БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕГІ ОҚУ СЕП-ТҮРТКІЛЕРІ
Оқу эрекеттерін қозгаушы күштер
Кіші жастагы оқушылардың мүдделері
Сеп-түрткілер қалыптасуы
Оқуға ынталандыру
Ынталандыру ережелері
Жоспар:
Тірек конспект-сөздік
Сеп-түрткі (мотив) — оқушыны қандай да қалыпқа, эрекетке, оқып-үйренуге елікгіруші күш, ықпал.
Еліктіруші сеп-түрткілері (мотивация) - оқушының белсенді танымдық іс-эрекетке араласуына ықпал жасаушы үдерістер,
эдістер, шаралардың жалпы атамасы.
Сеп-түрткілер тобы (группы мотивов):
- кец әлеуметтік сеп-түрткілер — борыш, жауапкерлік,
оқудың әлеуметтік маңызын түсіну, тұлғаның оқып-үйрену
арқылы қоғамда өз орнын иелеп, бекуі, өз әлеуметтік беделін
көтеруі
Тар әлеуметтік (бір бағытты) сеп-түрткілер болашақта
лауазымға жету, төңіректегілердің көзіне түсу, еңбек табысына
қол жеткізу, мадаққа ұмтылу.
- Әлеуметтік цатынас, ынтымацтастыща (сотрудничест
во) араласу (арақатынастар түзуге үмтылыс, сыныптағы өз рөлі
мен бағыт-беделін бекіту мен көтеруді нысандау).
- Кең танымдыц сеп-түрткілер,
яғни оқып-үйрену
үдерісінің өзі мен оның нәтижесінен қанағат, лэззат алу.
«...Әуелі біз елді түзетуді бала оңыту
ісін түзетуден бастауымыз керек. Неге
десек болыстыц та, билікте, халыцтыц
та оцумен түзеледі. Қазаң ішіндегі неьие
түрлі кемьиіліктің көбі түзелгенде,
оқумен түзеледі».