Байзақ ауданы Бұрыл ауылы «Бәйтерек» балабақшасының тәрбиешісі: Шардарбекова Динара Несипбековна



Дата26.08.2017
өлшемі72,01 Kb.
#28405
Байзақ ауданы Бұрыл ауылы

«Бәйтерек» балабақшасының

тәрбиешісі:

Шардарбекова Динара Несипбековна
Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Сенсорика

Тақырыбы: «Гүл жасау»

Мақсаты: Балаларға дала гүлдерімен бөлме гүлдерін таныстырып, гүлге қамқорлықпен қарауға үйрету.Гүлдердің күлтешесін орындарына дұрыс қоюға үйрету.Гүлдерге деген қызығушылығын арттырып саусақ қимыл әрекетін дамыту.Еңбек сүйгіштікке тазалыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: Слайд,гүлдердің түрлері.

Әдіс тәсіл: Көрсету,түсіндіру,сұрақ жауап.




Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Балалар дөңгелене тұрып жылы лебіздерін білдіреді.

Күндей болып шығамыз,

Гүлдей болып жайнаймыз.

Құстай болып ұшамыз,

Көбелектей болып қонамыз.


Балалар іс қимылмен жылы лебіздерін білдіреді.

Ұйымдастыру ізденуші

-Балалар қазір қай мезгіл?

-Көктем мезгілінде үш ай бар кане атап өтейікші?

-Қазір көктем мезгілінің қай айы?

-Далада ауа райы қандай болып тұр?

-Талдардың жапырақтары қандай түске боялып тұр?

-Бүгін көңіл күйлерің қалай?

Ендеше бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекетіміздің тақырыбы: «Гүл жасау»

Балалар гүлдің екі түрі болады.Дала да өсетін гүлдер жіне бөлме гүлдері.

Дала гүлдеріне: Райхан гүлі,қызғалдақ,қалампыр,түймедақ гүлі.

Гүлдердің түстері әр түрлі болып келеді мысалы: қызыл,сары,көк.

Дала гүлдері: үйіміздің ауласында бақшада өседі.Далада өсетін гүлдерді көктем айында жерді аударып егіп суғарып күтіп баптаймыз.

Ал бөлме гүлдерін арнайы қауашаққа құнарлы топырақты салып отырғызып,су құйып,түбін қопсытып тұрамыз.Бөлме

гүлдері ауаны тазартып тұрады.Балалардың назарын слайдқа аударамыз.

Қане балалар енді баққа барып серуендеп гүлдерге су құйып келеміз бе?

Балалар гүлдерге су құйып жатқанда қауызым ашылып гүл арауы шығады.

Гүл аруы: Сәлеметсіңдер ме балалар! Сендердің келгендерің қандай жақсы болды.Мен уайымдап тұр едім.Сендер су құйғанда қауызым жарып шықтым.Рахмет сендерге. Ой балалар көктем айы де келіп қалыпты,жерге әртүрлі әдемі гүлдер шығу керек қой. Мен сендерге бір тапсырма алып келдім.Мына гүлдердің күлтешелері түсіп қалыпты.Сендер осы гүлдердің күлтешелерін орындарына қоюға көмектесесіңдер ме?

Тәрбиеші: Балалар сендер Гүл аруына арналған тақпақтарыңды айтып беріңдерші.

Сергіту сәті:

Гүл өсірем үйде,

Су құямын күнде.

Гүлін күнде ашады,

Жұпарын маған шашады.

Гүл аруы: Балалар сендер өте ақылды екенсіңдер.Гүлді әдемі жасадыңлар. Кане осы гүлдерді баққа апарып қайтамыз ба?

Тәрбиеші: Балалар біздің бағымыз жайнап кетті енді Гүл аруын шығарып салайық. Сау болыңдар.



-Көктем

-Наурыз,сәуір,

Мамыр

Сәуір
Жылы


Жасыл
Тамаша

Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Нұрғиса

Гүлдей жайнап кете бер,



Әдемі боп,асыл боп.

Малика


Гүлдей жайнап кете бер,

Қызыл,сары,

жасыл боп.

Інкәр


Қыз өссе елдің көркі,

Гүл өссе жердің көркі.

Қимыл арқылы әрекет жасайды.


Рефлексивті түзету

-Балалар біз нені жасадық?

-Гүлдің түстері қандай екен?

Балалардың жұмыстарын мақтап мадақтау.


-Гүлді

-Қызыл,сары


Күтілетін нәтиже:

Жасайды: Гүлдердің күлтешелерін құрастыра алады.

Түсінеді: Гүлдердің әртүрлі болатынын.

Қолданады: Слайд, әртүрлі гүлдер.

Байзақ ауданы Бұрыл ауылы

«Бәйтерек» балабақшасының

педагог-психологы:

Наурызбекова Р
Тақырыбы: «Ертегілер еліне саяхат»

Мақсаты: Балалардың ақыл-ойларын,сөздік қорларын дамыту.Сөзді анық айтуға есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиеші: Бүгін бізде өзгеше сабақ болады, біз сиқырлы пойызға отырып барлығымыз ертегілер еліне саяхатқа барамыз.Кане,бәріміз пойызға отырып, кетейік. Балалар бір-бірінің нығынан ұстап пойыздың дыбысын шығарып жүреді.

І аялдамаға келдік. Ертегілер аялдамасы.

Тәрбиеші: Балалар бұл аялдамада қараңдаршы сиқырлы қапшық бар екен. Ішінде де бар екенін білесіңдер ме?

Балалар: Жоқ,білмейміз?

Тәрбиеші: Олай болса ішінде не бар екен?

Балалар: Сурет

Тәрбиеші: Ия дұрыс айтасыңдар бұл жай сурет емес, ертегі суреттері.Бұл қандай ертегінің суреті айтыңдаршы?

Балалар: «Шалқан» ертегісі

Шалқан ертегісін әңгімелеу.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар бұл аялдамадағы тапсырманы дұрыс орындадыңдар.Енді пойызымызға мініп келесі аялдамамызға барайық.

Тәрбиеші:Жарайсыңдар сіздер бұл ойынды керемет ойнадыңдар.Ал енді тағы да ойын ойнағыларың келе ме?

Балалар: Ия

Тәрбиеші: Біз қазір «Айырмашылығын тап» ойынын ойнаймыз Ойынның шарты: Екі мультфильмдегі кейіпкердің суреті берілген, сол екі суреттің бір-бірінен айырмашылығын табу керек.

-Жарайсыңдар. Бұл ойынды жақсы ойнадыңыздар.Пойызымызға мініп «Сергіту сәті» аялдамасына барамыз.

Сергіту сәті.

Аяқпен топ-топ-топ

Қолмен хлоп-хлоп-хлоп

Бір оңға бір солға

Айналайық кел мұнда

Қолымызды бір сілкіп

Басымызды шайқайық

Бір оңға бір солға

Ойнайықшы кел мұнда

Секіреміз жоғары

Қиын емес секіру

Бір оңға бір солға

Секірейік кел мұнда.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар.Енді пойызымызға мініп саяхатымызды жалғастырайық.Келесі аялдама «Өнер» аялдамасы.

ІІ Өнер аялдамасы

Тәрбиеші:-Балалар жылағанның дауысы естілеме?

Балалар:-Ия

Тәрбиеші:-Ой,балалар қараңдаршы мұнда тышқан мен тауық жылап тұр. Тышқан,тауық сендерге неге жылап тұрсыңдар,не болды?

Тышқан: Жыламай қайтейін біздің үйшігімізге Аю сыймай құлатып қойды,оны қалай құрастырамыз. (жылайды)

Тауық: Ал, менің балапандарым аш менің балапандарыма тары керек. Балалар сіздер маған тары жасап көмектесесіңдер ме?

Тәрбиеші: Тышқан, тауық сіздер жыламаңыздар менің қыздарыммен ұлдарым сіздерге көмектеседі. Балалар аю үйді қандай ертегіде кездесетін еді?

Балалар: Үйшік еретгісінде.

Тәрбиеші: Ия дұрыс айтасыңдар балалар.Ендеше көмектесемізбе балалар?

Балалар: Ия біз көмектесеміз.

Тәрбиеші: Олай болса ұлдар сіздер мына құрастырғыш арқылы Тышқанға үй жасап беріңіздер,ал қыздар болса Тауыққа мына бояулар арқылы тары жасап берсін жарайма?

Балалар: Жарайды.

Ұлдар: Тышқан міне сіздің үйіңіз енді жыламаңыз.

Тышқан: Рахмет сендерге балалар менің енді бұрынғыданда әдемі үйім болатын болды.

Қыздар: Тауық алыңыз міне сіздің тарыңыз. Енді жыламаңыз.

Тауық: Балалар сендерге көп рахмет.Сіздердің көмектеріңіздің арқасында балапандарым аш қалмайтын болды.

Тәрбиеші: Тауық, тышқан менің балаларымның сіздерге көмегі тигенше қуаныштымын. Сау болыңдар.Балалар енді пойызымызға отырып, келесі аялдамамызға барайық. Келесі аялдамамыз «Тіл дамыту»

ІІІ аялдама

Топ ішінен кенеттен Бауырсақ кіріп келеді. Балалар таң қалады.

Бауырсақ: Сәлеметсіңдер ме балалар!

Балалар: Сәлеметсіз бе?

Бауырсақ: Мен кіммін?

Балалар: Бауырсақ

Бауырсақ: Жарайсыңдар балалар өте керемет. Балалар өздерің қандан келе жатырсыңдар.Егер сіздер менің сұрақтарыма толық жауап берсеңдер мына сандықшаның ішіндегі сыйлықтарды сіздерге беретін боламын.Келісесіңдер ме?

Балалар: Ия.Біз Шалқан ертегісін әңгімеледік,есептер шығардық,суреттің айырмашылығын таптық.Тышқан мен Тауыққа көмектестік.

Бауырсақ: Қалай көмектестіңдер.

Балалар: Ұлдар үй құрастырды, ал біздер тары жасадық.

Бауырсақ. Өте тамаша балалар мына сыйлық сендерге енді мен өз ертегіме барайын.Сау болыңдар.

Балалар: Сау болыңыз

Тәрбиеші: Балалар жарайсыңдар сіздер Бауырсақтын сұрақтарына толықтай жауап бердіңіздер,сондықтан ол сіздерге мына сыйлығын беріп кетті. Алдымен пойызымызға мініп тобымызға қайтайық оралайық содан кейін мен сіздерге Бауырсақтың сыйлықтарын таратып беремін.



Балалар: Жарайды

Тәрбиеші: Олай болса пойызымызға мініп балабақшамызға қайтайық.
Каталог: 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Жырымен елін қуантқан Т.Әбдірахманова – 95ж
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет