«Бастауыш мектепте «Музыканы» оқыту әдістемесі»
жүктеу/скачать 1,22 Mb. Pdf көрінісі
|
мухика лекциа
| 2. Музыкалық сабақ құрылымы
Мұғалім оқыту үстінде оқушылардың таным жолында үнемі алға жылжуын: білімсіздіктен білімділікке, шала білуден толық білуге, қарапайым түсінуден ғылыми түсінуге өтіп отыруын ұйымдастырады. Өйткені сабақта оқушылардың жеке тәжірибелік дағдылары мен біліктілігі ұштасып, дамуы мен тәрбиесі жұзеге асады. Сондықтан, сабақтың құрылымына мұғалім жұмысының шығармашылық сипаты да әсер етеді. Сабақ құрылымының негізгі элементтері: - Ұйымдастыру кезеңі. - Сабақ мақсатын белгілеу. --Үй жұмысын тексеру және оқушылардың білімін бағалау. --Жаңа материалды беру және оқушылардың дербес жұмысы. 29 --Жаңа материалды бекіту. --Үй тапсырмасын түсіндіру. --Сабақтың қорытындысы. Мұғалім сабақ құрылымының сан алуан екенін үнемі есте сақтап, оны анықтауда негізгі дидактикалық міндеттер мен оқушылардың ақыл-ой әрекетін дамытуды ескереді. Сабақтың құрылымын анықтауда маңызды саналатын 3 түрлі дидактикалық міндеттер бар: 1. Оқушылардың бар біліміне сүйену және оларды белсенді ету. 2. Жаңа түсініктерді және іс-әрекет тәсілдерін игеру. 3. Ақыл-ой және практикалық іс-әрекеттердің дағдысы мен біліктілігін қалыптастыру жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|