэне тәжірибелік түрғыдан меңгеруді
С о Г ь; таӨн
3
еКТ: Т
еЛеЛеРІ КаТарЫНа 
әлі 
ОТЫР 
деуге болады.
адамдардын 
кұзы ре^гЫ гЫ нЬ'
3
ж еТІИ 
аСЫРУ ° НЫ 
¥Йымдастыратын
міндеті жобалауға қатысу ғ а д а ^ РЫ 
ТаЛаП 
өйткені' °ЛарДЫН
осы қызметті орындай 
L v u
сонымен қатар, ¥ йымда
гы
п ед аго гтар д ы н
қалыптастыру болып т а б ы ід ь Г
*
^
131"6
СНДІРУІ ҮШІН қолайлЫ
баскГр>Дшы™плТ[^*зи ЖҮЙеЛеР 
Ретіндегі 
білім 
беру 
ұйымдарын
денгейлерГегі '
Z
T
e l T
Z
T
^
Дамыту олардын түрлі
РД 
асқарудағы жобалау кызметінің 
мазмұнь/ мен
178


әдістерін меңгеру, оның тиімділігін бағалау көрсеткіштері мен өлшемдерін 
жасай білуді меңгеруіне тьіғыз байланысты.
Ол ушін. алдымен, жоба жетекшілері» ариайы 
бағытталған бағдарламасының мазмұнын кұрастыру керек, 
о 

күтілетін нэтиже белгіленеді. Біздін зерттеуімізде, олар * ооа. 
.. 
ретіндегі баскарушылардын төмендегі құзыреттіліктер олып
1
) білім беру ұйымдарын дамыту стратегиясын жобалай б у
жүзеге асырылуын қамтамасыз ете білуі;
2
) білім беру ұйымдарында жобалау кызметін ұйымдастыра бшу,
3
) жобалардың тиімділігін бағалай білу к^зыреттіліктерь 
тэжіпИбені 
Одан кейін, бағдарлама бойынша жоспарланған окыту 
аталған
¥штастыРу барысында жобалау әдістерін игерген жоба ж ^еки ш ер ш н аталган
кұзьфеттіліктерінің қалыптасу деңгейі олардын 
. Сараптама
күтілетін нәтижелері - 
жасалган
ж °ба.тарға сарапт m„ 
сэйкес
бірнеше деңгейлерде ұйымдастырыла алад . 
Р 
, немесе,

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   232   233   234   235   236   237   238   239   ...   389




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет