16
оқыту өзгеріссіз жүзеге асырылады. Бұл жағдайда:
тәжірибелік және бақылау сынып оқушыларының
қабілеттері мен дайындық деңгейлері жобамен тен
болуы тиіс шарты сақталады.
Педагогикалық тәжірибе өткізе отыра зерттеуші
көбіне бірге психологиялық бақылау және
психологиялық тәжірибе әдістерін қолданады, оған
төменгі сынып оқушыларының психологиялық
ерекшеліктерін анықтауға тәжірибеге тексеріс жүргізу
барысында, ұсынылатын жаңалық және осы негізде
мақсатқа лайықты оның оқу – тәрбие процесін шешуге
қолдануға болатындығын анықтайды.
Зерттеуші әдістемесінің соңғы кезеңі болып,
құрылған қорытынды және нәтижені іс – жүзінде
қолдануы, ауқымды тексеруден өтетін тәжірибесінде
оқыту қорытындысы мен ұсыныстың анықтығын
өсіреді.
Зерттеудің әдістеме қисынының схемасы
осындай, ғалымдар ұстанатын және студентердін
курстық, дипломдық жұмыстарына жататын
«Дүниетану» оқыту әдістемесіне ұстанатын негізі.
Достарыңызбен бөлісу: