«Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары I деңгей
жүктеу/скачать 41,74 Kb.
|
Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі емтихан с 2022-2023
Бөлшек ұғымымен таныстыру, Бөлшек ұғымымен таныстыру, билет каз, даму, дәріс 2
- Бұл бет үшін навигация:
- «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары I деңгей
|
«Бекітемін» Мектепке дейінгі және бастауыш білім кафедрасының бағдарлама көшбасшысы м.а. __________________Секенова Ә.С. «____» _________ 2022 ж. «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары I деңгей 1.Жаңартылған білім мазмұны Әдебиеттік оқу пәні бағдарламасының ерекшелігі 2. Бағдарламаның мақсат міндеттері 3.Үштілділік саясатын жүзеге асыру 4. «Әдебиеттік оқу» пәнін оқыту үдерісін ұйымдастыруға қойылатын талаптар 5. Түрлі мәдениет пен көзқарастарға құрмет сезімін қалыптастыру 6. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану құзыреттілігі 7. Оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру жолдары 8. Оқушылардың оқу жетістігін бағалау түрлері 9. «Әдебиеттік оқу» пәні мазмұны мен оқу мақсаттарының жүйесі 10. «Әдебиеттік оқу» пәні мазмұны. 11. Шығармашылық жазба жұмыстары 12. Балалар фольклорының жанры мен түрлері, 13. Әдебиетті оқу оқытудағы әдістер 14. Әдебиетті оқу оқытудың көрнекілік принциптері 15. Әдебиетті оқу пәнінде оқушылардың сөйлеу техникасын жетілдіру жолдары 16. Мәтін. Мәтін түрлері 17. «Бағытталған оқу» және «Бағытталған жазу», Болжау» стратегиялары 18. Интонация 19. Сөйлеу әрекетінің түрі. 20 Стилистика 21.Монолог 22. Екпіннің түрлері 23. Бақылау әдісі 24. Мәнерлеп оқу 25. Сюжетті рөлдік ойындар 26. Көркем шығармалардың ұлттық рухты дамытудағы маңызы 27. Ауыз әдебиетінің отандық және әлемдік озық үлгілірінің ізгілікті қасиеттерді қалыптастырудағы орны мен рөлі 28. Оқу сапасын қалыптастыру жолдары 29. Сауаттылыққа дамытуға байланысты жүргізілетін жұмыстар 30. Әдебиетті оқу сабақтарында оқушылардың өзіндік жұмысы 31. Әдебиетті оқу сабақтарында байланыстырып сөйлеуге үйрету 32. Әдебиетті оқу сабақтарында мәнерлеп оқуға үйрету 33. Оқушының сөздік іс-әрекеті 34. Мәнерлеп оқудың ерекшеліктері 35. Дауыстап және іштей оқу 36. Көркем оқудың түрлері 37. Сөз сазы немесе интонация 38. Редукция 39. Сөйлеудің эмоциялық реңкі 40. Мәнерлеп оқудың әдіс-тәсілдері IІ деңгей 1. Бастауыш мектептерде Әдебиеттік оқу пәнінің мақсаты мен міндеттері 2. жаңартылған білім бағдарламасынң ұстанымы 3. Ы.Алынсаринның «Қазақ хрестоматиясы» еңбегінің тәрбиелік бағыты. 4. Шығармашылық сабақтарды ұйымдастыру кезеңдері 5. Шығармашылық жұмысты ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері 6. Көркем шығармаларды оқыту, әдістері 7. Әдебиетті оқу пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру жолдары 8. Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау 9. Тыңдалым дағдыларының ішкі кезеңдері мен сабақ жүйесінің құрылымы. 10. Әдебиеттану ғылымының салалары 11. Бастауыш мектептерде әдебиеттік оқытудың әдістері 12. Бастауыш мектептерде сөйлеу техникасына төселу жолдары. Айтылым 13. Бастауыш мектептерде, балалардың өзіндік жұмысы 14. Көркем оқудың түрлері. 15. А.Байтұрсынов аудармалары 16. Көркем әдебиет түрлерін талдау 17. Дамыта оқыту 18. Әдебиетті оқу сабағының басқа сабақтармен байланысы 19. Эпостық шығармалардың түрлері 20. Лиро – эпостық шығармаларды ата 21. Әдебиеттік оқу сабақтарында қолданылатын тәсілдемелер 22. Ғылыми-танымдық шығармалар 23. Сыныптан тыс өткізілетін жұмыстардың ерекшелігі 24. Әдебиеттік оқытуда мәнерлеп оқуға төселдіру жолдары 25. Сөйлеу әрекетінің түрі 26. Әдебиетті оқу сөз сазы немесе интонация 27. Оқушылардың оқырмандық мәдениетін қалыптастыру 28. Мәнерлеп оқудағы кідірістің түрлері. 29. Бастауыш сыныптардағы мәтінмен жұмыс 30. Лирикалық шығармалардың құрылымдық ерекшеліктері III деңгей 1. Эпостық шығармаларды талдау 2. Драмалық шығармалардың құрылымын талда 3. Сауаттылыққа қатысты орындалатын жұмыс түрлерін талда 4. Шығарма сюжетінің ізімен еркін тақырыпта ауызша, жазбаша шығармашылық жұмыс түрлерін орындауға баулу 5. Әдебиеттік оқыту әдістемесінен ұйымдастырылатын сыныптан тыс жұмыс түрлері. 6. Сыныпан тыс жұмыс түрлерін ұйымдастыру формалары. 7. Сыныпан тыс жұмыстарды ұйымдастыруда қойылаын психологиялық талаптар. 8. Сөйлеудің сәндік эмоциялық нақыш бояуы 9. Бастауыш мектептерде байланыстырып сөйлеуге үйрету 10. Жазуға үйретудің әдістемелік тәсілі 11. Байланыстырып сөйлеуге үйрету үшін жүргізілетін логикалық жаттығулар 12. Орфоэпиялық заңдылықтар 13. Оқудың түрлері 14. Шығарма жазуда үйлесімділік пен жүйелілік 15. Дауыстап және іштей оқу түрлерін талда 16. Оқушының сөздік іс-әрекетінің түрі 17. Тіл білімінің талдау түрлері мен тәсілдері 18. Жазуға үйретудің әдістемелік тәсілі 19. Байланыстырып сөйлеуге үйрету үшін жүргізілетін логикалық жаттығулар. 20. Сөзге дыбыстық талдау кезеңінде жүргізілетін жаттығу жұмыстары. 21. Дыбыстық талдауға арналған ойындар. 22. Әдебиетті оқу сабақтарында қолданылатын дидактикалық ойындар 23. Сөздік қорды дамытудың тәсілдері. 24. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің басқа пәндермен байланысты 25. Әдебиетті оқу пәнінің көрнекілік ұстанымдары 26. Бастауыш сыныптарда сыныптардағы мәтінмен жұмыс 27. Ы.Алтынсаринның еңбектерінің бала тәрбиесі үшін маңызы 28. Әдеби көркемдегіш құралдарды жазба жұмыстарда қолдану 29. Әдебиетті оқу әдістемесінен ұйымдастырылатын шығармашылық сабақ. 30. Көркем жанрды кешенді сатылай талдау Құрастырушы Р.К. Карсыбаева жүктеу/скачать 41,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|