Батырова Бибигуль Рахимовна Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, Қ. Сәтбаев мектебінің қазақ тілі мен



Дата25.12.2016
өлшемі19,63 Kb.
  • Батырова Бибигуль Рахимовна
  • Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы,
  • Қ.Сәтбаев мектебінің қазақ тілі мен
  • әдебиеті пәнінің мұғалімі
  • Мақсаты:
  • Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп,
  • өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп,
  • оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.
  • Міндеттері:
  • 1. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер,
  • мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой - өрісін дамыту.
  • 2. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы
  • бойына сіңіре отыра,
  • ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру.
  • 3. Мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.
  • «Жеке бір адам ұлт тілін жасай
  • алмайды. Тіл – бүкіл халықтың игілігі,
  • халықпен бірге жасап, бірге дамиды.
  • Ана тілін жақсы білмейінше, сауатты
  • сөйлеп, сауатты жазып, тіл
  • байлығын мол қолданбайынша,
  • шын мәніндегі мәдениетті адам атануға болмайды». 
  • С.Негимов
  • «Тапқырлар»
  • «Зеректер»
  • «Ойшылдар»
  • "Арман"
  • бекеті
  • Қызығушылығын арттыру
  • Тұрақты сөз
  • тіркестерінің
  • мәнін ашу
  • (лезде)
  • Қара қылды қақ жару 
  • ( әділ)
  • Төбе шашы тік тұрды 
  • (шошыды)
  • Тайға таңба басқандай
  • (анық)
  • Аузына құм құйылды   
  • (үндемеу)
  • Көзге түртсе көргісіз 
  • (қараңғы)
  • Бет моншағы үзілу 
  • (ұялу)
  • Жарғақ құлағы
  • жастыққа тимей 
  •   (мазасыздану)
  • Күн тигізбей өсірген 
  • (мәпелеу)
  • Астына көпшік қойды
  • (мақтады)
  • Тест орындау
  • Мағынаны тану
  • «Шешен»  
  • бекеті
  • “Ақындық- туа бітті өнер болса, шешендік- жүре келе қалыптасатын қасиет”
  • ЦИЦЕРОН
  • Ежелгі Грекия мен Ежелгі Рим Софистер, өкілдері: Протагор,Горгий
  • Гиппий,Критий
  • Сократ пен Платон
  • Аристотель
  • Цицерон
  • Квинтилиан
  • 00:56
  • И.С.Рижский
  • А.И.Галич
  • М.И.Усачев
  • А.Ф.Кони
  • В.Г.Белинский
  • П.С.Проховщиков
  • Н.В.Гоголь
  • 00:56

Әл-Фараби

  • Әл-Фараби
  • “Кабусн Әбу Насыр әл-Фа
  • раби,
  • Ж.Баласағұн «Құдатғу білік», М.Қашқивани лұғат ат-түрік», А.Йассауи «Диуани хикмет», А.Йүгінеки «Ғабатум Хама».
  • ама”
  • Ж.Баласағұн
  • М.Қашқари
  • А.Йүгінеки
  • А.Йассауи
  • 00:56
  • Әбу Насыр әл-Фараби
  • Жүсіп Баласағұн
  • Махмұд Қашқари
  • Ахмет Йассауи
  • Ахмет Йүгінеки

1.11-13ғ Майқы би, Аяз би

  • 1.11-13ғ Майқы би, Аяз би
  • 2.14-16ғ Асан қайғы, Жиренше шешен
  • 3. 18ғ Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би
  • 4. 18-19ғ Би-шешендер екіге бөлінді: 1. “Хан-сұлтандарға қарсы шешендер” Байдалы би, Ер Жәнібек, Тіленші би. 2. “Бек-сұлтандарға қарсы шешендер” Сырым Датұлы, Досбол Қорлыбай, Балаби Есенәлі.
  • 5. 20-21ғ Ш.Уәлиханов, А.Байтұрсынов, Ы.Алтынсарин, А.Құнанбаев, М.Әуезов, С.Сейфуллин.
  • С.Негимов,Б.Адамбаев,Қ.Жұмалиев, М.Ғабдуллин, Б.Кенжебеков.
  • Қазақ шешендіктану ғылымының қалыптасуы мен дамуы
  • Белгілі бір әлеуметтік мәні бар тақырыпты қозғайтын шаршы топ алдында сөйленетін сөз болу қажет;
  • Әңгіме өзегінің дәлелі болу керек;
  • Тыңдаушыларға түсіндіріп, ойлантып, харекетке жетелеу керек;
  • Тыңдаушыларды сүйсіндіретін эстетикалық қасиеті болу керек;
  • Шындықты, ақиқатты тануға ұмтылдыру керек;
  • 00:56
  • Дауыс саздылығы
  • Мақам
  • Шешеннің даусы
  • Кідіріс
  • Сөз ырғағы
  • 00:56
  • К
  • Ө
  • Р
  • К
  • Е
  • М
  • Д
  • Е
  • У
  • І
  • Ш
  • Т
  • Е
  • р
  • 00:56
  • Шешендік сөз тектері
  • Шешендік сөз түрлері
  • Стильдері
  • Тілдік құралдары
  • 1
  • Баяндама, үгіт-насихат
  • Публисцистикалық, ресми, ғылыми
  • Афоризмдер, терминдер,фактілер,сілтемелер, қаратпа, қыстырма сөздер
  • 2
  • Әлеуметтік-тұрмыстық шешендік
  • Мерейтойдағы тілек, көңіл айту, естірту т.б.
  • 3
  • Академиялық шешендік
  • Ғылыми баяндама, дәріс
  • Публисцистикалық, ресми, ғылыми
  • Деректер, терминдер, салыстырулар
  • 4
  • Айыптаушы мен қорғаушының сөзі
  • Публисцистикалық, ресми
  • Іскерлік қатынасқа тән сөз оралымдары, мақал-мәтелдер
  • 5
  • Діни шешендік
  • Уағыздар мен иман сөздер
  • Көркем әдебиет, ауызекі сөйлеу
  • Дінге қатысты терминдер, имандылыққа үндейтін сөздер
  • мінбе
  • Баяндама
  • Съездегі сөз
  • Митингідегі сөз
  • Конференциядағы сөз
  • Мәжілістегі сөз
  • 00:56
  • 00:56
  • Мерейтой
  • Салтанатты дастархандағы сөз
  • Көңіл айту, жұбату т.б
  • Ғылыми хабарлама
  • Ғылыми шолу
  • Мектеп пен жоғары оқу орнындағы дәріс
  • Ғылыми баяндама
  • 00:56

Діни шешендік

  • 00:56
  • 00:56
  • Құрбан айт
  • қабыл болсын!
  • 00:56

Соттағы шешендік сөздер

Шешеннің өзін ұстау әдебі мен мәдениеті

Шешендік сөздегі риторикалық канондар (грек сөзі – ереже, қағида) 5 бөлімге тармақталады

  • 1-бөлім. Тақырыпты табу (инвенция).Тақырыптан ауытқымау.
  • 2-бөлім. Айтылатын ой мазмұнын жүйелеп ойластыру (диспозиция).Сөздің жүйесі мен құрылымы
  • 3-бөлім. Сөзбен көркемдеу.Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні
  • 4-бөлім. Есте сақтау (меморио).Қағазсыз сөйлеу
  • 5-бөлім. Сөйлеу барысы (акцио гипокризис). Өзің еркін ұстау, жинақылық.
  • Сөз дәлдігі
  • Сөз дәйектілігі
  • Сөз әуезділігі
  • Сөз түсініктілігі
  • Ой жүйелігі
  • Сөз айшығы
  • Сөз байлығы
  • Ой жүйелігі
  • шешендік
  • 00:56

Пікірталас түрлері

  • 1. Пікір алмасу (латын сөзі – қарау, талқылау, дисскусия) Мақсаты: ой-пікірді ортаға сала отырып, мәселенің ортақ шешімін табуды көздейді.
  • 2. Ойталқы (латын сөзі – таласамын, диспут) Мақсаты: екіұшты ойды анықтау, нақты бір шешімге келу.
  • 3. Ойкөкпар (француз сөзі – талас, дебат) Мақсаты: қарсыласының пікірін жоққа шығару, өз пікірін дәлелдеп, жеңіске жету.
  • 4. Сөзталас (орыс сөзі -спор) Мақсаты: дос-жаран, көрші-қолаң, қызметтестер арасында көрініс береді.
  • 5. Пікірсайыс (грек сөзі – “жою”, “дұшпандық”,полемика) Мақсаты: қарсыласына тойтарыс беру, өз пікірін қорғап шығу
  • 6. Айтыс (қазақ сөзі)
  • 7. Әңгімелесу, “дөңгелек үстел”, кездесу-сұхбат (қарапайым түрі) Мақсаты: сұрақтар алдын ала берілуі мүмкін, өзін толғандыратын мәселелер туралы толық мәлімет алады.
  • Толғаныс сәті

Шығармашылық тапсырма

  • Компьютер-өркениеттілік көрінісі. Әйтсе де оның пайдасы мен зияны бірдей екені ешкімге жасырын емес. Аз уақыт ішінде “Компьютердің пайдасы мен зияны тақырыбына” айтатын ойыңыздың жоспарын жасаңыз.
  • 00:56
  •    Кіршіксіз қардай сақтаңдар,
  •    Қазақтың тілін ғаламат.
  •    Ана тіл – арым, иманым,
  •    Аманат, саған, аманат.
  •                                           М. Әлімбаев  

Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу