. 2. Сабақтан, сыныптан, мектептен тыс музыкалық тәрбие жұмысының ерекшеліктері Сыныптан, мектептен тыс музыкалық тәрбие жұмысы
оқушыларды қоғамдық мәні бар музыкалық іс-әрекеттерге
белсенділікпен қатыстыру, бастамашылдық пен өз беттілікке
ынталандыру, жеке тұлғалық музыкалық қызығушылығын
арттыру негізінде музыкалық бейімділіктері мен қабілеттерін
дамыту міндеттерін жүзеге асыруды көздейді.
Сыныптан, мектептен тыс музыкалық тәрбие жұмысы,
мектептегі оқу-тәрбие іс-әрекетінің табиғи жалғасы әрі маңызды
әлементтерінің бірі ретінде, музыка сабақтарында алған білім,
іскерлік, дагдыларын әрі қарай тереңдетіп жалғастырушы болып
табылады. Бұндай тәрбие жұмысы оқушыларға білім мен тәрбие
берудің жалпы принциптеріне бағынады. Оган бірнеше
ерекшеліктер тән.
Сыныптан, мектептен тыс музыкалық тәрбие жұмыстарын
негізгі үш топқа бөліп топтастыруға болады: оқушылармен жеке
жұмыс; түрлі үйірмелердегі, клубтар мен қоғамдардагы,
шығармашылық бірлестіктердегі топпен жұмыс; балалардың
үлкен ұжымдарға қатыстыратын көпшілік іс-шаралары.
Негізгі әдебиеттер:
[7, 9] Қосымша әдебиеттер:
[19, 24-27, 30]
