| -
Өтініш
Байқаудың, викторинаның, олимпиаданың атауы
|
I -School
|
Қатысушының аты-жөні
|
Тоқтарғазы Ғабдел
|
Пәннің атауы
|
Ағылшын
|
Қатысушының сыныбы, оқыту тілі
|
8-сынып, қазақ тілі
|
Білім мекемесінің толық атауы
|
«№219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
|
Мұғалімнің толық аты-жөні
|
Құлахметова Айнұр Ізбасарқызы
|
Ұялы телефон
|
87756530641
|
Электрондық пошта
|
ainur_izbasarkizi@mail.ru
|
Облыс, аудан атауы
|
Қызылорда облысы, Шиелі ауданы
|
Елді мекеннің атауы
|
Шиелі ауданы
|
Өтініш
Байқаудың, викторинаның, олимпиаданың атауы
|
I -School
|
Қатысушының аты-жөні
|
Қыдырова Алина
|
Пәннің атауы
|
Ағылшын
|
Қатысушының сыныбы, оқыту тілі
|
8-сынып, қазақ тілі
|
Білім мекемесінің толық атауы
|
«№219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
|
Мұғалімнің толық аты-жөні
|
Құлахметова Айнұр Ізбасарқызы
|
Ұялы телефон
|
87756530641
|
Электрондық пошта
|
ainur_izbasarkizi@mail.ru
|
Облыс, аудан атауы
|
Қызылорда облысы, Шиелі ауданы
|
Елді мекеннің атауы
|
Шиелі ауданы
|
Бекітілді:_____________Г.Айтенова
Оқу ісі жөніндегі орынбасары
Сабақ жоспары
Term-I
|
|
45 minute
|
Subject: English
|
11А-Grade
|
Theme
|
Internet and modern life
|
Reference
|
Lesson plan
|
The aim of the lesson
|
1.Introduce students with history and service of internet in modern life
2.To develop reading and writing skills
3.To bring up interest to the subject
|
The main ideas
|
The rapid development of Science and Technology has changed the world. In recent years computers have been used in all fields of human activities: business, industry, education, culture, health care service, economics, politics, mass media, and arts, in everyday life of different people. At the present time people have to keep step with the time and not to be lost in the world of information. So computers are becoming of great importance for most adults and youth
|
1.Vocabulary: related to computer, to the Internet; idioms (technology)
|
Reading for specific information.
Listening for specific information.
Speaking : discussing websites.
Practicing word formation.
|
I.Organization moment
a)Greeting with the students
b)Checking up their attendance
c)Let's divided into the groups with the help of the words - google and yandехI
ІІ. Brainstorming
Have you got computer?
Do you use the internet?
What are the four components of computer system?
What is the different between hardware and software?
III New vocabulary
huge- үлкен зор
network- желі
database- база
e- mail-электронды пошта
service- қызмет
search- іздеу
Reliable-шынайылық
User-тұтынушы
Security-қауіпсіздік
IV.Presentation of the topicallexics
Huge-of very great size of quantity
Network-somesing resembling a net of number of parts
Database-collection of date
e-mail-electronic mail with the help of wich we can send and reseive some news
Servise-a facility providing people with the useof smth
Search programme- the programme that helps to search for some information in the internet
IV. Group. Discussion
Job Group "What we know about the Internet?"
1 group - the history of the Internet
2 group- Internet service
V. T: First we'll revise our words. Your task is to match the words and the descriptions in the task on your papers.
1.Computer ……_________
2. Fax (machine)….._________
3. E-mail…..________
4. Telephone…..________
5. Internet….._________
a) The machine which is used for sending or receiving copies of printed materials, letters, pictures, etc. along a telephone line.
b) An international network of computers. It has electronic mail and provides a large amount of information.
c) An electronic machine that can stir and recall information, do many processes on it.
d) A method of using computer for composing, storing and receiving messages over electronic communication systems.
e)A system for sending or receiving speech over long distances.
(Keys:1c; 2a; 3d; 4e; 5b )
VI. . Look at the wall and try to guess these words. Spell them, please.
Internet: website, connection, download, broadband, World Wide Web.
Computers: desktop, technology, network, memory, laptop, Tablets
Software: document, programmes, application, files, documents;
Hardware: keyboard, mouse, screen, monitor, disk drive, scanner, CPU (central processing unit, external speaker
VIІ. Teacher gives some interesting facts and information about the use of the internet in education
1970s–The Internet was only used by academics
38– The number of years it took for radio to reach 50 million users
13– The number of years it took for TV to reach 50 million users
5– The number of years it took for the internet to reach 50 million users
17%– the amount of the world’s population who has Internet access
80%– the percentage of websites that are English.
They listen to the teacher’s explanation and memorize the information
VIII. Answer the questions
What is the Internet?
When did public Internet appear?
What can you say about advantages of e-mail?
What search programmers do you know?
X. Home task: Ex: 8-10 p.50
|
 
Достарыңызбен бөлісу: |
