Педагогикалық зерттеу әдістері

32 
Музыкалық 
педагогика 
саласында 
ғылыми 
проблеманы 
қалыптастыру ең маңызды мәселесіні уақ-түйектен ажырата алу, 
зерттеу пәні жөнінде белгілі және бұған дейінгі белгісіздікті 
анықтау арқылы жүзеге асырылады. Келесі ретте зерттеу 
тақырыбын үйлестіру және оның көкейтестілігін дәлелдеу міндеті 
туындайды. Зерттеудің көкейтестілігіне негіздеме беру дегеніміз 
– анықталған проблеманы не үшін осы кезеңде зерттеу қажеттігін 
түсіндіру. 
Бүгінгі күнде жалпы ғылыми сипаттағы әдістердің қатарына 
байқап-бақылау, анализ және синтез, салыстыру, теңеу 
эксперимент, абстрактіден нақтыға өрлеу және т.б. жатады. 
Педагогика ғылымында зерттеу әдістерінің бірқатар жіктемелері 
жасалған.
 
Негізгі әдебиеттер: 
[7, 9] 
Қосымша әдебиеттер:
 [19, 21-23, 26, 30, 44-51] 
 
Сәлеметсіздер. 
Лекцияны оқып шығып, мына сұрақтарға жауап 
беріңіздер: 
1. Әдіс, оқыту әдісі ұғымына түсініктеме беріңіз 
2. Оқыту әдістерінің жіктемесін жасаңыз 
3. 
Музыкалық тәрбие мен білім берутеориясында 
қалыптасқан жаңа әдістерді атаңыз
4. Бастауыщ сынып оқушыларымен Музыка сабағын 
өткізгенде қандай әдістерді қолданған тиімді деп ойлайсыз - 
сипаттаңыз.

жүктеу/скачать 1,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: