Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
«Балбөбек » ІI кіші топ, 17 – 21 06.19 ж. (3-апта)
Өтпелі тақырып «Жайдарлы жаз»
Күн тәртібі
|
|
Дүйсенбі
«Таным»
«Шығармашылsқ»
«Коммуникация»
|
Сейсенбі
«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылsқ»
|
Сәрсенбі
«Коммуникация»
«Таным»
|
Бейсенбі
«Коммуникация»
« Денсаулық »
«Таным»
|
Жұма
«Коммуникация»
«Таным»
«Шығармашылsқ»
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жағымды қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Суретпен әңгіме
«Менің досым»
Мақсаты:
Балалармен дос туралы түсінік беру ,әңгімелесу.
|
Дидактикалық ойын
«Жаңа қуыршақ»
Мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту.
|
Дидактикалық ойын
«Жапырақтар»
Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету
|
Саусақ ойыны
«Қуырмаш»
Мақсаты : саусақ бұлшық еттерін жетілдіру, сөздік қорын дамыту.
|
Үстел үсті ойын
«Бір сөзбен ата»
Мақсаты:
Балалардың сөздік қорын дамыту
|
Кешен №
|
Таңғы ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару.тамақтану,ас қайыруға үйрету.
|
Ойындар,
Ұйымдастырылған оқу қызметіне
(ҰОҚ) дайындық
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
Сөздік ойын: «Түрлі түсті жапырақтар»
Мақсаты: Балаларға
ұқсас заттарды,
топтастыра
білуге,түстерді айыра
білуге үйрету.
|
Танымдық ойын: «Мынау не?»Мақсаты: Балалардың танымдық ойлау қабілеттерін ояту.
|
«Күн мен түн».
Мақсаты: Балалардың кеңістікті бағдарлай білуін, ептілік қимыл – қозғалыстарын жылдам өзгерте алу қабілеттерін жетілдіре түсу.
|
Ойын: «Ретімен орналастыр»
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, зейінін дамыту.
|
Сөздік ойын:
«Тапшы кім шақырады?»
Мақсаты:Есту қабілеттерін дамыту,достық сезімге тәрбиелеу.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
Денсаулық
1.Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2.Бағытты өзгертіп жүру және жүгіру. 2-3 м қашықтыққа алға жылжи отырып секіру. Еденге қойылған тақта бетімен еңбектеу
|
«Коммуникация»
Көркем әдебиет
1Жұмбақ жасыру жаз туралы.
Жаз (өлеңді жаттау)
Жаз өлеңін мәнерлеп оқу, сөздердің мағыналарын түсіндіру. Өлең арқылы шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту, жаз туралы өз ойларын қиялымен ашып айта білуге баулу.
4.Сергіту сәті жаттығу 6.Сұрақ- жауап арқылы қорыту.
|
1. Денсаулық/
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2.Бағытты өзгертіп жүру және жүгіру. Еденге қойылған тақта бетімен еңбектеу. Тұрған орнынан ұзындыққа секіру.
2.«Шығармашылық»
Сурет салу:
1.Шаттық шеңбер балдармен амандасу. 2.жаз мезгілінің табиғат құбылыстары туралы әңгімелесу.
«Менің доптарым»
Доптың суретін дөңгелек пішініне келтіріп, нұсқасына қарап отырып салу. Шығармашылық қабілеттерін, ой-қиялдарын дамыту. (гуащь)
|
1.«Шығармашылық»
Музыка
1.Шаттық шеңбер балдармен амандасу.
2.жаз мезгілінің табиғат туралы әңгімелесу.
3. Музыка
Аудио-бейне таспадан ән тыңдауға, аспаптың сүйемелдеуіндегі дауысқа бейімделуге, ойындарда бір-бірінен айрықша пьесаларды дене қимылдарын алмастыру арқылы дәл көрсете білуге үйрету.
4.Сергіту сәті флешка арқылы.
