Бала бақшасы Қыркүйек І апта Өтпелі тақырып



бет179/290
Дата13.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#125877
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   290
Байланысты:
Циклограмма 2020-2021 3 орта

Қ/қ ойыны: «Поезд»

Жеке жұмыс: геометриялық пішіндерді қайталау.

Өзіндік іс-әрекеттері: қалаған ойындарын ойнау.

Бақылау: Күнге бақылау.

Мақсаты:Баларға күн туралы айту.Сұрақ-жауап арқылы ой-өрістерін дамыту.



Мысал сұрақтар:

-Бүгін ауа райы қандай?

-Аспанда күлімдеп не тұр?

-Күн неге ұқсайды?

-Күн бізге несін төгіп тұр?

Еңбек:Ауладағы гүлдерге су құю.

Мақсаты:Қамқорлыққа тәрбиелеу,еңбектену дағдыларын қалыптастыру.



Қ/қ ойыны: «Торғайлар мен автомобиль»

Жеке жұмыс: Жұмбақ.

Таңмен көзін ашады,

Әлемге нұрын шашады. (Күн)

Өзіндік іс-әрекеті: еркін іс-әрекеттер.


Түскі ас

12.00-12.30

Балаларды тамақты ұқыпты және тауысып ішуге дағдыландыру,тамақтан соң алғыс айтуға қалыптастыру.

Балаларға түскі асын тауысып ішуге кеңес беру.

Астарын таза,ұқыпты,түзу отырып ішуге үйрету

Ас үстінде түзу және жан жағына сөйламай отырып ішуге баулу.

«Ас адамның арқауы» асты тауысып ішуге кеңес беру.

Түскі ұйқы

12.30-15.00

Ертегі

«Маша мен аю»



Ертегі

«Жеті лақ пен қасқыр»



Ертегі

«Шалқан»


Ертегі

«Бауырсақ»



Ертегі

«Қолғап»



Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру

«Қайық» - Төсекте ішпен жатып , қолды иекке таяп қою, жартылай тұрып оңға- солға тербелу.


«Кемпірқосақ» - Төсекте арқамен жатып аяғымен ауада шеңбер жасау.



«Созылу» - Төсекте аяқтары бірге, қолды денесінің қалпымен жоғарыға созып, арқасымен жатып керілу.



«Тышқандар» - Массажды кілемшеде аяқ ұшымен және өкшемен айналу


Бесін ас

15.30-16.00

Асқа отырғызу,ұқыпты жеуге дағдыландыру

Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру


Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру


Баламен жеке жұмыс

Монтессори бөлмесінде


16.00-16.30



Зейінді, қимыл- қозғалыс үйлесімділігін дамытуға арналған жаттығулар

«Тауып көр», «Шалғында» жаттығуы



Т апқырлықты қажет ететін ойындар

«Шешуін тап»,

«Аз,көп»

эдістемесі.



Дене бұлшық еттерін дамыту

«Қаз


балапандары»

жаттығуы


Шыдамдылықты қажет ететін жаттығулар

«Сөздік


бағандар», «Кім

табады»


жаттығулары

Логикалық

ойлауын

дамытатын

ойындар

«Жеті алма» жұмбақ есебі, «Бес алма» есебі. «Тез есепте», «Саусақтар саны» жаттығуы.



Ойнату

16.30-17.00



Сюжеттік рөлдік ойын

«Аурухана»

Сюжеттік рөлдік ойын

«Дәрігер»

Сюжеттік рөлдік ойын

«Жедел жәрдем»


Сюжеттік рөлдік ойын

«Дәріхана»


Сюжеттік рөлдік ойын

«Емхана»

«Таным» саласы бойынша құрылыс материалдарынан және ірі конструктор бөлшектерінен (үстел, орындық, диван, үйшік) қарапайым заттар құрастыра ала білуге үйрету. Зататардың пішіні, түсі, көлемі туралы түсінік қалыптастыру.


«Коммуникация» саласы бойынша адамның дене мүшелерін (қол, аяқ, бас) атап айтуға үйрету.



«Денсаулық» саласы бойынша жеке бас гигиенасының бастапқы қалыптарын меңгеруге үйрету.

«Таным» саласы бойынша түстерді танып, ажырата білуге үйрету.


«Шығармашылық» саласы бойынша қағаздың қасиеттері және оны қолданудың қарапайым тәсілдері туралы түсінік беру.




ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ




Әңгіме жүргізу

«Бүгінгі ауа-райы қандай?».



Дидактикалық ойын

«Достық шеңбері».




Ойын: «Қыс мезгілінде қалай киінеміз?»


Дидактикалық ойын

«Кім тез атап береді?».

(көктемнің белгілері туралы айту)


Балалардың үйге қайтуы

17.00-17.30

Ата-аналарға кеңес

«Телефонның зияны» туралы



Ата-аналарға кеңес «Баланың күн тәртібі»

Психолог кеңесі

«Балаңызға қанша уақыт бөлесіз?»



Ларионов Ярославтың тәртібі жөнінде анасымен сөйлесу.

Ата-аналарға кеңес:

«Баланың тәртібі»



« » ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы

« » бақшасы
Наурыз

2апта

Өтпелі тақырып: «Салттар мен фольклор»

Апталық тақырып: ««Ертегілер елінде. Театр әлемі»


Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі


Сейсенбі



Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма


Балаларды қабылдау
Тексеріп қарау

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).


8.30 -9.30


«Сәлеметсің бе, балабақша!» Балабақша туралы жан-жақты әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға арналған ойындар ұйымдастыру. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.

Сәлемдесу.

Дене қызуларын мен тазалығын тексеру

Дене шынықтыру шаралары. Жағымды жағдай орнату. Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау.


Сәлемдесу.

. Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

Суретті кітапшалар тамашалау

. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.



Сәлемдесу.

. Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.


Сәлемдесу. Балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру

Құрастырмалы ойыншықтармен ойын.



Балалармен балабақша туралы, ондағы тәрбиелеу мен оқыту үдерістері жайлы әңгімелесу; Балалардың өсуі мен дамуы үшін отбасында жасалынған жағдай жөнінде әңгімелесу;

«Балаларды өздерінің достарымен ойын барысында тату ойнау керектігі жөнінде» әңгімелесу.

Балаларды үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу мәселелері, озық іс-тәжірибелер бойынша әңгімелесу;


Өзін – өзі күтуге және жақындарына көмек беруге үйрету тақырыптары бойынша сөйлесу, пікірлесу

Баланың өміріндегі екінші әлеуметтік орта - балабақша туралы, ондағы тәрбиелеу мен оқыту үдерістері жайлы әңгімелесу;

Педагог жетекшілігімен ойын:

Дидактикалық ойын:
Шөре – шөре

Мақсаты: Дыбыстардың дұрыс айтылуын бекіту.

Қажетті құралдар: Ешкі, жылқы, сиыр, түйенің суреттері.

Ойын шарты: Тәрбиеші өлеңді оқуды жануарлардың суреттерін көрсетумен жалғастырады.

Өрісте өскен жануар,

Шөкетайым қайдасың?

Шөре – шөре деп ешкіні шақырады.

Қамбар ата өсірген,

Құла атым қайдасың?

Құрау – құрау - деп жылқыны шақырады.

Зеңгі баба өсірген,

Әукешім менің қайдасың?

Ауқау – ауқау – деп - сиырды шақырады.

Ойсыл қара баласы,

Ботақаным қайдасың?

Көс – көс деп түйені шақырады.

Балалардың сөз тіркестерін дұрыс айтуын қадағалау.


Педагог жетекшілігімен ойын:

Дидактикалық ойын :
Кел, ойнайық!

Мақсаты: Қатты дауысты пайдалана білуді шынықтыру.

Қажетті құралдар: Ойыншықтар: аю, қоян, түлкі жене басқа аңдар.

Ойын шарты: Тәрбиеші баладан 2 – 3 метр қашықтықта ойыншықтарды орналастырып, айтады: «Аю, қоян, түлкі жалғыз отырып зерікті.Оларды бізбен ойнауға шақырайық.Олар бізді есту үшін қатты: «Аю, кел» осылай шақыру керек. Балалар тәрбиешімен бірге аюды, қоянды, түлкіні шақырып, бірге ойнайды. балалардың ойыншықтарды айқайламай, қатты шақырғанын қадағалау болып табылады






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   290




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет