Барлығы – 30сағат
жүктеу/скачать 1,21 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиет: 13, 14, 15.
- Әдебиет: 6, 8, 11, 13, 14.
Әдебиет: 5, 14, 15.13 апта 37-39 кредиттік сағат № 13 практикалық сабақ Тақырып: Кілем тоқу. Машықтық сабағының мақсаты: Эскизі мен картондағы алғашқы ойын, пішіндерін, түстерін және өңдерін сақтай отырып кілем тоқу. Машықтық сабағы: 1 жұмыс орындау. Негізгі сұрақтар: а/ тоқымашылық өндірісінің жалпы схемасы, б/ иірімжіпті тоқуға дайындау.
Формат: тақырып бойынша. Құрал-жабдықтар: қағаз, қарындаш, түрлі-түсті бояу, кеңдір жіп, кәдімгі жіптер, ине, қатты қағаз, қайшы, желім және т.б. ОЖСӨЖ методикалық нұсқаулар: ОЖСӨЖ машықтық сабағын жалғастыру. Өткен тақырып бойынша жазбаша және ауызша түрінде тапсырмаларды орындау. СӨЖ мазмұны: Тақырыпты жалғастыру. Әдебиет: 13, 14, 15.14 апта 40-42 кредиттік сағат № 14 практикалық сабақ Тақырып: Кілем тоқу. Машықтық сабағының мақсаты: Түрлі-түсті желі жіптерді тоқу және жалғау әдістері. Композицияның материалдағы көркемдік айқындылығына жету. Машықтық сабағы: 1 жұмыс орындау. Негізгі сұрақтар: а/ тізіп орау процесінің мақсаты және оған қойылатын талаптар; б/ тізіп орау түрлері; в/ тізіп орау машинасы. Методикалық нұсқаулар: репродуктивтік, иллюстрациялық, проблемалық, эвристикалық әдістерді қолдану. Курстың тақырыбы бойынша видеофильм көрсету. Формат: тақырып бойынша. Құрал-жабдықтар: қағаз, қарындаш, түрлі-түсті бояу, кеңдір жіп, кәдімгі жіптер, ине, қатты қағаз, қайшы, желім және т.б. ОЖСӨЖ методикалық нұсқаулар: ОЖСӨЖ машықтық сабағын жалғастыру. Өткен тақырып бойынша жазбаша және ауызша түрінде тапсырмаларды орындау. СӨЖ мазмұны: Тақырыпты жалғастыру. Әдебиет: 2, 8, 14, 15. 15 апта 43-45 кредиттік сағат № 15 практикалық сабақ Тақырып: Кілем тоқу. Машықтық сабағының мазмұны: Кілем тоқудың аяқтау процесі. Желжіпті сабақтау және байлау. Машықтық сабағы: 1 жұмыс орындау. Негізгі сұрақтар: а/ желжіпті шлихтау процесінің қызметі; б/ шлихтаға қойылатын талаптар; в/ желжіпті сабақтау және байлау. Методикалық нұсқаулар: репродуктивтік, иллюстрациялық, проблемалық, эвристикалық әдістерді қолдану. Курстың тақырыбы бойынша видеофильм көрсету. Формат: тақырып бойынша. Құрал-жабдықтар: қағаз, қарындаш, түрлі-түсті бояу, кеңдір жіп, кәдімгі жіптер, ине, қатты қағаз, қайшы, желім және т.б. ОЖСӨЖ методикалық нұсқаулар: ОЖСӨЖ машықтық сабағын жалғастыру. Өткен тақырып бойынша жазбаша және ауызша түрінде тапсырмаларды орындау. Глоссарий, жазба жұмыстарын тексеру. СӨЖ мазмұны: Тақырыпты жалғастыру. Әдебиет: 6, 8, 11, 13, 14.ГЛОССАРИЙ
8. КУРСТЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ Бұл пән бойынша курстық жұмыс жоспарланбаған. 9. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР СӨЖ-дің ұйымдастырылуы библиографиялық мәліметтерді өңдеумен (картотеканы дайындау), жазбаша жұмыстарды дайындаумен (реферат, баяндама, бақылау тапсырмалары, аннотация), ғылыми жобаны өндеумен (семестрлік, курстық, дипломдық жұмыстар, проблемалық мақалалар), виртуальдық жұмыстарды іздестірумен (интернет жүйесі және локальды желі арқылы), электрондық курстың материалын меңгерумен (компьютерлік жүйе арқылы). Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат, баяндама, курстық жұмыс т.б.) 1. Интерьердегі тоқыма бұйымдары. 2. Қазіргі заманның интерьері және текстиль. 3. Әлем халықтарының кілемдері. 4. Интерьер үшін және жиһазға арналған тоқыма бұйымдарының жобалауы. 5. Қазақстан жерінің тоқу өнері. 6. Батыс Қазақстанның кілем өнері 7. Қазіргі заманның кілемдері 8. Классикалық тоқымалар. 9. Тоқу өнеріндегі жаңа технологиялар. 10. Европа, Азия елдерінің тоқыма өнері. 11. Орыс халқының тоқыма өнері. 12. Шығыс елдерінің маталары. 13. Африкалық тоқу өнері. 14. Тоқу өнерінің тарихы. 15. Ирандық, парсы халықтарының текстиль өнері. 10. ОҚУ, ӨНДІРІСТІК ЖӘНЕ ДИПЛОМАЛДЫ САРАМАН ЖҰМЫСТАРЫ ӨТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ. Пән бойынша жоспарланбаған. 11. СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҚЫЛАУ МЕН БАҒАЛАУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ «Пән бойынша білімді бағалау кестесі» Бағалау саясаты:
1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары: 1. макраме мағынасы. 2. тоқыма түрлері. 3. шілтер тоқу әдісі? 4. қандай негізгі бес тоқу әдістерін білесіз? 5. түкті кілемнің жасалуы. 6. түксіз кілемнің жасалуы. 7. кілем бұйымдарының түрлері. 8. «сумах» әдісінің жасалуы. 9. гобелен дегеніміз не? 10. жүн, жіптерді қандай бояумен боялады? 11. қандай тоқыма станоктар бар? 12. тоқыма жұмысының негізгі құралдары? 13. тоқыма өнерінің пайда болуы. 14. «негізгі» жіп қандай? 15. тоқыма бұйымдарын қандай жіптер қолданылады? 16. тоқыма бұйымдарындағы ою-өрнек. 17. ең сапалы кілемнің белгілері. 18. тоқыма бұйымдарының түрлері. 19. Батыс Қазақстанның тоқыма өнерінің айырмашылығы? 20. тоқыма өнерімен айналысатын суретшілерді білесін бе?
1. гобелен өнерімен айналысатын суретшілерді қалай атайды. 2. түкті кілемнің ең ұзын түгі? 3. түкті кілемнің ең қысқа түгі? 4. қазақ шеберлерінің тоқыма жұмыстың барысы? 5. қазақ шеберлері қандай жіптер қолданды? 6. бұрынғы қазақ шеберлері тоқыма бұйымдарын қанша уақыт жасаған? 7. бұрынғы кездегі ең ұзын кілемдер 8. қай елдерде тоқыма өнері кең таралды? 9. жүн, жіптерді бояуға қандай бояуғыштар пайдаланады? 10. бұрынғы және қазіргі заманның тоқыма өнерінің айырмашылықтары? 11. бұрынғы кездегі тоқымаға арналған құралдар? 12. тоқыма бұйымдарының түс шешімі? 13. ең сапалы кілем қандай? 14. бағалы кілемнің белгілері? 15. тоқу әдістері. 16. түкті әдістің түрлері. 17. түксіз әдістің түрлері. 18. әр түрлі халықтарының ұқсатығы. 19. Қазақстандағы тоқыма өнері қайда жақсы дамыған? 20. Батыс Қазақстанның ең белгілі тоқымашыларды білесің бе?
Осы пәннің тақырыбы бойынша студенттерге компьютерлік графика, видеофильм көрсету арқылы сабақ жүргізіледі. 13. Арнаулы аудитория, кабинеттердің тізімі : «Көркем тоқыма» шеберханасы» ( 301-аудитория). жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||