5.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
|
1. Денсаулық
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2..Бағытты өзгертіп жүру және жүгіру. Тұрған орнынан ұзындыққа секіру. Допты екі қолымен көкірек тұсынан лақтыру
|
Серуенге дайындық
|
Киіну,реттілік, серуенге шығу
|
Серуен:
|
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі.Оң,сол аяқ киімдерін дұрыс тануға үйрету.
|
Түскі ас
|
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақ ішу кезінде денелерін тік ұстап отыруды қадағалау.
|
Ұйқы
|
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
|
Тыныс алу жаттығуларын орындату.Мәдени-гигеналық дағдыларды орындату.
Ойын-жаттығу: Су мен сабын досымыз
Күн де біз шомыламыз.
|
Бесін ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Ойын-сауық
|
Денсаулық күні: «Шынықсаң шымыр боласың!»
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
|
Ойын:
«Танып ал да, атын ата»
Мақсаты: заттың түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау қабілетін дамыту.
|
Сюжетті-рөлдік ойын:
«Шаштараз»
Мақсаты:
Балаларды шаштараз ойынымен таныстыра отырып, шаштарын үнемі тарап әдемілеп жүруге үйрету. Әсемдікке, әдемілікке баулу.
|
Ойын – жаттығу
«Даусыңа қарай ажырат» Мақсаты: Балалардың үй жануарларының дауыстары жөнінде білімдерін тексеру және жетілдіру
|
Үстел үсті театры:
«Қоян мен түлкі» ертегісі
Мақсаты: Балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру
|
Қимылды/ойын:
«Қуыршақтар қонаққа»
.
|
Денсаулық
|
Коммуникация
|
Таным
|
Шығармашылық
|
Денсаулық
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну,серуенге шығу.
|
Серуен
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: : Қыс мезгілінің табиғи ерекшеліктерін меңгерту. Табиғатқа, қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру
|
Балалардың үйге қайтуы
|
|
Балабақша мен отбасы ынтамақтастығын арттыру
|
Балалардың бүгінгі жетістігі,бала денсаулығы жөніңде әңгімелеу.
|
Баламен үйде түстерді қайталау.
|
Медбике кеңесі
|
Тәрбиеші: А.С.Агисова
Келісілді:
«Ер Төстік» бөбекжайы МКҚК
Әдіскер:_____________Мусина.А.С
Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
«Балбөбек » ІI кіші топ, 24 – 28 .06.19 ж. (4-апта)
Өтпелі тақырып «Жайдарлы жаз»
Күн тәртібі
|
|
Дүйсенбі
«Таным»
«Шығармашылық»
«Коммуникация»
|
Сейсенбі
«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»
|
Сәрсенбі
«Коммуникация»
«Таным»
|
Бейсенбі
«Коммуникация»
«Таным»
«Денсаулық»
|
Жұма
«Таным»
«Шығармашылық»
«Коммуникация»
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жағымды қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Топтық ойын іс-әрекеті:
«Кім тез табады?» ойыны
Мақсаты: ойлау, есте сақтауды дамыт
|
Дидактикалық ойын
Ойын: «Сиқырлы айна»
Мақсаты: Айнаға қарау арқылы өз бет бейнесін сипаттау.
.
|
«Әдемі пішіндер» ойыны
Мақсаты: балалардың шығармашылық, ізденіс іс-әрекетін белсендіру, қиялын, әртүрлі геометриялық пішіндерден бейнелерді жасай алу іскерлігін дамыту.
|
Танымдық ойын
«Ненің құйрығы?»
Мақсаты: Үй жануарларын тани білу, танымдық қабілеттерін арттыру.
|
« Сюжеттік–рөлдік ойын: «Шаштараз»
Мақсаты: Балаларды шаштараздың еңбегімен таныстыру, үлкендердің еңбегін бағалай білуге тәрбиеле
|
Кешен №
|
Таңғы ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару.тамақтану,ас қайыруға үйрету.
|
Ойындар,
Ұйымдастырылған оқу қызметіне
(ҰОҚ) дайындық
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
