Барлығы – 135 сағат


Семинар 2. Педагогикалық еңбектердің көрнекті шеберлері



бет37/54
Дата14.07.2020
өлшемі0,75 Mb.
#75194
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   54
Байланысты:
05.Пед шебер ПП 2009 1

Семинар 2. Педагогикалық еңбектердің көрнекті шеберлері.
Мақсаты: студенттерді озат педагогикалық тәжірибемен таныстыру, оны талдау, ұғыну, зерттеу әдістемесімен қаруландыру.
Жоспар

  1. Озат педагогикалық тәжірибе ұғымы.

  2. Озат педагогикалық тәжірибені талдау принциптері.

  3. Педагогтың әрекетін талдау.

  4. Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың озат педагогикалық тәжірибесімен танысу. (Әдебиеттер № 1, 2, 3, 4)


Әдебиеттер тізімі

  1. Скаткин М.Н. Изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта. - М., 1977.- 3-20 б.

  2. Бекболғанов Е. Өзіндік танымдық іс-әрекетті белсендіру. //Қазақстан мектебі. – 2003. - № 11.

  3. Ошақбаева Г. Жаңашылдық шеберлікті арттырады. //Қазақстан мектебі. – 2003. – №1.

  4. Ортаев Б., Әлімбекова С. Пәнаралық байланыс негізінде. //Қазақстан мектебі. – 2004. - №3

  5. Рамазанова С. Ұстаз ерлігі. //Қазақстан мектебі. – 2004.-№ 8

  6. Сабыров А. Көрнекті ағартушы-педагог. //Қазақстан мектебі. – 2004. -№ 11.

  7. Темереева А. Ғұлама ғалым мұрасы. //Қазақстан мектебі. -2004.-№ 11

  8. Жұматаева Е. Жаны – алтын, рухы – гауһар Рәзия апа. //Қазақстан мектебі. – 2004. -№ 11.


Тапсырма А . Үлгіні талдау. Шебер педагогтың педагогикалық жүйесінің мәні жайындағы мақалаларды талдау (әдебиеттер 5, 6, 7, 8). Мақалаларды талдауда мына сұрақтарға жауап беріңіз:

  1. Мұғалім тұлғасы жайындағы мақала материалы не береді?

  2. Шебер-педагогтың жетістіктері қандай?

  3. Шебер-педагогтың оқу-тәрбие жұмысының қандай басты әдістерін қолданады?

  4. Педагогтың конструктивті іс-әрекетінің мәні қалай ашылған?

  5. Мұғалімнің сабаққа дайындығы?

Тапсырма Б.Нақты педагог шебердің іс-әрекетін үлгі-сызбаға сәйкес талдаңыз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   54




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет