27
беру мазмұны бүгінгі әлеуметтік тапсырыс, әлеуметтік және
ғылым жетістіктері, қажеттіліктер жүйесінің сипатына қарай
анықталады.
Ал музыкалық білім беру көздеріне музыка мәдениеті,
нақтылап айтқанда, түрлі жанрдағы әлемдік және отандық
классикалық музыка, халық музыкасы, балалар әндері және т.б.
жатады.
Музыкалық білім беру мазмұнын сұрыптауда, оны
құрастыруда қабылданған талаптар және оқу пәнінің оқу-
музыкалық
материалдармен
толтырылуын
анықтайтын
өлшемдерді
анықтайтын
дидактикалық-принциптер
(В.В.
Краевский, В.С. Леднев, ИЛ. Лернер, М.Н. Скаткин, Ю.К.
Бабанский, Б.Т. Лихачев, И.Ф. Харламов және т.б.) негізге
алынады.
Достарыңызбен бөлісу: 
