Бастауыш сынып

Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылардың оқу жетістігін 

бағалауды қазіргі тәжірибеге енгізудің негізін критериалды бағалау жүйесі 

анықтайды. Бұл бағалау рәсімдерінің сапалылығын, олардың халықаралық 

стандарттарға  сәйкестігін  және  әр  білім  алушының  оқудағы  қажеттілігін 

қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.  

Қазақстан  үшін  ұсынылып  отырған  жаңа  критериалды  бағалау  жүйесі 

білім алушының дамуын, оның қызығушылығын және оқуға деген ынтасын 

арттыруға  бағытталады.  Егер  әр  білім  алушыға  және  оның  ата-анасына 

түсінікті болатындай нақты әрі өлшемді бағалау критерийлері белгіленетін 

болса,  бұған  жетуге  әбден  болады.  Анық  құрастырылған  бағалау 

критерийлерінің көмегімен мұғалім де, білім алушы да:

•  Білім алушы оқытудың қай сатысында?  

•  Олар білім алуда неге талпынады?

•  Бұған жетуге көмектесу үшін не істеу керек?

екенін түсінеді.